Задачи:

Образовательные: Формировать у детей элементарные экологические знания. Подвести к пониманию бесценности природы и необходимости её оберегать.

Развивающие: Развивать интерес к экологическому образованию, логическое мышление, внимание, умение делать простые выводы, умозаключения. Развивать целеустремлённость, вариативность, интеллектуальную гибкость, умение взглянуть на ситуацию с разных сторон.

Воспитательные: Воспитание норм и правил экологически обоснованного взаимодействия с окружающим миром. Воспитывать у детей гуманное, бережное отношение к природе.

 

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под веселую маршевую музыку и встают полукругом

Ведущая:

Сегодня праздник наступил, ребята!

Вас будем принимать мы в «Эколята»!

Наш детский сад всегда природу охраняет,

И всё живое уважает, защищает!

Дети:

1. Нас в любое время года учит мудрая Природа:

Птицы учат пению, паучок – терпению,

Пчелы в поле и в саду - обучают нас труду.

1. Животные, птицы, цветы – нам друзья!

Без них нам прожить на свете нельзя!

1. Хотим мы Природу всегда охранять!

Хотим «эколятами» тоже все стать!

1. Любые готовы пройти испытания,

Чтоб гордо носить почётное звание!

Ведущая:

Эколята – это защитники природы, дети, которые любят природу, охраняют и берегут её, следят, чтобы другие не нарушали правила поведения в природе.

Ведущая; Давайте вместе подумаем о том, как необходимо охранять нашу Землю – наш большой дом, в котором мы живём.

(Входит хранительница зимнего леса)

Хранительница зимнего леса:

Здравствуйте, ребята! Я-хранительница зимнего леса! Перед Новогодними праздниками в моем лесу случилось печальное событие. На опушке зимнего леса растут елочки-красавицы, подружки-веселушки но люди хотят забрать елочки к себе домой, чтобы встретить Новый год. И тогда в лесу станет совсем пусто и грустно.

Ведущая: Ребята, а как вы думаете, правильно ли помтупают те, кто срубает елочки? Пройдет еще много-много лет, прежде чем вырастет новая пушистая красавица. Давайте поможем бедной елочке и всем жителям леса встретить Новый год весело и радостно?

Хранительница леса: Хочу сообщить вам, что сделать это непросто. Нужно вместе со мной отправиться в зимний лес и пройти по экологическим тропам. И только тот, кто пройдет все испытания, спасет зимний лес, сможет стать настоящим Эколенком. А мои верные помощники-эколята Шалун, Умница, Елочка и Тихоня будут вам помогать! Желаю всем удачи!»

Хранительница леса: А вот и эколята, встречайте их громкими аплодисментами.

- Самым озорным и веселым, без сомнения, является Шалун. Он любит веселые игры, которых знает великое множество. Он все время стремится узнать что-то новое и неизвестное.

Шалун:

Я - Шалун озорной,

Любознательный такой,

Игр я много, дети, знаю,

С вами в них я поиграю.

Хранительница леса: Самая серьёзная, пожалуй, Умница с двумя забавными косичками. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что очень любит читать

Умница

Я - Умница-красавица,

Отличница лесная.

Я много интересного

Про всё на свете знаю.

Хранительница леса: Младшего брата-жёлудя зовут Тихоней. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому перед своим домиком он разбил чудесный цветник.

Тихоня

Я - Тихоня - младший брат.

Всех вас видеть очень рад!

Очень рад я встрече с вами,

Встрече с добрыми друзьями!

Хранительница леса А еще у малышей-желудей есть подруга – веселая и общительна Елочка. Она часто заходит к малышам в гости, чтобы поиграть, поговорить о том, о сём.

Елочка

Я - Ёлочка весёлая

Люблю играть с друзьями,

И с вами непременно

Я потанцую и поиграю.

Умница: Здравствуйте, дорогие наши зрители!

Шалун: Мы — природы родной знатоки и любители. Охраняем лес и его жителей.

Тихоня: И очень просим каждого из вас: В любое время года, всякий раз

Ёлочка: С добрым сердцем в лес входите, Всё, что есть в нём, берегите!

Хранительница леса

Слышу шум я топора! Думаю, ёлки пришли вырубать. Надо бы лесорубам помешать!

Шалун: Ну, конечно, мы помешаем и прямо сейчас. Кто самый сильный из нас?

Умница: Шалун, а вот хвастать не надо! Им помешать буду тоже я рада!

Тихоня: Тогда поспешим, скоро уж ночь. Ёлки спасти я хочу вам помочь.

