Театральный ключик

Автор: Орос Юлия Владимировна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 111» г. Перми

Населенный пункт: г. Пермь

Что же может молодой специалист сделать для детей, чтобы почувствовать удовлетворение от профессии? Детский сад – это некий волшебный мир. Может где-то сказочный, где-то печальный, а иногда справедливый, дающий каждому пришедшему ребенку толчок или возможность двигаться дальше, открывая в себе «другого» человека. Наверное, описать всю многогранность возможностей – невозможно. Но и обозначить одним словом, не получится. Дети – уникальные создания, которые помогают нам, взрослым, обрести «себя». Заглянуть внутрь и узнать себя с другой стороны. Воспитатель, как некий организм, который функционирует по системе, меняя и совершенствуя ее каждый день. Постигнув эту профессию, уже нельзя просто взять и уйти, потому что дети создали тебя другим.

Когда-то давно я посещала театральную студию. Сегодня я применяю свои навыки и возможности театрализованной деятельности с детьми в детском саду. Мой педагогический секрет кроется в отношении к каждому ребенку, как к личности. На кружке, который длится 20 минут, можно вложить в ребенка гораздо больше, чем за год учебного процесса. Дети раскрываются со временем, но некоторым достаточно пару занятий. Смотришь, а перед тобой совсем другой ребенок, полный эмоций и вдохновения. Довериться детям, чтобы они сами выбирали себе роль – еще один маленький педагогический секрет. Уважать – не значит идти на поводу, потому что поводы в театральном кружке всегда только во благо. Многие, современные дети, не стесняясь, выбирают героя сказок самостоятельно и импровизирует на отлично. Приходится применять упражнения, чтобы попробовать с ними разные эмоции, но и с этим они тоже справляются хорошо. Я вот иногда задумываюсь, может это дети такие, уникальные? И стеснение и страх сцены это не про современного ребенка? Ответа я пока не получила, да и получать наслаждение от самого процесса куда более увлекательнее. Увидеть в ребенке способности и дать им рост – вот это настоящая радость. Наблюдать, как ребенок меняется, как от театральных постановок получается скачок в эмоциях и на утренниках ребята с блеском в глазах показывают свои навыки, это настоящее наслаждение. Возможно, дело в секретах, но в педагогике успех от деятельности кроется на одном, всеми известном секрете – любви к детям.

Театр дарит шквал эмоций: от грусти до безудержной радости. А еще учит нас смеяться над самим собой. Дети разные и их настроение зависит о многих факторов, но выбрав себе роль, ребенок немного забывает о своих проблемах, отвлекается и ему это нравится. Он еще долго остается красной шапочкой или петушком, а иногда и Бармалеем, потому что дети как никто другой могут вжиться в роль очень быстро. В каждом ребенке живут и Смурфик, и черепашка Ниндзя и Холодное Сердце. Да и пространство детского сада дает большую возможность для реализации театрализованной деятельности. Музыкальный зал преображает любую постановку, от маленьких театральных этюдов до настоящего спектакля с атрибутами и декорацией. Дети чувствуют себя настоящими артистами, а аплодисменты дарят то чувство, когда ребенок чувствует себя по-настоящему взрослым и талантливым. А это ли не главное в нашей профессии?


Приложения:
  1. file0.docx (17,4 КБ)
Опубликовано: 20.12.2020