Эссе–рассказ

Автор: Котенкова Галина Николаевна

Организация: МБОУ Теренгульская СОШ Теренгульский детский сад

Населенный пункт: Новосибирская область, с. Теренгуль

Меня зовут Котенкова Глина Николаевна. С 2016 года работаю воспитателем в МКОУ Теренгульском детском саду.

Целью моей педагогической работы является достижение положительной динамики в развитии мелкой моторики рук детей через использование разнообразных форм, методов и приемов.

Развитие мелкой моторики очень важно для общего развития дошкольников. Детям постоянно требуется выполнять координированные движения: застёгивать, снимать, надевать, писать, рисовать и т.д.

В своей работе я, как воспитатель, стараюсь как можно больше уделять внимания развитию мелкой и крупной моторики рук. Для достижения цели были обозначены задачи:

развитие воображения, логического мышления, произвольного внимания, зрительного и слухового восприятия, творческой активности;

Обогащение предметно - развивающей среды для развития у детей мелкой моторики рук, речи.

Для достижения поставленных задач я использую различные формы работы.

Одним из методов работы являются пальчиковые игры. В совместной и индивидуальной работе осуществляется тренировка пальцев.

Эффективность и интерес к этой деятельности повышается, если упражнения сопровождаются чтением стихов, потешек.

Деятельность по лепке также имеет большое значение для укрепления кистей рук и развития мелкой моторики. В своей работе для лепки я использовала пластилин, соленое тесто; составление узоров из макарон. Это кропотливый, интересный труд, который развивает внимание, совершенствует сенсомоторику – согласованность в работе глаза и руки, координации движений, их точность.

В своей работе я использую дидактические игры и пособия с пуговками и шнуровкой, молниями, бантиками. А также традиционные и нетрадиционные способы рисования: а именно, рисование на манке, рисование пальчиками, ватными палочками. Я считаю, что каждый ребёнок талантлив. Убеждаюсь в этом вновь и вновь. Стараюсь во всём способствовать развитию творческих способностей детей. Свои умения дети демонстрируют, занимаясь в детском саду. Главное, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя нужным и значимым.

А вообще учатся у того, кого любят. Могу сказать, что с детьми у меня сложились замечательные отношения. Я же сама ни разу не разочаровалась в выборе профессии.

Я люблю свою работу. Своё педагогическое кредо я бы объединила фразой «Сердце отдаю детям». Пожалуй, это про меня.

 

Дополнительный видеоматериал см. https://youtu.be/VWyAYA6D3Hg

1. file0.docx (15,8 КБ)

Опубликовано: 21.04.2021