Конспект занятия: «Театральная сказка «Теремок»

Автор: Ахметшина Альбина Нургаяновна

Организация: МБДОУ - ДС №8 «Нухрат»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Мамадыш

Возрастная группа: младшая группа.

Задачи:

· развивающие:

-развитие речи (активизация и обогащение словарного запаса, развитие связной речи)

-развитие целенаправленного внимания и зрительной памяти

- развивать артистические навыки

· воспитательные:

-воспитывать любовь к театрализованным играм;

-воспитывать чувство сопереживания к героям сказки, доброжелательное отношение.

· обучающие:

-расширять активный словарь детей с помощью вопросов.

Предполагаемый результат:

Виды детской деятельности: войти в роль героев сказки

Индивидуальная работа: выполнение заданий (пение песни, рассказывание стихотворения, загадывание загадок, выполнение физических упражнений)

Словарная работа:

Предварительная работа: чтение сказок;

-рассматривание иллюстраций;

- разучивание игры «У медведя во бору»;

-драматизация сказки;

Оборудование: Демонстрационный материал: домик, шапочки героев сказки.

Список литературы:

-программа ДОО разработанная с учетом Основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы»/ Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Издательство «Мозаика-Синтез.

-сказка «Теремок»

ХОД ООД:

Проведение психогимнастики. (Для того, чтобы упорядочить психическую и двигательную активность, поднять настроение).

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами поиграем. Игра «Солнечный зайчик»

Ребята, к нам в гости пожаловал солнечный зайчик. Он хочет поиграть с вами. Зайчик озорник и непоседа. Я буду рассказывать, что он делает, а вы будете показывать.

Солнечный зайчик заглянул вам в глаза, закройте их. Зайчик побежал дальше по лицу, нежно погладил его ладошками: лоб, ротик, щечки, подбородок. Погладьте зайчика осторожно, чтобы не спугнуть. Вот он перебрался на шею, руки, животик, ножки... Подружился с ними.

Ребята, сегодня, к нам кто-то пожаловал. Посмотрите, кто это?(Незнайка)

Воспитатель: Незнайка, так неожиданно, что-то случилось? Что привело тебя к нам?

Незнайка: Здравствуйте ребятишки! Значит, шел я к бабушке своей. Она живет около леса. Тут ко мне навстречу мышка, лягушка, заяц, лиса и еще, еще… уже запутался. Кого же еще я встретил? Вот «дырявая» голова! Куда интересно бежали звери? Вот интересно!?

Какую-то сказку они мне напоминают? А вы, ребята, незнаете? Я пришел к вам, чтобы вы мне помогли угадать эту сказку. Вы же много сказок знаете?

Воспитатель: Поможем, ребятишки? Из какой сказки эти герои?

Дети: - Из сказки «Теремок».

Воспитатель: Правильно. А давайте, мы эту сказку, Незнайке покажем!

Воспитатель: Сейчас мы будем героями этой сказки. (Надеваю шапочки персонажей на ребятишек). Слушаем внимательно. Начинается сказка.

Воспитатель: Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок, не высок, не высок. Вот по полю, полю мышка бежит (идет ребенок в шапочке мышка к теремку). Остановилась у двери теремка и стучит.

Мышка-ребенок: - Пик-пик-пик, кто в теремочке живет?

Воспитатель: Никто не отвечает, значит, в тереме никто не живет.

Мышка-ребенок: Я буду здесь жить!

Воспитатель: А по полю, полюшку скачет лягушка-квакушка ( ребенок в шапочке лягушки бежит к теремку), кричит у двери:

Лягушка-ребенок: - Ква-ква-ква. Кто в теремочке живет?

Мышка-ребенок: Я, мышка-норушка. А ты кто?

Лягушка-ребенок: А я лягушка-квакушка. Пусти меня в дом?

Мышка-ребенок: А что ты умеешь делать?

Лягушка-ребенок: Я стихи умею рассказывать.

После дождика ушат
Полон шустрых лягушат
А один укрылся в кадке
Может, он играет в прятки.

