Дистанционное обучение в детском саду для дошкольников средней группы на тему недели: «Моя страна»

Автор: Корчина Елена Александровна

Организация: МБДОУ «ЦРР — Детский сад №98 «Энергия»

Населенный пункт: г. Краснодар

С 30марта 2020 года в силу сложившихся обстоятельств воспитатели детских садов оказались перед необходимостью реализовывать обучение дистанционно. Чтобы реализовать программные задачи, воспитатели каждую неделю предлагают родителям рекомендации по воспитанию и обучению детей. Это задания, упражнения и игры с детьми для занятий дома по темам, предусмотренным программой. Связь с родителями поддерживается по средствам сайта детского сада, группы WhatsApp.

Цель дистанционного обучения: Оказание педагогической помощи родителям детей дошкольного возраста.

Задачи: Формирование у родителей теоретических и практических педагогических знаний о детях и их особенностях..

Тема недели: «Моя страна».

1.На этой неделе расширяется представления детей о Родине. Дети знакомятся с государственной символикой нашей страны: гербом, гимном и флагом.

-рассмотрите с детьми символы России, объясните их значение, прослушайте гимн. Расскажите о президенте России.

 

 

 

2. Прочитать и выучить стихотворения:

Флаг России

Белый цвет – берёзка,
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
В. Степанов

Герб России.
У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
(В. Степанов)

Ответить на вопросы: 1. О чем говорится в стихотворении? 2. Почему флаг называют «триколор»? 3.Что означают цвета нашего флага?

Аппликация «Цветы России».

Цель: - отрабатывать умение вырезать цветы из бумаги; развивать мелкую моторику; воспитывать уважение к флагу своей страны.

 

3. Физминутка.

Солнце и небо (рисуем круг прямыми руками снизу вверх, с вверху вниз)

Море и речка (наклон с поворотом корпуса слева направо, в наклоне провести руками справа налево)

Скалы и горы (повороты влево вправо, одна рука на поясе, вторая козырёк над глазами)

Леса и поля (руки над головой, встать на носки, руки сложить в замок и сделать ногами пружинку)

Поле и пашня (присесть и постучать пальцами рук в одну и в другую сторону)

Луг и долина (наклоны в сторону с выносом руки, поочередно)

Доброе утро, (руки перед собой в стороны)

Россия моя! (скрестили на своей груди).

4.Чтение рассказов: К. Ушинского «Наше Отечество», Ю. Яковлева «Малая Родина», З. Александровой «Родина».

5. Рассматривание фото, репродукций картин, иллюстраций с изображением природы России.

 

 

6.Рисование по замыслу: «Моя Родина».

Цель:- воспитание патриотических чувств - любви к Родине, учить рисовать по замыслу.

7.Разучивание песни «У моей России длинные косички»; Слушание песни «Край, в котором ты живешь» (слова Ю. Этина, музыка Г. Гладкова).

8. Дидактические игры « Собери картину», «Узнай наш флаг», «Разрезные картинки».

 

Уважаемые родители!

Обязательно ждем от Вас фотоотчет/видео.

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx (1,8 МБ)

Опубликовано: 17.03.2021