Конспект спортивного досуга с использованием зимних построек для детей подготовительной к школе группе «Зима в Простоквашино»

Автор: Фомина Светлана Евгеньевна

Организация: МАДОУ № 18 «Мишутка»

Населенный пункт: Московская область, г. Дубна

Ход досуга.

Дети с педагогом находятся на участке детского сада.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня в руках? (письмо) Давайте посмотрим, кто же нам его написал.

«Дорогие детишки, девчонки и мальчишки. Приезжайте к нам в гости. Края у нас хорошие, а снегу намело, ну просто завались. Поклон вам от всех нас. С большим приветом кот Матроскин и пёс Шарик!»

Воспитатель: Ребята, откуда же к нам пришло письмо? (Ответы детей – из деревни Простоквашино. Я предлагаю нам всем вместе отправиться в гости в деревню Простоквашино. Готовы?

Под музыку «Кабы не было зимы» педагог с детьми отправляется в путь: проходят через лабиринт, подлезают через «холм», с горки.

Воспитатель: Вот мы с вами и приехали в деревню Простоквашино. (Дети стоят в кругу.)

Выходит почтальон Печкин.

Почтальон Печкин: Здравствуйте, ребята (Ответ детей.) Вы меня узнали?

Воспитатель: Почтальон Печкин, а что это ты там прячешь за спиной?

Печкин достает посылку.

Почтальон Печкин: Вот пришла посылка для ребят. Вы из какого детского сада? (Ответ детей) А из какой группы? (Ответ детей) Значит, посылка адресована вам. Только я ее вам не отдам, потому что у вас этих… докУментов нет! Рано вам еще докУменты иметь.

Воспитатель: А зачем вы тогда ее принесли?

Почтальон Печкин: Потому что так положено!

Воспитатель: Но как же нам быть с ребятами? Нам очень интересно, что в посылке.

Почтальон Печкин: Ладно, есть один способ! Я могу посылку отдать только самым сильным, быстрым и смелым.

Воспитатель: А наши ребята как раз и такие.

Почтальон Печкин: Так я Вам сразу и поверил! Это проверить надо еще!

Воспитатель: А мы согласны. Ведь, правда, ребята?

Почтальон Печкин: Ну, тогда я предлагаю вам поиграть в различные игры, в которых я и проверю, насколько вы внимательные, быстрые и ловкие.

1 игра «Обведи шайбу»

Цель: упражнять детей действовать по сигналу, умело держать клюшку в руках.

Ход игры: Дети делятся на две команды. У капитанов в руках по клюшке и шайбе. По сигналу дети обводят шайбой кегли, обратно возвращаются прямо.

Почтальон Печкин: Молодцы, ребята. А вспомните, кто же еще живет в деревне Простоквашино? (Ответы детей – кот Матроскин и пес Шарик.)

Правильно. А я предлагаю выбрать кота Матроскина и вместе с ним тоже поиграть.

Выбираем из детей кота Матроскина, одеваем ему маску.

2 игра «Кот и мыши»

Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражняться в беге и приседании, построении в круг и ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи.

Ход игры.

Дети – мыши образуют круг, кот сидит в кругу. Играющие берутся за руки и начинают ходить по кругу, приговаривая:

Я — красивый серый кот

У меня — пушистый хвост

Мышек очень я люблю,

Их ловлю, ловлю, ловлю.

Только мыши все хитры

Не хотят меня выпустить из игры?

Дети останавливаются и поднимают сцепленные руки вверх, образуя ворота. Кот пробует выбежать из своего домика, но мыши его не выпускают.

Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас я предлагаю вам проверить свою меткость. Кто попадёт в вулкан?

Дети делятся на две команды и шариками стараются попасть в цель. (Игра проводится под музыку).

Почтальон Печкин: А ещё в Простоквашено живёт пёс Шарик. Они с Матроскиным всё время спорят, несмотря на то, что лучшие друзья. И вот сейчас они поспорили, чья команда победит в перетягивании каната. Давайте посмотрим, чья же команда сильнее.

Выбираем из детей собаку Шарика, одеваем ему маску и кота Матроскина, одеваем маску кота.

Состязание «Перетягивание каната».

Почтальон Печкин: Ну, вы ребята, молодцы. С Матроскиным и Шарикам поиграли. А теперь поиграйте со мной. А я сейчас проверю, какие вы внимательные.

4 игра «Сосулька, хлопушка, сугроб»

Почтальон Печкин: Если я скажу

«сосулька», то показываете на нос;

«хлопушка» - хлопаете в ладоши;

«сугроб» - приседаете и руки над головой.

Будьте внимательны, я вас буду путать.

Воспитатель: Ну вот, почтальон Печкин, наши ребята доказали тебе свою силу и ловкость и смелость?

Почтальон Печкин: Доказали.

А вы, ребята смелые,

Ловкие, умелые,

Дружные, послушные

Смешные, добродушные.

Можно и посылку отдавать! Ребята, а как вы думаете, что в посылке?

(Ответы детей.)

Воспитатель открывает посылку и достает оттуда фотоаппарат

Воспитатель: А давайте я вас на память сфотографирую вместе с почтальоном Печкиным, покажите ваши улыбки! Ну, а нам пора прощаться с Печкиным и возвращаться в детский сад.

1. file0.docx (17,1 КБ)

Опубликовано: 16.03.2021