Конспект занятия экологического воспитания для детей старшего возраста «Значит наступила осень»

Автор: Вицелярова Ирина Михайловна

Организация: ГДОУ ЛНР Детский сад «Незабудка»

Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов

Цель: Формировать знания и представления детей о сезонных изменениях в природе. Закреплять умение самостоятельно находить характерные признаки осени. Уточнить представления детей об изменениях, происходящих осенью в жизни природы. Расширить представление детей о зимующих и перелетных птицах. Воспитывать бережное отношение к природе, умение любоваться ее красотой. Желание активно работать друг с другом ,и воспитателем.

Материал: разноцветные листья,картинки с признаками осени ,изображения птиц,овощей

 

Ход занятия:

Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

2. А вторая - куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река -

3. Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

4. А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди

Пеленой затянуть просинь -

Значит наступила осень.

5. Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

Приходи, мы ждём тебя,

Осень золотая!

Осень — самое выразительное время года. Хочется восторгаться разноцветием осенних красок. Любуйся — не налюбуешься!

-О каком времени года говорится в стихотворении? Назовите признаки осени. Что происходит с наступлением осени? (Осенью листья желтеют, краснеют, розовеют, опадают.(Птицы улетают в теплые края. Животные готовятся к зиме. Солнце светит, но не греет. Часто идет холодный дождь. На улице стало холодно, поэтому люди стали одеваться теплее. В лесу появились грибы и ягоды. Люди собирают урожай. ).

-А как осенние месяцы назывались в старину? Кто знает?

1.Сентябрь – рябинник. Как вы думаете, почему его называли рябинником? (потому что в это время появляется рябина).

2.Октябрь – листопадник (потому что опадают листья).

3.Ноябрь – зимник (становится холодно, как зимой).

 

-Как мы называем природные явления когда падают листья?

Физминутка "Листочки".

Осенние листочки закружились.
Веселый ветер зашумел над ними,
Весело они летели
И на землю сели.
Вот ветер снова тихо набежал,
Вдруг листочки красивые поднял.
Весело они летели
И на землю сели.

Ой, как много на ковре листочков..

Обратите внимание на осенние листья, на них есть задание.

Задание 1

"Сложите дерево из частей" (работа группами)

Из каких частей состоит дерево и рассказать про их функции? (ствол, ветки, корень).

Смотрите второй листочек и задание 2.

"C какой ветки детки ?"

Я буду показывать лист, а вы называть с какого он дерева. Если я неправильно назову лист, вы исправьте. (Показ листьев - дети говорят название дерева).

Умницы, мне не удалось поймать вас в ловушку. Вы точно определяете деревья.

Дети, а что было бы, если к нам совсем не пришла осень?

(Ответы детей)

• Никогда бы не было коротких дней.
• Не смогли надеть осеннюю одежду.
• Не увидели золотую листву.
• Не наблюдали за цветными листьями.
• Не было бы листопада.
• Не успели бы улететь птицы на юг.
• Не было бы туманов.
• Не наблюдали бы за инеем.
• Не заметили бы, как лужи покрываются корочкой льда.
• Не летали бы серебряные нити паутины.
• Насекомые, жуки, червяки не успели, бы спрятаться и замерзли.
• Не смогли бы собрать грибы и заготовить на зиму.
• Не убирали бы богатый урожай в огородах.
• Не заметили бы, как звери готовятся к зиме.
• Не лил бы осенний моросящий дождь.

 

Задание 3

-Что ж, раз так, проверим, как ребята хорошо могут различать на ощупь овощи и фрукты.

Игра «Узнай овощ»

Участники должны определить овощ, лежащий в закрытой корзинке.

-Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

Осень мы встречаем

Богатым урожаем.

Для детей, больших и малых

Устроим мы турнир рекламы.

Реклам не простых -

Витаминных, овощных.

РЕКЛАМА

Лук

Лук зелёный - объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зелёный:

Он полезен людям.

Витаминов в нём не счесть -

Надо лук зелёный есть!

Морковь

А морковочка-подружка

Дорога ты в каждом блюде.

Ешьте, дети, все морковь,

Очищайте зубы.

Помидор

А я - толстый помидор,

Витаминов полный.

Очень долго я расту -

Возраст мой преклонный.

Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

Огурец

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет всё в порядке!

Репа

Наша жёлтенькая репка

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет.

