Прием педагогического взаимодействия

Автор: Банникова Ольга Юрьевна

Организация: БМАДОУ «Детский сад № 39»

Населенный пункт: Свердловская область, г.Березовский

Маленький ребёнок, пока формируется его отношение к окружающему миру и людям, нацелен на позитивное и доброе. Важно не упустить это благоприятное время для воспитания положительных качеств: доброты, трудолюбия, внимательности к сверстникам, отзывчивости, самостоятельности, смелости, умению дружить, уступать, помогать детям и взрослым и т. д.

В дошкольном возрасте легко научить малыша, поскольку он отличается высокой степенью внушаемости и эмоциональности.

Начиная с 3-4 летнего возраста дети выбирают для совместной деятельности и общения сверстников только с положительными качествами. Поэтому нужно сделать так, чтобы всех детей в группе «выбирали», хвалили, любили и дети, и взрослые!

Поэтому в нашей группе появились дневнички добрых дел! Это альбомный лист, сложенный пополам, на одной стороне которого дети приклеили свою картинку! В течение дня я наблюдаю за детьми, а вечером мы собираемся в кружок, берём свои дневнички и вспоминаем добрые дела всех детей! Не только я хвалю детей, но и дети подсказывают мне о том, за что можно похвалить того или другого ребенка!

Например: Маша сегодня без напоминания сложила аккуратно вещи в шкафчик, Вова поделился своей любимой игрушкой, Вася пропустил девочку вперёд, Влад помог воспитателю разложить кисточки к занятию, а Лиза помогла собрать игрушки Кате, Тигран успокоил и пожалел друга, когда он упал и ушиб колено, Матвей очень старался закрасить картинку и не вышел за контур…

За каждое доброе дело дети получают «похвалюшки» (наклейки) и наклеивают в свои дневнички! Так он заполняется добрыми делами детей, а дети учатся не только совершать добрые дела, но и отмечать добрые дела своих сверстников, оценивать их!

Нужно, обязательно, хвалить ребёнка за старание и тогда он будет хорошо относиться к себе и научится оценивать!

А с какой гордостью дети показывают свои дневнички родителям! Они запоминают за какое доброе дело получена им та или другая «похвалюшка!». Рассматривают дневнички вечерами, считают наклейки, делятся друг с другом впечатлениями.

Заполненный дневничок дети уносят домой, чтобы показать его бабушкам, дедушкам, братьям и сёстрам!

1. file0.docx (14,6 КБ)
2. file1.docx (859,0 КБ)

Опубликовано: 29.04.2021