Путешествие по сказкам

Автор: Морозова Марина Геннадьевна

Организация: МДОУ «Кормиловский детский сад №2 «Солнышко»

Населенный пункт: Омская область, р.п.Кормиловка

Цель: закрепление знаний детей о русских народных сказках через игру – путешествие.

Задачи:

• Закрепить и расширить знания детей о русских народных сказках, их героях;
• Развивать память, мышление, наблюдательность, коммуникативные функции речи.
• Воспитывать любовь к чтению художественной литературы.

 

 

Вход детей, встают полукругом возле стульев.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуйте, мои друзья!

Очень рад вас видеть я!

 

Раздается звук SMS

- Ребята, кажется, нам пришло «Сообщение»

«Здравствуйте, ребята старшей группы! Жители сказочной страны приглашают Вас в путешествие по сказкам. Попасть в сказку может не каждый, потребуется смелость, смекалка, воображение и фантазия».

Жители сказочной страны.

- Ребята, жители сказочной страны приглашают нас в путешествие.

- А, что же такое сказка? (ответы детей)

- Верно. Сказка это - волшебная история со счастливым концом и обязательной победой над злом. Чаще всего в сказках присутствует волшебство и разные невероятные приключения. Именно поэтому сказки любят и взрослые и дети. У каждого народа есть свои сказки, с их особенностями, национальными героями, бытом.

- А вы любите сказки?

Тогда отправляемся в путь.

- Только вот на чём мы с вами попадём в сказку? Транспорт должен быть волшебный? На чём передвигаются в сказке? (Ответы детей)

- Хорошо! Давайте полетим на ковре - самолёте (Дети усаживаются на ковре, звучит сказочная музыка)

«С вами мы уже в полёте. На ковре, на самолёте.

Он по небу быстро мчится, что же с нами приключится?

Сядем мы вот в этом месте - будет очень интересно!»

- Ребята, я слышала в некотором царстве, в некотором государстве есть чудо - дерево. Вот этот клубочек поможет вам найти дорогу к этому дереву.

Дети вместе с воспитателем передвигаются к чудо - дереву. Вокруг дерева разложены атрибуты, которые принадлежат сказочным героям, на дереве сидят герои без своих атрибутов.

- Ребята, вы должны подобрать герою его предмет, и назвать из какой он сказки (при правильном ответе, герою возвращается его предмет).

- Продолжаем наше сказочное путешествие. Посмотрите, на нашем пути избушка на курьих ножках. Кто в ней живёт? (ответ детей) Ребята, здесь никого нет, лежат два конверта, в них задания:

Дидактическая игра «Собери картинку». (Делятся на 2 команды, собирают изображение ступы и метлы).

- Что же у вас получилось?

-Чьи это атрибуты?

- Ребята, назовите сказки, в которых встречается Баба - Яга. (Иван Царевич и серый волк, Кощей бессмертный, Как Иванушка за чудом ходил, Гуси - лебеди, Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Музыкальная игра «Я летала на метле».

- Ребята, и снова у нас на пути избушка стоит? Интересно, кто из сказочных героев может в ней жить?

1. А дорога далека

А корзина нелегка

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок. (Маша и медведь).

2. На сметане мешён,

На окошке стужён.

Круглый бок, румяный бок

Покатился…. (колобок).

3. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку бабушка ей подарила

Девочка имя забыла своё

А ну, подскажите, как звали её (Красная Шапочка).

4. У отца был мальчик странный

Необычный деревянный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой

Всюду нос суёт свой длинный

Кто же это? (Буратино, сказка о Золотом ключике).

5. Ах ты, Петя- простота,

Сплоховал немножко.

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. (Лиса и Петух).

- Молодцы. Ребята, наш волшебный клубочек хочет ещё что – то нам показать интересное. Посмотрите, волшебный сундучок. Откроем его и посмотрим, что в нём лежит. Кто это?

(Ответы детей -Царевна- лягушка.)

- Почему то лягушка загрустила? Мы придумаем с вами слова- рифмы к слову лягушка и развеселим её.

(Лягушка- подушка, лягушка- хохотушка, лягушка- погремушка, лягушка- хлопушка)

- Молодцы ребята! Наша лягушка развеселилась.

- Теперь вы знаете, что есть такая чудесная страна сказок. А нам, ребята пора возвращаться в детский сад. Снова садимся на наш ковёр - самолёт. (дети усаживаются на ковре, звучит сказочная музыка)

С вами мы уже в полёте. На ковре, на самолёте.

Он по небу быстро мчится, в группе нашей приземлится.

Рефлексия.

Вот мы с вами и вернулись в детский сад, присаживайтесь на стулья. Ребята, вам понравилось наше путешествие? С какими героями мы встретились? Кому мы помогли?

 

Литература.

1. ООП МДОУ «Кормиловский детский сад №2 Солнышко»

 

1. file0.docx (17,2 КБ)

Опубликовано: 02.02.2021