Авторская подвижная игра «В гости к матрёшкам» (звуковой анализ)
Автор: Двуречанская Ольга Александровна
Организация: ГОУ ЛНР УВК№8 г. Стаханова
Населенный пункт: Луганская Народная Республика, г. Стаханов
Цель игры: Закрепить с детьми умение определять первые звуки в словах, различать согласные звуки: твердые и мягкие, гласные звуки. Закрепить знания детей о цветовом обозначении звуков.
Развивать сенсорные способности детей с помощью цветных атрибутов.
Развивать навыки ходьбы, быстроту реакции на сигнал, ориентировку в пространстве, внимание.
Оборудование: Куклы матрешки ( красного, синего и зеленого цвета) по типу кукол би-ба-бо, одевающиеся на руку ребенка или взрослого; предметные картинки; блютуз колонка с записью веселой музыки.
Интеграция с образовательными областями
Речевое развитие: образовательные ситуации «Матрешкина грамота»
Художественно-эстетическое развитие:
Рисование: «Матрешка».
Использование игры во время проведения музыкально-развлекательных мероприятий и образовательных ситуаций для ознакомления с народной игрушкой.
Физическое развитие:
Использование игры во время проведения музыкально-спортивных мероприятий весеннего и летнего цикла.
Ход игры:
- игра «В гости к матрешкам» может проводиться в помещении и на свежем воздухе. В игре принимают участие не менее 6 детей, возраст 5-6 лет. Воспитатель с помощью считалки выбирает 3-х детей матрешек:
1,2,3 красная матрешка гостей прими
4,5,6 для синей матрешки гости есть
7,8,9 зелёной матрешкой будешь ты
Дети ведущие одевают матрешек красного, синего и зеленого цветов, которые обозначают звуки: гласные и согласные: твердые и мягкие на руку. Становятся по периметру. Остальным детям воспитатель раздает предметные картинки, дает им время определить первый звук в слове. После этого воспитатель включает тихую музыку. Дети спокойно ходят и определяют к какой матрешке будут подходить.
1,2,3,4,5 Вышли с картинками дети гулять,
Ты на картинку свою посмотри,
Первый звук в слове определи
По цвету звука матрешку найди,
К своей матрешке в гости иди.
По остановке музыки дети подходят к матрешке цвет которой соответствует цветовому обозначению первого звука в названии предмета с картинки.
Дети-ведущие, у которых в руках матрешки, вместе с воспитателем смотрят, правильно ли дети заняли свое место. Игра проводится 2-3 раза со сменой детей-ведущих и обменом предметными картинками.
Правило игры: игра считается законченной если все дети правильно стоят у своих матрешек.