Картофель

Посадили мы картошку

Ещё в мае-месяце.

Выросла она на диво -

И крупна, и так красива!

А картошка - хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела!

Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше …

Все: О – во - щей!

А что можно приготовить из овощей?

Задание 4

Игра «Вершки и корешки».

-Сегодня мы поиграем в игру "Вершки и корешки". У нас на столе лежат вершки и корешки растений - овощей. Мы сейчас разделимся на две группы: одна группа будет называться вершки, а другая - корешки. (Взрослый разделяет детей и ставит их друг против друга) - Здесь на столе лежат овощи; дети первой группы берут себе в руку по вершку, а дети второй - по корешку. Все взяли?

А теперь быстро найдите себе пару: к своему вершку - корешок.

(Можно провести под музыку, как подвижную игру). Дети после первого раза обмениваются вершками и корешками.

А вот скажите, пожалуйста, какие птицы бывают?

Перелетные, зимующие

А что же это за перелетные птицы?

Это птицы, которые улетают на юг, там теплее и сытнее.

А как вы думаете, все ли птицы сразу улетают?

Нет сначала, улетают птицы, которые питаются насекомыми, потому что они прячутся. (Ласточки, стрижки кукушки, жаворонки). Затем улетают птицы, которые находят корм на земле. Исчезают червяки, не заметны плоды и зерна. (Это скворцы, журавли, грачи). В последнюю очередь улетают водоплавающие птицы: гуси, лебеди, утки. Потому что вода на реках замерзает.

Птиц ждет нелегкий путь на юг, но весной они возвратятся назад. Во время переплета птицы устают, их много погибает. И поэтому, когда они садятся отдыхать, не пугайте их

 

Интересно, а как птицы находят дорогу на юг и обратно?

- Оказывается, они ориентируются днем по солнцу, а ночью по звездам и луне. А еще, ученые установили, что птицы чувствуют магнитные поля, которые окружают Землю. Хотите узнать, как это происходит? Оказывается, некоторые птицы улетают ночью, другие днем. Но перед полетом

они совершают пробные полеты. больше обычного едят, нагуливают жирок — в

полете им подкрепиться негде. В полете они ориентируются на звезды, а если небо

затянуто облаками и звезд не видно, то они ориентируются на магнитные

колебания Земли.

Вы обращали внимание, что некоторые птицы улетают «стайками», все

вместе; некоторые, например, журавли, выстраиваются «клином» в виде

треугольника: другие выстраиваются «цепочкой», в одну линию. Наверное, это

зависит от повадок птиц: некоторым птицам нужны вожаки, которые показывают

дорогу.

А какие птицы остаются у нас зимовать и почему?

Воробьи, галки, вороны, северные голуби, сороки, свиристели, клесты, синицы, перепелки, дятлы, глухари, тетерева, филины. У этих птиц оперенья гуще, они прилетают ближе к жилью человека. Человек о них заботится.

Задание 5

«Отгадай и присядь».

— Ребята, сейчас я буду называть перелетных и зимующих птиц, если вы услышите

название зимующей птицы, то присядьте; а если название перелетной, то машите

руками. Зимующие: ворона, сорока, синица, воробей, голубь, сова, дятел, снегирь. Перелетные: жаворонок, скворец, ласточка, грач, цапля, утка, лебедь, журавль, кукушка.)

 

Ребята, а какие знаете приметы и пословицы про осень?

Пословицы

1. Коли ясно, то и осень прекрасна.
2. Осень идет, и дождь за собой ведет.
3. Красна весна цветами, а осень пирогами.
4. От осени к лету, поворота нету.
5. Лето со снопами, осень с пирогами.
6. Грибок в кузовок - зимой будет пирожок.

Приметы

1. Осенью паутина на ясную погоду.
2. Гром в сентябре - теплая осень.
3. Много желудя на дубе - к лютой зиме.
4. Если орехов много, а грибов нет - зима будет снежная, суровая.
5. Большие муравьиные кучи - к мягкой зиме.
6. Если снег выпадает днем, то стает, если ночью - будет лежать прочно.
7. Когда гусь улетает, снег выпадает.

Итак, все ребята справились с заданием. Вы так хорошо играли, что хочу вам от Осени подарить подарки (раскраски.)

1. file0.docx (23,5 КБ)

Опубликовано: 22.01.2021