Ёлочка: Друзья, давайте поспешите.

Хранительница леса И ребят с собой возьмите, они тоже хотят стать эколятами-дошколятами и всегда оберегать природу.

Хранительница леса

Отправляемся в зимний лес

Мы как снежинки в небе закружились

И на землю опустились.
Полон красоты и чудес
Вот он зимний лес

(Дети кружатся)

Хранительница леса

Дети, давайте присядем на пенечки и послушаем тишину, и полюбуемся на красоту леса.

Всюду иней серебрится,

Ветка каждая блестит.

Скачет, прыгает сорока

И на месте не сидит.

(Выход зверей под музыку).

Хранительница леса:

Сорока, сорока, остановись! Что случилось?! Расскажи нам!

Сорока: Зимой и так в лесу корма мало, все снегом запорошило! Целый день во рту ни крошки не было. А тут еще кто-то в меня стрельнул из рогатки. Крыло болит, слава Богу, хоть как-то летать могу, Ох!

(Входит медведь и стонет.)

Медведь: Я в берлоге крепко сплю.

И меня нельзя будить!

С осени свой жир коплю:

Много ем и много пью.

Медведю зимой одна работа -

Крепко спать и ждать весны.

Но люди своим шумом в лесу разбудили меня. Вышел я из берлоги, наступил на что-то ужасное, оно вонзилось мне в лапу! Шага ступить не мог. Спасибо сороке, она мне вытащила острый осколок от бутылки. Лапа до сих пор болит. Ры-ра-ро-ру.

Хранительница леса: Смотрите, лисонька бредет.

Лиса: Я зимы не боюсь!

В шубу теплую ряжусь!

Хвост красивый какой,

Он мне нравится самой!

Живу в норе. Там сплю, отдыхаю.

А затем охотиться начинаю.

Ищу мышку полевую

Или живность какую.

Об этом наверное, мало кто знает

Но и мне зимой трудно бывает.

Иногда бегаю целый день, а еды нет совсем!

Вышла я на полянку, где люди отдыхали: кругом мусор на снегу валяется, а из одной так вкусно рыбой пахнет. Захотелось полакомиться. Сунула нос в банку: там и есть-то оказалось почти нечего, но нос сильно повредила, а сейчас нарывает, болит. А-а-а.

Хранительница леса: Чьи-то ушки из-за елочки видны

Заяц: Я - заяц! Расскажу, как живется мне в лесу. К зиме, ребята, побелел, шубку новую надел. Очень трудно зимой бывает. А питаюсь я корой, ягодой замерзшей. Что под снегом заяц найдет - все ему впрок пойдет. А однажды я покатился с горки вниз и попал прямо на горячие угли, которые кто-то оставил в кострище. Едва выбрался, ножки сильно обжег. Так больно, что плакать хочется. ы-ы-ы

Умница: ребята, посмотрите, что натворили люди, разве можно так вести себя лесу! Лес-это дом для многих животных, птиц, деревьев.

Шалун: маленькие дошколята, вы ещё не эколята. Эколенком чтобы стать - нужно много правил знать. Давайте вспомним правила, которые помогают беречь природу леса!

Марш – перестроение детей со знаками «Правила в природе»

(Дети вместе с Умницей и Шалуном со знаками под звуки марша выходят и строятся в шахматном порядке)

Умница: Если в лес пришёл гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй

И порядок соблюдай.
1 ребёнок: Здесь в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь,

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки!
2 ребёнок: Ветки деревьев не ломай,

Никогда не забывай

Деревцу очень долго расти

Ты ему не вреди!
3 ребёнок: Из рогатки не стреляй

И зверей не обижай!
Шалун: Здесь нельзя в лесу сорить,

Надо лес беречь, любить.

Все: Ты лесочек береги,

Мы природе не враги!

Елочка: Ребята, запомните эти правила и всегда соблюдайте их, когда отправляетесь в лес!

(Дети садятся на места)

Шалун: Как же красив наш лес. А что это вы дрожите? Замерзли, наверное. Тогда сначала согреемся, а потом дальше отправимся в путь. Я Шалун- озорной, поиграйте же со мной!

(Музыкальная игра)

Стараемся, стараемся Не сбиться нам с пути. (маршируют на месте) А здесь кругом метели Сугробы намели… (высоко поднимают колени) Упорные и смелые, Дорогу мы найдём, Потопаем ногами, По лесу мы пойдём. (топают ногами) Трудный путь преодолели, Победили мы метели, Надо нам сейчас чуть-чуть Сил набраться, отдохнуть. (дети садятся на места, педагоги раздают снежинки)

Хранительница леса: ветер принес снежинки. Они полетели, закружились! И вам на ладошки опустились.

