Формирование национального самосознания, воспитание уважения к своему и другим народам, их истории и культуре

Автор: Кондратьева Ирина Геннадьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №3 «Солнышко» г. Кукмор»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Кукмор

О важности приобщения ребёнка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Формирование национально − регионального компонента в дошкольных образовательных учреждениях – одна из актуальных проблем современного этапа образования. Он предполагает обучение детей, а также приобщение их к национальной культуре. Национально-региональный блок в условиях системы воспитания реализуется в изучении культуры родного края, традиций народов России.

Основной путь воспитания этики межнационального общения – приобщение детей к культуре разных народов. Именно с этой целью в нашем детском саду реализовывается проект «Поволжское подворье». В рамках данного проекта ребята с малых лет знакомятся с культурой, обычаями и традициями народов Поволжья.

Начинается это знакомство с малых фольклорных форм. Именно с раннего возраста, слушая сказку, да и просто потешку, ребенок начинает узнавать о жизни и быте, обычаях разных народов. При ознакомлении детей с творчеством русских писателей и поэтов мы знакомим их и с произведениями татарских, удмуртских, марийских писателей. Чтение книг, рассматривание иллюстраций, беседы об увиденном и прочитанном, рассказы педагога и его объяснения, ответы на вопросы детей развивают интерес детей к культуре народа.

Большую роль в воспитании самосознания и толерантного отношения к другим народностям играют народные праздники. Они стали неотъемлемой частью жизни нашего детского сада. Сопричастность детей к народным праздникам – это особое средство ознакомления их с народными обычаями и традициями. А высокий эмоциональный подъем, ожидание торжественного события обостряют чувства детей, они лучше воспринимают и усваивают материал. Так, в рамках реализуемого нами проекта были проведены такие народные праздники как «Масленица», «Карга боткасы», «Сабантуй», марийский «Праздник печки», «Упучымыш» - марийский праздник новой каши, удмуртский праздник «Вой дыр» и др.

В развитии национального самосознания и воспитании уважения к своему и другим народам широко используем народные игры, отражающие жизнь народа, его труд, быт и художественные вкусы.

Любовь к родному краю воспитываем при ознакомлении детей с его достопримечательностями – красивыми местами, парками, памятниками культуры, окрестными лесами. Детей приучаем видеть те перемены, которые произошли в родном городе. С целью воспитания у детей любви к Родине проводятся экскурсии в Краеведческий музей, на предприятия города.

Народному искусству в развитии национальной культуры отводится огромная роль. Именно оно наиболее полно хранит и передает новым поколениям национальные традиции. С этой целью в группах детского сада были созданы мини-музеи (уголки национального быта) народов Поволжья. Здесь продемонстрированы традиционные национальные костюмы разных народов, предметы домашнего обихода, образцы национальной вышивки, альбомы с национальными блюдами. Дети имеют возможность соприкоснуться со старинной утварью, рассмотреть вышитую одежду, украшения. Это способствует развитию познавательных и интеллектуальных возможностей детей, познанию многонациональной культуры края.

Особенно широко в воспитании детей применяется народное творчество. Оно близко и понятно детям, и действует на них своей чарующей простотой. Работа с детьми по ознакомлению с народным искусством проводится в форме различных мастер-классов, в которых также принимают участие и родители. Дети с удовольствием выполняют эскизы вышивок, занимаются аппликацией с элементами русского, удмуртского, татарского, марийского орнамента, создают узоры плетением в технике «изонить», изготавливают национальные украшения из фетра и опилок, лоскутных кукол.

Таким образом, в результате проделанной работы дети осознают собственную принадлежность к многонациональной стране, у них формируются национальное самосознание, чувство гордости и уважения к своему и другим народам, их культуре и традициям.

1. file0.docx (21,7 КБ)

Опубликовано: 27.01.2021