Конспект деловой игры по экологическому воспитанию «Знатоки природы» в подготовительной к школе группе по дополнительной программе «Юные исследователи природы»

Автор: Реутова Людмила Ивановна

Организация: МАОУ «СОШ №2» группы дошкольного образования

Населенный пункт: Томская область, г. Колпашево

Образовательные области: познавательная, социально-коммуникативная, художественно-эстетическая, речевая, физическая.

Интеграция видов деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, изобразительная.

Цель: Обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины.

Задачи:

Образовательные:

-Систематизировать знания детей по экологии;

-Формировать целостное представление о живой и неживой природе;

-Обучать дошкольников способам познания окружающего мира.

Развивающие:

-Развивать познавательный интерес к миру природы;

-Развивать умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически мыслить, правильно формируя выводы.

Воспитательные:

-Воспитывать бережное отношение к природе, животному и растительному миру;

-Воспитать гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом, развивать чувство любви к объектам природы;

-Закрепить умение работать в команде.

Речевые:

-Развивать связную речь и активный словарь.

Методические приемы:

1.Игровая мотивация.

2.Вопросы к детям (репродуктивно - мнемические, репродуктивно

-познавательные).

3.Поисковые вопросы.

4.Хоровые и индивидуальные ответы.

5.Использование фонограммы музыки для физкультминутки

«Изобрази движения животных».

6.Использование схем «Правила посещения леса».

7.Поощрения, награждение

18.Оценка детской деятельности

Предварительная работа:

Беседы на темы: «Лес и его обитатели», «Красная книга», «Правила

поведения в природе», «Что такое природа?» и т.д.

Д. игры: «Четвертый лишний», «Угадай по силуэту», «Что сначала, что потом?», «Хорошо -плохо», «Угадай по голосу», «Сложи картинку»

Просмотр презентаций: «Лес и его голоса», «Мы –защитники природы!», «Виды леса».

Чтение стихов, рассказов, сказок и загадывание загадок о природе

Ход викторины:

Ребят встречает воспитатель на ковре.

Воспитатель:

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению,

Паучок – терпению.

Пчёлы в поле и в саду

Обучают нас труду.

Учит солнце – доброте.

Учит снег нас чистоте.

У природы круглый год

Обучаться нужно

Весь лесной народ

Учит крепкой дружбе.
Ребята, а вы знаете, где вы живёте? А на какой планете? Мы живём на планете Земля, это и есть наш общий дом. У нас над головой общая крыша – голубое небо. У нас под ногами общий пол – земная поверхность. У нас одна на всех лампа и печка – солнышко. У нас общий водопровод – это дождевые и снежные тучи. Нам кажется, что Земля огромная, но если взглянуть на Землю из космоса (показать детям глобус)- она не такая уж и большая. Так что, нам надо действительно хорошо знать и беречь дом, в котором мы живём.

И этому посвящена сегодня игра, которая называется «Знатоки природы».

-Ребята, вы знаете, кто такие знатоки? (ответы детей)
- Да, знатоки – это умные, знающие люди, умеющие логически думать, сообразительные и смекалистые. Настоящие эрудиты. Они умеют работать в команде, слушать друг друга, умеют договариваться. Сегодня вы будите знатоками, ведь вы умные и все знаете.

Соревноваться будут две команды - «Солнышко» и «Радуга». Для каждой команды будут даваться задания.

А судить нашу игру будет строгое, но справедливое жюри: Вероника Васильевна и Ирина Ивановна.

Ребята, в игре победит тот, кто действительно хорошо знает природу.

Вспомним правила игры:

-за каждый правильный ответ команда получает очки,

-та команда, которая по итогам всех заданий получит наибольшее количество очков - объявляется победителем,

-когда отвечает одна команда - другие не подсказывают, команды должны отвечать дружно, не ругаться и не ссориться,

-нужно быть очень внимательными и терпеливыми.

Итак, команды готовы, можем начинать. Займите свои места. (Дети проходят на свои места). Прошу команды представиться.

Девиз команды «Солнышко»

Светить всегда, светить везде и помогать друзьям в беде!

Девиз команды «Радуга»

Семь цветов – одна семья! Друг без друга нам нельзя!

И так готовы? Тогда начнём!

1 конкурс «Узнай по объявлениям». Нашу игру начнем с « блицтурнира». Я по очереди вам буду задавать вопросы, а вы как можно быстрее попробуйте отвечать на них.

Вопросы для команды «Солнышко»:

Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик ношу всегда на себе (улитка, черепаха).

Надоело ползать! Хочу взлететь. Кто одолжит крылья? (змея, гусеница, червяк).

Помогу всем, у кого сломался будильник (петух).

Учу всем наукам! Из птенцов за короткое время делаю птиц. Прошу учесть, что занятия провожу ночью (сова).

Вопросы для команды «Радуга»:

Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне (ёж, дикобраз, ёлка).

Прошу разбудить меня весной. Приходите лучше с мёдом (медведь).

Всем, всем, всем! У кого возникла надобность в рогах. Раз в год обращаться ко мне (лось).

Добрым, но одиноким птицам могу помочь обрести семейное счастье! Высиживайте моих птенцов! Материнских чувств никогда не испытывала и испытывать не буду (кукушка).

2 конкурс «Что лишнее».

Для выполнения следующего задания, я приглашаю капитанов команд. Капитаны раздадут вам карточки с картинками, ваша задача среди всех картинок, найти лишнюю картинку, и аккуратно ее зачеркнуть.

Команда «Солнышко»

1. белка, медвежонок, лиса, волчица.

2. стрекоза, муха, щука, кузнечик.

3. клен, липа, ромашка, дуб.

Команда «Радуга»

1. грач, акула, окунь, кит.

2. корова, еж, заяц, лось.

3. рябина, сосна, черемуха, тюльпан.

Дети должны назвать лишнюю картинку и объяснить почему.

3 конкурс «Угадай животное» Под музыку дети одной команды изображают движения какого-либо животного (медведь, заяц, змея и т. д.), а другая команда отгадывает. Затем команды меняются.

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx (2,8 МБ)

Опубликовано: 17.03.2021