Рассказ-эссе о своих педагогических находках
Автор: Головчанова Людмила Владимировна
Организация: МДБОУ «Детский сад №35»
Населенный пункт: Краснодарский край, Красноармейский р-н, ст.Ивановская
Проект «Ты, Кубань, ты наша Родина!» направлен на знакомство дошкольников с историческим прошлым своего народа, через художественное слово, воспитание их в лучших традициях уважения и любви к предкам и родному краю на экологическое воспитание детей дошкольного возраста.
Интерес к прошлому родной земли всегда существовал в людях. Какой была страна в давние времена, как жили и трудились люди, чем занимались, как появилось казачество, какая была одежда, предметы домашнего обихода, мебель, какие существовали народные ремёсла. К сожалению ,в нашей жизни утрачиваются народные традиции: любовь к родным и близким, уважение, почитание старших, любовь к Родине. А ведь соблюдение традиций предков, любовь к Родине, к своему родному краю прививается с раннего возраста. Тема данного проекта является актуальной. Так как представленный материал способствует знакомству дошкольников с историей нашего края, национальными особенностями, помогает повысить интерес к народным истокам, познакомить с культурой Кубани.
Необходимо разбудить у детей чувство любви к своей малой Родине, дать понять, что это их земля, их страна. К сожалению, мы часто замечаем в нашей современной молодежи бездуховность, безнравственность, потерю интереса к культуре. Поэтому мы считаем, что именно культура прошлого должна войти в душу каждого ребенка, положить начало возрождения интереса ко всему, что его окружает. Знакомство с историей нашего края, национальными особенностями помогают повысить интерес к народным истокам, познакомить с культурой Кубани. Все, что нас окружает в настоящем, имеет свои корни в прошлом. Это наша история, наша культура.
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни
общества, одной из актуальных проблем является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Сейчас, в период нестабильности вобществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашегонарода, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство,Родина.
Родина, Отчизна, Отечество, Отчий край. Так мы называем землю, на
которой родились. И нет ничего дороже у человека. Родина, красота которой
открылась ему однажды, как чудо. И перед нами, педагогами, стоит задача
открыть это чудо детям.
Очень важно приобщение ребенка к культуре своего народа, к наследию предков. Это воспитывает уважение, гордость за землю, на которой мы живем. Для дошкольника Родина начинается с родного дома, улицы, на которой живет он и его семья, в семье начинает «расти» будущий гражданин своей страны. Поэтому профессиональное взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует развитию эмоционального, бережного отношения к традициям и культуре своего народа, а также сохранению вертикальных семейных связей.
Мы живем в Краснодарском крае. А это полиэтнический регион и культура его многонациональна: в ней переплелись, взаимообогащая друг друга, культуры больших и малых народов. Поэтому, знакомя детей с природой и культурными традициями родного края, родители и педагоги воспитывают у детей чувство любви к родине, национального самосознания, духовность, культуру межэтнического общения.
Каждый наш день тесно связан с жизнью и культурными традициями былых поколений. Благодаря национальной культуре, мы знаем, что на кухне должны быть яркие рушники, к празднику – особый наряд. А за столом – хорошее радостное пение застольных песен. Народная культура – полноводная река, из которой проистекают многие наши поступки, мысли и желания.
Возрождение обычаев и традиций невозможно без реставрации прежних моральных устоев, через любовь к малой Родине. Каждый наш день – день, созданный веками. Он достраивается и украшается прошлым. Все, что нас окружает в настоящем, имеет свои корни в прошлом. Это наша история, наша культура. Это мы и старалась донести до своих воспитанников по тропинке книг. Работая над этим проектом , я уже провела множество мероприятий с которыми я вас хочу познакомить в своей презентации. Дети с большим удовольствием погружаются в прошлое своих предков через игры, праздники и беседы.
Основы отношения к миру вообще формируются в ребенке постепенно, ближе и понятнее ребенку любовь к своим близким, к родным местам, позже эти чувства перерастут в любовь к Родине.
Таким образом, можно сделать вывод: Выбранная мной тема проекта «Ты, Кубань, ты наша Родина!» подразумевает духовное и нравственное обогащение детей, поддержание стойкого интереса к прошлому своего народа, прививание патриотических чувств. Ибо, по нашему мнению, патриотическое воспитание занимает главное место в нравственном формировании, становлении личности ребенка. Одно из направлений патриотического воспитание – знакомство дошкольников с историческим прошлым Кубани, ведь чтобы любить свой край его надо знать.