Конспект НОД по познавательному развитию с элементами реализации регионального компонента в подготовительной группе: «Дни недели»

Автор: Матвеева Надежда Артемьевна

Организация: МДОУ Звениговский детский сад «Кораблик»

Населенный пункт: Республика Марий Эл, г. Звенигово

Программное содержание:

• Вспомнить и закрепить марийские слова в игре «”Передай мяч”
• Разучить с детьми новые марийские слова : шочмо, кушкыжмо, вургече, изарня, кугарня, шуматкече, рушарня
• Повторить числительные на марийском языке, вспомнить цвета.
• Задавать вопросы на логическое мышление: почему в неделе семь дней? Учить детей логически мыслить.
• Закрепить марийские слова в дидактической игре: «Дни недели»

 

 

Материал:

 

Демонстрационный: цветные карточки с кружками и цифрами, картинки обозначающие дни недели, картинки с изображением космоса

Раздаточный :цветные кружки

Оборудование: поднос на каждый стол, мяч, мольберт

 

Ход:

 

-Салам лийже, йоча-влак./дети стоят в кругу, передают мяч из рук в руки/

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Назови марийские слова» -повторять слова нельзя.

-Молодцы, правильно назвали марийские слова. Шичса

-Ребята я хочу вам рассказать одно стихотворение, а вы попробуйте догадаться о чём оно.

 

Арня.

 

Шочмо,

Кушкыжмо,

Вургече,

Изарня да

Кугарня.

Теве кодо шуматкече,

Толын шуо рушарня

Эртен кайыш ик арня.

 

-Может кто - нибудь догадался? ответы от детей (если не скажет, то загадать загадку о днях недели)

Вопросы детям:

• Назовите дни недели?
• Какой день недели вам больше нравиться?
• Почему в неделе 7 дней?

 

 

Рассказ воспитателя:

Существует много разных версий. Говорят, что Бог создал мир за 6 дней, а на 7 день отдыхал. Недели связаны были с богами и планетами. Понедельнику соответствует - день луны, к вторнику – день Марса, среде – Меркурий, четверг – Юпитер, пятница – Венера, суббота – Сатурн, воскресенье – Солнце.

А раньше в неделе было 10 дней. Считалось, что крестьянам необходимо 9 дней, чтобы накопить достаточно товаров для продажи и доставить их на ярмарку, которая проводилась на 10-й день.

Давайте же узнаем, как мы будем называть их по - марийски. Показываю картинки с изображением дней недели. А на этой карточке у каждого дня свой цвет (повторяют цвета)

-первый день понедельник-шочмо, вторник-кушкыжмо, среда-вургече, четверг - изарня, пятница- кугарня, суббота-шуматкече, воскресенье-рушарня.(повторяют каждые слова)

 

 

Физкультминутка ик кизаште ВИЧ парня

Теве тылат пурла кид вес кизаште ВИЧ

Теве тылат шола кид а мыняр лиеш пырля?

Теве тылат шола, пурла

теве тылат яра кид

 

 

 

Задание за столом с кружочками. Разложить кружочки по порядку по дням недели. (н-р, вургече-какой день недели, какого цвета) поднимают соответствующие кружочки.

Игра «найди свое место» (выходят 7 детей, встают по порядку дням недели, раздаю цветные кружочки, я называю день недели по марийски. у кого этот день выходит на шаг вперед и поднимает кружочек. Дни перепутались-обратно встают правильно.)

В конце расскажем стихотворение «Арня» на марийском языке. Обобщают, что узнали о днях недели.

-Чеверын.

 

Список литературы:

1. Григорьева С. Юзо отро: Йоча муро-влак. – Йошкар-Ола, 2008.
2. Иванова Ю.Я. Йочасадыште икшыве-влакым марий калыкын илыш-йулаже да ойпогыжо негызеш ончен-куштымаш: Воспитательлан полыш. – Йошкар-Ола: Марий книга савыктыш, 1995. – 96 с.
3. Йоча садыште занятийлаште эртараш келшыше дидактический да моло модыш. Педагогический наука кандидат В.Ф.Сапаев ямдылен. – Йошкар-Ола: Марий ССр калык образований министерство, 1990.

1. file0.doc (38,5 КБ)

Опубликовано: 08.12.2020