Досуг с детьми подготовительной группы «Мы умеем веселиться, смех здоровью пригодится» посвященное Дню смеха

Автор: Шипёнок Анастасия Владимировна

Организация: МАДОУ ДСКН №6 г. Сосновоборска Красноярского края

Населенный пункт: Красноярский край, г. Сосновоборск

Цель:

Создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово – игровой деятельности.

Задачи:

- познакомить детей с праздником «День смеха»

- в атмосфере развлечения создать положительный эмоциональный настрой для самовыражения детей

- развивать эмоционально-эстетическое восприятие детей

- побуждать детей к речевому общению

- развивать чувство юмора.

- способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями;

- воспитывать доброе уважительное отношение друг другу, формировать умение адекватно реагировать на шутки.

Оборудование:

2 таза, 2 мяча (около 20 см), 2 маленьких мяча (теннисных), 2 мяча – попрыгунчика с ушками, 1 обруч, 2 детских горшка.

Ведущий:

Ребята, сегодня у нас самый веселый день в году. В этот день можно подшучивать друг над другом, наряжаться посмешнее, играть в веселые игры, петь веселые песни и танцевать веселые танцы. Скажите, как называется этот праздник? Ответы детей.

Я вам расскажу стихотворение, где все наоборот:

Как у нашего питона - на носу сидит ворона,

А на дереве лещи строят гнезда из лапши

Сел козел на теплоход и поехал в огород,

В огороде-то на грядке вырастают мармеладки.

А у наших у ворот чудо-юдо-клен растет.

Не листочки на нем, не цветочки на нем,

На нем шарики, на нем шарфики.

 

Ведущий: Теперь вы готовы, начинаем играть и веселиться.

1. Игра «Я тоже»

Вот вам первая игра называется «Я тоже». Я вам рассказываю истории, а вы подтверждаете, если согласны и топаете ногами и говорите «Я тоже». Если не согласны кричите «Уууу».

Утром я проснулся рано…

Водой умылся из-под крана…

Я застелил потом кровать…

Потом отправился гулять…

В собак я камни стал кидать…

В цирке видел я тигренка…

Он похож на поросенка…

Обожаю кушать груши…

Я давно не чистил уши…

Я одежду берегу, под кровать ее кладу….

Знаю я, что красный свет означает: хода нет…

Маме буду помогать, по дому мусор рассыпать…

Люблю я песни распевать, аплодисменты получать?

Сегодня рано лягу спать в ботинках грязных на кровать…

Эх, забавно получилось.

 

2. Игра: «Черепашьи бега».

Ребята делятся на 2 команды. Капитаны , одевает на, голову небольшие пластиковые тазы. Теперь вы черепашки, кто вперед преодолеет путь к домикам, тот и выиграл. Игра повторяется 2-3 раза.

 

Музыкальная пауза «Танец «Чика –Рика»

 

3 Игра: “Удержание мяча”.

Две команды. Участники команды делятся на пары. Бегут двое. Они встают лицом друг к другу и удерживают мяч животами. Руки кладутся на плечи друг другу. Если мяч упал, его надо поднять и от места падения продолжить бег. Выигрывает та команда, которая быстрее пробежит до ориентира и обратно. Если мяч упал, поднять его и продолжить соревавания.

 

4 Игра: Ручеек.

Команды встают в колонну по одному, ноги широкой стойкой. По команде последние игроки проползают под ногами своих товарищей и встают впереди водящего. Как только он встал далее ползет предыдущий игрок и т. д. Команды доходят до конуса, а обратно бегут на свои места и строятся в одну колонну.

 

5 конкурс Эстафета «Пингвины»

Две команды.По сигналу направляющие начинают продвигаться вперёд, зажав между ногами выше коленей маленький мяч и, достигнув противоположной линии старта возвращаются бегом, держа мяч в руках. Если мяч упал, его нужно подобрать, зажать ногами и только тогда продолжать эстафету. Участники, закончившие эстафету, становятся в конец колонны. Выигрывает команда, игроки которой быстрее закончат эстафету

 

 

Минутка для ума

 

ЗАГАДКИ-ОБМАНКИ

1. На обед сыночку Ване

Мама варит суп в…

в стакане? в кастрюле!

 

1. Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в…

Кастрюлю? в чашку!

 

1. И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят …

на стуле? на кровати!

 

1. Подобрать себе я смог

пару варежек для…

для ног? для рук!

 

1. Во дворе трещит мороз

Шапку ты одень на…на нос? на голову!

 

6. В ползунках всегда одет

Спит в саду с пустышкой…

Дед? Братик!

 

7. И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…

Мама? Дочка!

 

8 .Холоднеющее местечко

В доме нашем — это…

Печка? Холодильник!

 

9. Чтобы погладить майку, трусы,

мама включает в розетку…

часы? Утюг!

 

10 .Моим сестричкам маленьким

Купили к лету…

Валенки? босоножки!

 

11. Наберем цветов охапку

И сплетем сейчас мы…

Шапку? Венок!

 

12 .На базар идут старушки

Покупать себе…

Игрушки? Продукты!

 

13. У Иришки и Оксанки

Трехколесные есть…

Санки? Велосипеды!

 

14. На прививки и уколы

Мамы деток водят в…

в школы? в поликлинику!

 

15. Вышел зайчик погулять,

лап у зайца ровно…

пять? четыре!

 

16. Ты на птичку посмотри;

Ног у птицы ровно…

Три? Две!

 

17.День рожденья на носу — испекли мы…

Колбасу? Торт

 

 

 

6 игра: «На веселом звонком мяче». Под музыку

Две команды. По команде водящие прыгают на мяче-попрыгунчике до конуса, а обратно бегут, неся мяч на спине. Передают мяч второму участнику и т. д. Участники, закончившие эстафету, становятся в конец колонны. Выигрывает команда, игроки которой быстрее закончат эстафету

 

7 игра: «Найди туфельку»

Две команды, все участники снимают свою обувь и собирают в одну кучу в обруч примерно за 10 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою.

Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми. Выигрывает команда, игроки которой быстрее закончат эстафету

 

8 игра: «Гонки на горшках»

2 команды. Участники по очереди «едут» на горшках до ориентира, встают и бегут назад, горшок передают следующему. Выигрывает команда, игроки которой быстрее закончат эстафету

9 игра: «Круг смеха»

Все участники выстраивают в круг. Один из них становится в центр круга. Он берет в руки платочек, а затем подбрасывает его. Пока платочек летит, все должны громко смеяться. Но когда платок окажется на полу, все должны разом затихнуть. Если же кто-то не сдержится и засмеется, то выходит из игры.

Ведущий:

Ребята. Мне дополнительно известно, что в группе под одним из стульев спрятан бесценный клад. Давайте найдём его! Поищите каждый под своим стулом, кто найдёт, тому приз!

(Под весёлую музыку дети вместе ищут «клад»)

Ведущий:

Ха-ха! Вот вы и попались! Это был не обман, а первоапрельская шутка! А бесценный клад, который каждый из вас может найти, это дружба, смелость и ловкость. А кто из вас хочет стать ловким и смелым? Ответы детей.

Ведущий:

Закончился праздник, окончена встреча,

Настал расставания час.

Шутили, играли и всех согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха!

Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

 

После праздника угощают детей конфетами.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (725,5 КБ)

Опубликовано: 21.04.2021