Хранительница леса:

Очень долго мы шагали,
Деревья змейкой обойдем, К пушистой елочке подойдем.

( дети подходят к елочке)

Тихоня: А теперь и я ребята хочу с вами поиграть.

Поиграем в игру: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Вы будуте говорить мне, что хорошего хотите сделать для природы. Если ваше экологическое пожелание будет верным, мы все вместе будем говорить слова-Это я, это я. Это все мой друзья и украшать елочку снежинкой, если пожелание будет вредить природе - будем топать ногами!

Приготовились!

1 ребенок- Я буду помогать птицам зимой и вешать для них кормушки

Кто природу обожает, птицам зимой помогает? -Это я! .... Вешаем снежинку

Тихоня:

- Кто любитель в лесу отдыхать и полянки засорять? - Это не я!

2 ребенок-, я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде! Кто весь мусор на площадке в садике собирает без оглядки? -Это я! .... Вешаем снежинку

Тихоня:

- Кто желает помогать деревца, кусты ломать? - Это не я!

3 ребенок- я буду весной сажать деревья, ухаживать за ними и охранять лес

Тихоня:

- Кто желает помогать деревца весной сажать? - -Это я! .... Вешаем снежинку

Тихоня:

Кто цветочки все срывает и в веночки их вплетает? - Это не я!

4 ребенок- я всегда буду защищать и беречь животных и растения, я буду сажать красивые цветы и заботиться о них

Тихоня:

- Кто желает помогать и красивые цветочки сажать-Это я! .... Вешаем снежинку

5 ребенок -я буду рассказывать о природолюбии всем окружающим меня людям

Тихоня:

- Кто в любую непогоду любит матушку – природу? - Это я! ... Все остальные дети вместе вешают снежинки

Хранительница леса

Спасибо тебе Тихоня и вам, ребята! Какая красивая и нарядная елочка экологических желаний теперь растет в моем лесу.

(Входят лесорубы)

1-й лесоруб(подходит к елке)

Ух ты, смотри, какая красивая елка!

Колкую, зелёную, Срублю я топором. Из лесу душистую Возьму к себе я в дом.

(Лесоруб берёт топорик и замахивается)

Голос елочки: Ой-ой-ой! Не надо меня рубить! Не делай мне больно! Помогите, спасите!

Умница:Встанем с нею рядом строем молодым,

Тихоня: Мы тебя в обиду, елочка, не дадим!

Шалун:Мы встанем на защиту ёлки … Не отдадим даже иголки!

Уберите топоры Ёлки не рубите! Ради прихоти своей, Природу не губите.

Ёлочка: Вы очень плохо поступаете, О пользе леса забываете. Ведь нужен он не только вам, И очень многим существам.

(Дети встают полукругом и исполняют песню «Я узнала маленький секрет». Девочки в костюмах елочек танцуют вместе с эколенком Елочкой.)

1-ый лесоруб: Мы и не знали! Рубить бы ёлочку не стали! Не будем лес калечить, ранить! Лес с вами будем охранять И ёлочки оберегать!

2-ой лесоруб: Но что же делать нам? Ведь нас ждут с ёлочкой домой?!

Хранительница леса: - А у нас с лесными обитателями есть очень интересное предложение. Настоящие ёлочки пусть растут в лесу, радуют лесных жителей, отдыхающих. А вы можете купить искусственную ёлочку или сделать её своими руками.

Лесорубы: Мы так и поступим! И весело встретим Новый год! (уходят)

Хранительница леса. Спасибо Вам ребята. Вы помогли эколятам спасти мой лес и лесные жители очень вам благодарны. Теперь мы встретим Новый Год вокруг чудесной елочки!

Умница: И нам пора домой! Дорогие ребята, сегодня вы доказали, что достойны звания «Эколят», вы хорошо знаете мир природы будете вместе с нами о нём заботиться и защищать.

Ведущая: Давайте дружно скажем нашим сказочным гостям спасибо, чтобы они с хорошим настроением отправились к себе домой в Эко-страну.
(Дети благодарят героев и прощаются с ними)
Под весёлую мелодию Умница, Ёлочка, Шалун и Тихоня уходят из зала.
Ведущая:

Снежинки в небе закружились
И к нам на плечи опустились.
Вокруг красота и покой,
Ну, а нам пора домой.

