Конспект НОД по конструированию «Секреты из бабушкиного сундучка» в 1 младшей группе
Автор: Григорова Татьяна Владимировна
Организация: МБДОУ № 84 «Восход» г. Калуги
Населенный пункт: Калужская область, г. Калуга
Дидактическое обоснование НОД
Тема |
Секреты из бабушкиного сундучка |
Направление |
Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие |
Возраст детей |
2-3 года (1 младшая группа) |
Цель |
Формирование представления о сундуке, приобщение к декоративно-прикладному искусству. |
Задачи |
- Дать начальное представление о сундуке, его предназначении; - Познакомить со способом изготовления бус – нанизыванием шариков на нитку. 2. Развивающие: - Развивать чувство ритма, тактильные ощущения. - Развивать внимание, речь, расширять словарный запас. 3. Воспитательные: - Воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству. |
Материал и оборудование |
Кукла в народном костюме, крупные бусины и шнурки на каждого ребенка; зеркальце в оправе, расческа, салфетка с вышивкой, павловопосадский платок и бусы.
|
Методы |
Наглядные, словесные, практические, игровые. |
Ход деятельности:
Организационный момент:
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
Воспитатель: Ребята, сегодня я вам принесла необычный предмет – это сундучок! (показывает сундук).
- Как вы думаете, что можно хранить в сундучке? (одежда, украшения, игрушки и т.д.)
- А давайте откроем сундучок и посмотрим, что же там лежит? Ой, а сундук закрыть на замок! Нужно его открыть!
Пальчиковая гимнастика:
На сундучке висит замок
Кто его открыть бы смог?
Потянули, покрутили, постучали –
И открыли!
Воспитатель:
- Посмотрите, мы открыли сундук и что же там лежит? Зеркальце, расческа, салфетка с вышивкой, красивый платок и бусы.
- Какие красивые бусы у нас в сундучке! Давайте сравним бусы и найдем им пару! (проведение игры «Найди пару»).
Воспитатель: Посмотрите, к нам в гости пришла кукла Варенька. Давайте поиграем с нашей гостьей!
Игра «Куда бежите, ножки?»
Куда бежите, ножки? (бег по кругу)
- По ровненькой дорожке,
С бугра на бугор (прыжки)
За ягодкой в бор.
Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на Вареньку. У нее сказочный наряд – рубаха, сарафан. Но не хватает бус. Давайте вместе с вами сделаем для Вареньки бусы!
- Посмотрите, как у меня это выходит – я нанизываю бусинки на нитку. (Воспитатель нанизывает бусинки и приговаривает: «Деревце за деревце, кустик за кустик…)
Дети самостоятельно нанизывают деревянные или пластмассовые крупные бусины на шнур, самостоятельно выбирая цвет.
По окончании работы дети показывают бусы Вареньке.
Воспитатель: Какие красивые бусы у нас получились! Вареньке очень понравились! Давайте подарим бусинки кукле – сложим их в сундучок!