НОД. Математика. Круг и овал
Автор: Муравьева Олеся Николаевна
Организация: МБДОУ ЦРР детский сад № 168
Населенный пункт: г. Воронеж
Автор: Гончарова Елена Александровна
Организация: МБДОУ ЦРР детский сад № 168
Населенный пункт: г. Воронеж
Цель:
закрепить понятие «Круг», «Овал».
Задачи:
- ознакомить детей с кругом и овалом; научить находить сходства и отличия;
- закрепить понятие «один», «много», «большой», «маленький»; упражнять в определении величины предмета способом накладывания;
- формировать пространственные отношения (вверху, внизу);
- развивать произвольное внимание, воспитывать организованность.
Ход ЗАНЯТИЯ:
- Орг.момент :
Встаньте дети, встаньте в круг.
Я твой друг, и ты мой друг,
Вместе за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Я загадаю вам загадку, а вы попробуете отгадать кто это.
Нет углов у меня
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
Назовите вы меня!
(Круг)
Он похожий на яйцо
Или на твое лицо.
Вот такая есть окружность -
Очень странная наружность:
Круг приплюснутым стал.
Получился вдруг….
(овал).
Воспитатель: Правильно, это круг и овал!
Фигуры запутались, кто из них кто и стали спорить. Давайте поможем им разобраться. Опишите, пожалуйста, эти фигуры. Чем они похожи, и чем отличаются.
Ответы детей.
- Игра «Волшебный мешочек».
Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь давайте поиграем. У меня в мешочке игрушки, попробуйте на ощупь определить на какую фигуру они похожи.
А теперь немного разомнемся.
- Физкультминутка.
Будем пальчики считать 1, 2, 3, 4, 5
И фигуры называть
Вот квадрат, а вот кружок
Треугольничек и ромб,
А еще прямоугольник
И не трудно сосчитать
Их по счету ровно пять.
- Д/и «Выложи из геометрических фигур»
Воспитатель: Ребята, посмотрите на фигуры на столе. Это круги и овалы разного цвета и размера. Давайте построим из этих фигур то, что вам нравится. Это могут быть животные, дома, транспорт и многое другое.
Молодцы, очень интересно у вас получилось. И это потому, что все предметы вокруг нас похожи на геометрические фигуры.
- Игра «Посмотри вокруг».
Посмотрите вокруг очень внимательно. Назовите предметы в нашей группе, которые похожи на круг (часы, тарелки, колеса у машин и др). И на овал (ваза, шарики, шишки и др).
- Итог занятия.
Молодцы, ребята. Вы сегодня очень хорошо поиграли. Ответьте мне, пожалуйста, на несколько вопросов.
- Кто приходил к нам в гости?
- Помогли ли вы запомнить фигурам как их зовут?
- Понравилось ли вам?
-Кого вы хотите пригласить к нам на следующее занятие?