Время выбора
Автор: Воробьева Юлия Евгеньевна
Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №125»
Населенный пункт: Воронежская область, г. Воронеж
Автор: Ханина Екатерина Викторовна
Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №125»
Населенный пункт: Воронежская область, г. Воронеж
Мы воспитатели МБДОУ № 125 г. Воронежа - Ханина Е.В. и Воробьева Ю.Е., хотим поделиться опытом своей работы, а моно сказать и жизни.
Жили, были две подружки. Учились в школе, почти не задумывались о выборе будущих профессий. Сама судьба подвела нас к выбору...
Рядом с нашей школой находился детский сад, на который мы и не обращали внимания до недавнего времени. После 8 класса, во время летней практики, девочкам нашего класса предложили отработать в детском саду. И, попав в атмосферу детского сада, мы поняли, что возиться с детьми, рисовать с ними, играть, заниматься интересными развивающими играми и т.д., нам очень нравиться. Практика закончилась, а нас по-прежнему тянуло в этот волшебный и добрый мир.
Уже больше 20 лет мы работаем воспитателями, в одном детском саду, в одной группе. Развиваем в разных направлениях способности детей, постоянно ища педагогические новинки. Одна из последних наработок - это "Экран выбора".
На "Экране выбора" с помощью определённого значка ребенок отражает свое желание, свой выбор деятельности, свои планы, которые, по его мнению, являются важными и с ними должны считаться и взрослые и сверстники.
Мы взяли технологию «Время выбора" за основу нашей практической работы. Главная цель которой - поддержка индивидуальности и инициативы детей.
Наша группа называется "Сказка". И экран выбора у нас "сказочный". Каждый центр оформлен в стиле детского понимания (фото прилагаются).
Наши детки, как яблочко на тарелочке, выбирают себе нужную дорожку для развития по интересам. Атмосфера в нашей группе позитивная, без принуждения. Дети играют, развиваются, общаются, познают мир.
Экран выбора для нас, воспитателей, - настоящая находка, которая способствует созданию условий поддержки индивидуальности и детской инициативы в соответствии с ФГОС.