Эссе «Я — педагог»

Автор: Лактионова Александра Юрьевна

Организация: МАДОУ ДС №46 «Надежда»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Норильск

Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт.

Адольф Дистервег

 

Многие говорят, что мечтали с детства стать учителем, врачом… Я не мечтала, а знала что свяжу свою жизнь с детьми. Родилась я в небольшой деревне. Так как в семье была старшим ребенком, я помогала родителям в воспитании своей младшей сестрёнки. Мне нравилось заботиться о ней, для неё я была второй мамой. В детстве заботились о щенках которые были у нашей любимой собаки по кличке “Ланка". О всех животных которых было довольно много в деревне. На улице меня всегда окружали соседские ребятишки, которые ждали от меня всегда чего-то интересного. Мы играли в разные игры ,которые часто я придумывали сама, организовывали небольшие концерты, и даже разыгрывала короткие спектакли, которые позже показывали всем родителям на английскомязыке. Это было такое удовольствие, радость слышать, слова одобрения и поддержки взрослых. Родители ребят доверяли мне присматривать за ребятами не смотря на мой тогда ещё юнный возраст. ЖЕЛАНИЕ стать педагогом у меня присутствовало ещё с малых лет. Так как ладить с детьми у меня выходила само собой. Дети тянулись ко мне .

Когда после окончания школы, встал вопрос о том какую профессию я хочу выбрать . Я не капли не сомневалась: мой выбор был сделан Я ПЕДАГОГ.

Конечно я поступила на воспитателя в пед. колледж. Обучение проходило с лёгкостью , особенно нравилась практика . Где я твёрдо решила что сделанный мной выбор на 100 %мне нравился. Годы обучения пролетели как один день. Сразу после окончания учёбы я устроилась работать в детский сад где и поняла что педагогом нужно родится.

Отработав воспитателем 14 лет . Я понимаю что мне нравится приходить к ребятам и видеть как они растут как цветочки на твоих глазах

Воспитатель - тот же садовник. Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит яркий свет солнца, другое — прохладную тень; одно любит берег ручья, другое — высохшую горную вершину. Одно растение лучше всего произрастает на песчаной почве, другое — на жирной глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии.

Впитываю в себе все знания которые я стараюсь им передать, Вся жизнь ребенка это движение к совершенствованию себя, к завершению созидания в себе человека, а взамен дарят свою непосредственную любовь мне.
Уж кто действительно умеет любить – так это ребенок, который хочет быть рядом со взрослым и всегда привлекает к себе внимание: «Посмотри на меня, останься со мной!»Мария Монтессори

И я считаю себя счастливой , так как занимаюсь любимым делом всю жизнь.

ЛИТЕРАТУРА:

1.https://citatnica.ru/citaty/tsitaty-pro-vospitatelej-200-tsitatЯ ПЕДАГОГ- с самого детства

2.Мария Монтессори: Дети – другие. Взрослый как обвиняемый. Часть первая

3. Притча "Садовник" https://bookap.info/nlp/pezeshkyan_torgovets_i_popugay/gl4.shtm

1. file0.docx (22,0 КБ)

Опубликовано: 23.04.2021