Мышка-ребенок: Хорошо, давай вместе жить, будешь мне стихи рассказывать.

Воспитатель: Зашла лягушка в теремок. Стали они жить – поживать и стихи рассказывать.

Воспитатель: А по полю, полюшку бежит заинька. Подбежал к теремку и кричит.

Зайка-ребенок: Тук, тук, тук. Кто в теремочке живет?

Мышка-ребенок: Я - мышка норушка

Лягушка-ребенок: Я – лягушка-квакушка. А ты кто?

Зайчик-ребенок: А я зайчик-побегайчик! Можно к вам?

Лягушка-ребенок: А ты что умеешь делать?

Зайчик-ребенок: Я всегда по утрам делаю зарядку, могу вас научить.

Мышка-ребенок: Зарядка - это хорошо!

Зайчик-ребенок: Выполняйте вместе со мной:

На носочки поднимайся,
Приседай и выпрямляйся.
Ножки в стороны,
Ножки вкось,
Ножки вместе,
Ножки врозь.

Лягушка-ребенок: О-о-о, как здорово! Много сил прибавилось.

Мышка и лягушка вместе: Иди к нам, будем вместе жить!

Воспитатель: зайчик прыгнул в теремок.

Воспитатель: А по полю, полюшку лисичка бежит. Остановилась у терема и стучит.

Лисичка-ребенок: Кто в теремочке живет?

Воспитатель повторяет за детей: Я-мышка-норушка, я –лягушка-квакушка, я-зайчик-побегайчик. А ты кто?

Лисичка-ребенок: Я, лисичка-сестричка. Можно с вами жить?

Зайчик-ребенок: А ты что умеешь делать?

Лисичка-ребенок: Я песни люблю петь. Слушайте.

В глухомани, в лесу,
Несмотря на красу,
Дни проводит Лиса Патрикевна.
Я никак не пойму –
Отчего, почему
Не пускают куму
На деревню?!

Я надежна вполне.
Стать быть птичницей мне,
Я б тоску в пух и перья
Развеяла!
Я б ночей не спала,
Все бы кур стерегла,
Петушка, как родного,
Лелеяла!

Мышка, лягушка, зайчик: Хорошо, будешь нас забавлять своим пением, проходи.

Воспитатель: Стали они жить – поживать, песни распевать. Вот живут вчетвером, братец волк стучится в дом.

Волчок-ребенок: Кто в теремочке живет?

Воспитатель: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка. А ты кто?

Волчок-ребенок: Я волчок-серый бочок. Пустите меня в теремок?

Лисичка-ребенок: А ты что делать умеешь?

Волчок-ребенок: Я много загадок знаю, попробуйте разгадать!

С длинным хвостиком малышка.
Любит сыр и зёрна …… (мышка)

Скачет по болоту

Зеленая квакушка

Зелененькие ножки

Зовут ее…(лягушка)

Длинноухий попрыгайчик.
Дети знают, это - (зайчик)

Рыжая, с пушистым хвостом,
Живет в лесу под кустом (лиса)

 

Лисичка-ребенок: Иди, волк, к нам.

Воспитатель: Пустили и волка. А потом забрел медведь и как начал реветь.

Медведь-ребенок: Кто в теремочке живет? Пустите меня в дом!

Дети и воспитатель отвечают: А ты что умеешь делать?

Медведь-ребенок: Выходите, поиграем вместе. (игра «У медведя во бору»)

Все звери выходят из терема, приглашают ребят играть.

Воспитатель: Молодцы у нас детишки,

Ловко бегали от мишки.

Рассказали сказку нам,

Все расставив по местам.

Воспитатель: Ну, Незнайка, сейчас вспомнил эту сказку.

Незнайка: Да, вспомнил. Спасибо вам, ребята, за то, что помогли. Мне пора возвращаться домой, до скорых встреч.

Воспитатель: До скорых встреч.

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали?

Хорошо выступили ,наши, зверята? (ответы детей) Мне тоже очень понравилось, все большие молодцы! Обязательно об этом расскажите своим родителям.

1. file0.docx (20,2 КБ)

Опубликовано: 07.12.2020