Этапы

деятель-

ности

Действия воспитателя

Действия детей

Организационно-поисковый

Приветствует детей

Загадывает загадку:

В 2 ряда дома стоят.

10,20,100 подряд.

Квадратными глазами

Друг на друга глядят (улица)

Слайд 1

Ребята, улица такая широкая и длинная. Там так много домов. Они высокие, низкие, широкие, узкие. А мы с вами такие маленькие! И чтобы с нами не случилась беда, мы должны знать правила поведения на улице.

Здороваются с педагогом

Называют свои варианты ответа

Рассматривают изображение

Проявляют интерес, соглашаются с педагогом

Организационно-поисковый

Ответьте на вопросы:

1.для чего предназначена улица?

2.на какие части делится улица?

3.как пешеход должен идти по улице?

4.как можно перейти проезжую часть?

5.как узнать, где находится пешеходный переход?

6.что такое «островок безопасности»?

Предлагает артикуляционную гимнастику «Светофор»:

-Жил-был светофор и было у него 3 глаза

-И вот однажды светофор поломался.

-Пришел мастер и стал чинить наверху

-Внизу

-А потом стал протирать стекла

-починился светофор и обрадовался

-и заморгал всеми глазами по очереди

Предлагает 2 слайд презентации:

На улице много ребят и все пытаются перейти дорогу.

Демонстрирует 3 слайд (светофор)

У светофора окошечка 3,

При переходе на них посмотри.

д/и «Светофор»

-Если в окошечке красный горит,

«Стой! НЕ спеши!»-он говорит.

Красный свет-идти опасно

Не рискуй собой напрасно!

-Если вдруг желтое вспыхнет окошко,

Подожди, постой немножко.

-Если в окошке зеленый горит,

Ясно, что путь пешеходу открыт.

Зеленый свет зажегся вдруг,

Теперь идти мы можем.

Ты, светофор, хороший друг

Шоферам и прохожим.

Демонстрирует 4слайд

По городу, по улице не ходят просто так.

Когда не знаешь правил, легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперед:

Свои имеют правила шофёр и пешеход

Д/и «Ответь правильно»

1. Пешком по улице идет, значит это…

2.Если едешь в автобусе или автомобиле, то ты…

3.звук автомобиля…

4.А машины летают?

5.У светофора 8 глаз?

6.А машины спят в кроватях?

7.Место, где люди ожидают автобус

8.Дороги, парки, дворы, игровые площадки-что это?

Демонстрирует 5 слайд

На улице пешеходам и водителям помогают лучшие друзья-дорожные знаки. Каждый имеет свое название. Дорожные знаки рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать на дороге.

Предлагает объяснить значения каждого запрещающего знака, проговаривает значение незнакомых знаков

Демонстрирует 6 слайд

Предлагает объяснить значения каждого предупреждающего знака, проговаривает значение незнакомых знаков

Демонстрирует 7 слайд

Сервиса (информационные)

Демонстрирует 8 слайд

Предписывающие знаки

Д/и «Отгадай знаки»

1.Этот знак заметишь сразу.

Три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый.

Загорелся красный-двигаться опасно!

Для кого зелёный свет-проезжай, запретов нет!

Слайд 9

Всем знакомые полоски-

Знают дети, знает взрослый. На ту сторону ведет…

Слайд 10

На машинах здесь, друзья, ехать никому нельзя!

Можно ехать-знайте дети-только на велосипеде

Слайд11

А здесь, ребята, не до смеха!

Ни на чём нельзя здесь ехать!

Можно только своим ходом,

Можно только пешеходам!

Слайд 12

В белом треугольнике с окаемкой красной

Человечкам-школьникам очень безопасно.

Этот знак дорожный знают все на свете.

Будьте осторожны! На дороге дети!

Слайд 13

Что за знак дорожный? Красный крест на белом.

Днем и ночью можно обращаться смело!

Врач повяжет голову белою косынкой

И окажет первую помощь медицинскую.

Слайд 14

Здесь ждут транспорт городской.

Едут в офис, в цех, домой.

Едут в школу, в детский сад,

В праздник едут, на парад.

Слайд 15

Долго ехали, устали и желудки заурчали.

Это нам они признались,

Что давно проголодались.

Не прошло пяти минут-знак висит:

Обедай тут!

Слайд 16

-Отвечают:

1.чтобы можно было передвигаться людям и транспорту

2.тротуар и проезжая часть

3.по правой стороне тротуара

4.по пешеходному переходу

5.обозначен полосками белого цвета, нарисованными поперек проезжей части

6.место, расположенное посередине дороги, где можно остановиться, если вы не успели перейти дорогу, пока горел зеленый сигнал светофора

-артикуляция звука «а»

-«щетка» верхние зубки

- «щетка» нижние зубки

- «вкусное варенье»

- «улыбка»

-«ворота»

-Рассматривают и отмечают соблюдение(нарушение) ПДД, замечают дорожные знаки

Рассматривают изображение

Слушают стихотворение, поднимая круг нужного цвета

Рассматривают изображение

Договаривают фразы

-Пешеход

-Пассажир

-Сигнал

-Нет

-3: красный, желтый и -зеленый

-Нет, в гараже, на -автостоянке

-остановка

-улица

Знакомят со значением дорожных знаков, слушают с интересом педагога

Отгадывают

Светофор

Пешеходный переход

Велосипедная дорожка

Пешеходная дорожка

Внимание дети!

Пункт медицинской помощи

Автобусная остановка

Пункт питания

Рефлексивно-коррегирующий

Слайд 17

Ребята, ну что, понравилось вам занятие?

Что запомнилось больше всего?

Какие задания показались вам трудными?

Предлагаю вам нарисовать дорожные знаки. Любым материалом. Но прежде, сделаем пальчиковую гимнастику:

Ручка в зеркало глядит, ручка пальчикам велит:

-Загибайтесь! Распрямляйтесь!

Вместе в горстку собирайтесь!

Разбегитесь! Распрямитесь!

В кулачок опять сожмитесь!

Кулачок на кулачок и ладошки на бочок!

Отдохнут они немножко, на бочок,

Опять на стол! И конец игре пришёл!

Вы большие молодцы! До новых встреч!

Рассматривают изображение

Проявляют интерес

Делятся впечатлениями

-ладони на столе параллельно друг другу

-сжать, разжать

-соединить пальцы вместе

-растопырить пальцы

-сжать в кулак

-действия по тексту

-на стол ладонями вниз

-перед собой ладонями вверх