Педагогически находка «Мультипликация»

Автор: Стерликова Марина Николаевна

Организация: МБОУ БГО СОШ №13

Населенный пункт: Воронежская область, г. Борисоглебск

Воспитатель-это самая интересная, занимательная,увлекательная, ответственная профессия. Это может оценить только воспитатель, который отдаёт всю душу, любовь,сердце детям.все дети неповторимы,удивительны и непедсказуемы,они всегда разные. Деятельность воспитателя не может осуществляться по шаблону, умение действовать интуитивно и согласно обстоятельствам. Все свои знания, уменияи навыки,весь свой талант я отдаю своим воспитанникам и вместе с ним и частичка меня остаётся в каждом ребёнке.

Я хочу рассказать о своей педагогической находке-это создание мультфильмов. Разве мы думали когда-то,что сможем сами снимать в детском саду мультики .В нашем детстве мы могли только смотреть их по телевизору.Но мультфильмы были замечательные ,которые я помню до сих пор. Кто из детей не любит мультфильмы?Тем более сделанные своими руками.Сейчас у нас в детском саду есть всё оборудование для создания мультфильмов и детям это нравиться. Это то же для детей открытие, как и для меня,потому что я никогда не думала ,что буду создавать мультфильмы. В моей работе на данный момент одной из интересных и эффективных форм является мультипликация. Мультипликация, как вид творчества существует уже достаточно давно,она помогает сближать интересы детей и взрослых. Мультипликация в образовательном процессе- это новый универсальный многогранный способ развития ребёнка в современном визуальном и информационно-насыщенном мире. Наша совместная деятельность формирует не только доверительные,хорошие отношения,вызывает массу положительных эмоций, но является увлекательным и интересным дополнительным занятием. В мультипликации все персонажи «оживают» и могут передвигаться,перемещаться из одного места в другое,и не только перемещаться,а полноценно жить на экране,совершать те или иные поступки,самостоятельно разрешать конфликты. У нас создана мультстудия «Мульткадрик», в которой занимаются все дети группы. Почему мы назвали свою студию «Мульткадрик», так как созданные мультфильмы длятся несколько секунд. Занятия проводятся 1 раз в неделю, во вторую половину дня по 30 минут. Дети с удовольствием создают мультфильмы своими руками. Процесс создания мультфильма очень длителен и его можно разделить на 6 этапов:

1.этап-идея создания сценария мультфильма.

2.Выбор техники создания мультфильма : песочная ,пластелиновая,кукольная,предметная, компьютерная,смешанная.

После утверждения сценария и техники создания мультфильма

3.этап - подготовительный.

Дети изготавливают декорации : рисуют фоны, вырезают из бумаги,наклеивают,лепят из пластелина главных героев. И наконец, когда вся подготовка была завершена

4.этап-Съёмка.

Процесс съёмки проходит очень интересно, сложно и быстро.

5.этап-Озвучивание мультфильма.

Здесь дети учат тексты, отрабатывают выразительность речи,темп и тембр голоса.

6.этап- Монтаж в котором использовалась специальная программа.

В начале нашей работы мы создавали короткие мультфильмы используя предметы, плоские фигуры, конструктор. Затем стали усовершенствовать свою работу. И решили поучавствовать во Всероссийском конкурсе детской анимации «Вдохновение» с мультфильмом «Грусть кота». В котором ,в номинации «Космические дали» стали лауреатом первой степени .

Таким образом,творчество обладает огромным целительным потенциалом,дети в своей работе собраны,усидчивы,заинтересованы,выражают свои эмоции,чувства и переживания создав и посмотрев свой мультфильм,чувствовать себя счастливым,а жизнь сделать более яркой и насыщенной. Творчество-это просто и естественно.А главное-творчество так легко объединяет детей и взрослых,делает их жизнь интересной и насыщенной.

1. file0.docx (14,6 КБ)

Опубликовано: 14.04.2021