Нестандартные приемы развития мелкой моторики и познавательных способностей сделанные своими руками из подручного материала

Автор: Антипина Юлия Васильевна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №16»

Населенный пункт: г. Воронеж

Нестандартные приемы развития мелкой моторики и познавательных способностей, в моём понимании, это что-то сделанное своими руками из подручного материала. Для создания своих пальчиковых шапочек и шарфиков я использовала нитки для вязания и трубочку, которая служила каркасом для пищевой пленки. Самое важное, что сделать такие шапочки и шарфики могут все родители. С помощью данных шапочек и шарфиков можно запоминать названия пальчиков, развивать мелкую моторику, межполушарные связи, память и внимание.

Можно для начала познакомить ребенка с именами пальцев с помощью стишка:

Маленький мизинчик

Целый день ревет.

А безымянный его

Совсем не поймёт.

Средний пальчик хмурится,

Смотря на них двоих.

Указательный спросил:

Может холодно ему?

А большой бежит навстречу

Тащит шарфики, шарфы

Успокаивает братьев

Говорит: не надо плакать,

Надо лишь одеться тогда сможем мы согреться!

А теперь ребенку нужно дать небольшие задания: на каждый палец нужно надеть шапочку и шарфик нужного цвета. Мы произносим имя каждого пальца. При этом ребенок должен назвать имена пальчиков, одеть их и назвать цвета, отметив, что на зеленой шапочке нет шарфа. Ладони должны быть изменены. Мы даем ему свои руки, и ребенок начинает украшать наши пальцы колпачками, используя одновременно две его руки. Ребенок украшает пальцы одной из своих рук колпачками. А потом он закрывает глаза. Вы меняетесь парой колпачков. Пусть малыш, не открывая глаз, попробует угадать, какие пальцы поменялись шапочками, и назовет их. Задачи могут быть изменены и дополнены в ходе занятия.

 

1. file0.docx (88,3 КБ)

Опубликовано: 20.04.2021