Ребята, мы вновь оказались в детском саду!

 

(Звук фанфар)- (В центр зала выходят все дети, вступающие в «Эколята» и

строятся полукругом)

 

Ведущая: Ребята, сегодня вы достойно прошли все испытания. И это всё потому, что вам помогала дружба и уважительное, внимательное и заботливое отношение к природе. Вы отличные ребята, добрые, непосредственные. Во всех делах ответственные! Вы достойны звания Эколят!

Ведущая: А теперь наступает самая торжественная и волнующая минута – повящение вас в ряды «Эколят – Молодых защитников Природы».

Но сначала вы должны дать клятву Эколят.
1 ребёнок: Мы-Эколята-дошколята
Плечом к плечу встаём
И клятву торжественно даём!
2 ребёнок: Мы клятвы не забудем,
Как станем вырастать.
Клянёмся мы природу
Беречь и защищать!

Клятва «Эколят-молодых защитников природы». (Читает ведущая, дети отвечают).

7. Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о природе, животных и растениях.
Все: -Клянусь!

8. Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.
Все: - Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ведущая: Право вручить вам сертификат участника проэкта и повязать галстуки эколят-дошколят предоставляется нашим гостям: директору ЦО № 24 Шестак Ольге Владимировне и представителям тульского областного экологического центра…. Но для начала хотим предоставить им слово…..
(Звучат торжественные слова и –пожелания)
Под торжественные фанфары, детям повязываются галстуки и вручаются свидетельства
Ведущая: Дорогие друзья, теперь вы стали юными Эколятами-защитниками природы, не забывайте, что значит это звание!

Теперь ребята, вы можете с гордостью исполнить «Гимн Эколят-молодых защитников природы».
Исполняется «Гимн Эколят-молодых защитников природы».( в исполнении детей)

Ведущий. Как прекрасен мир вокруг,

Станем мы в огромный круг.

Песня пусть летит по свету,

Сбережем свою планету!(дети становятся в круг и под звуки песни проходят круг почета)

 

Проект «Эколята-Дошколята» направлен на формирование у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры природолюбия

 

Цель Проекта: формирование у ребёнка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у ребёнка культуры природолюбия.

В ходе реализации проекта «Эколята-Дошколята» воспитанникам детского сада и их родителям будет предложено много интересных дел: игр, бесед, ситуаций, творческих мастерских, викторин и конкурсов, подчиненных целям воспитания любви, бережного и уважительного отношения к Природе. Тематические занятия будут всесторонне способствовать формированию у детей культуры природолюбия, осознания того, что они могут стать настоящими друзьями природы.

Эколёнок – это ребенок, который бережет и защищает природу, ему свойственно доброе, уважительное, внимательное и заботливое отношение к ней.

 

Посвящение в Эколята-Дошколята.

16.12.20 в МБОУ ЦО № 24 (дошкольные группы, улица Приупская 3-а) прошел большой экологический праздник «Посвящение в Эколята — Дошколята» с детьми старшего возраста. Цель праздника: формировать культуру природолюбия и бережного отношения к окружающей среде. В начале праздника дети получили известие с призывом о помощи от Хранительницы леса. Нужно было спасти лес и лесных жителей. Наши ребята отважно согласились помочь, а на помощь к ним пришли Эколята-защитники природы. Дети отправились в загадочный лес, тайны которого помогли разгадать удивительные маршруты по экологическим тропам. Благодаря нашим умным и активным ребятам лесные жители весело встретили Новый год.

Затем наступил торжественный момент принятия клятвы и вручения логотипов.

Дети дали торжественное обещание любить и беречь природу, любить и беречь планету – помнить о том, что она общий дом для человека. Каждый воспитанник получил почетную эмблему «Защитник природы» с символикой «Эколят»-знаком принадлежности к экологическому движению и сертификат участника проекта. А закончился праздник исполнением гимна Эколят-молодых защитников природы.

На празднике присутствовали представители ГОУ ДО ТО Областного эколого-биологического центра учащихся, которые поздравили дошколят и вручили им свидетельства участников проекта.

Ставя задачу пробудить в каждом ребенке желание помогать природе, заботиться о ней, мы помним о том, что именно этому подрастающему поколению придется на практике решать те экологические проблемы, которые встали перед человечеством, и очень хочется верить, что те зерна добра, красоты, сострадания, которые мы сеем в сердца и души наших детей, прорастут и дадут сильные всходы, и каждый из нас поймет, что Земля – наш прекрасный и единственный дом, в котором человек должен быть разумным хозяином.

 

Приложения: