Сценарий музыкально-литературного развлечения «Приключения в стране сказок»

Автор: Дорохина-Ерко Ирина Владимировна

Организация: ГОУ ЛНР УВК №8 г.Стаханова

Населенный пункт: Луганская Народная Республика, г. Стаханов

Цель:

• Всестороннее и гармоничное развитие детей через театрализованную деятельность.
• Развитие творческих и художественно-эстетических способностей детей дошкольного возраста средствами театрального искусства.
• Нравственное воспитание детей дошкольного возраста, формирование у них культурных ценностей, развитие интеллектуальных и личностных качеств детей.
• Воспитывать у детей интерес к устному народному творчеству, желание приобщаться к нему, уважать народную мудрость. С помощью разных видов театрализованных игр-представлений создать радостную атмосферу и праздничное настроение.

Задачи:

1. Образовательные:

- закрепить знания детьми русских народных сказок;

-владеть навыками взаимодействия со сверстниками в процессе развертывания сценического действия;

-формировать у детей определенные умения и навыки, стимулирующие детское творчество (песенное, танцевальное, игровое);

- совершенствовать артистические навыки детей.

2. Развивающие:

- развивать умение работать в микрогруппах;

- прививать устойчивый интерес к литературе, театру;

-развивать способность к творческому перевоплощению , а именно: понимать и использовать мимику, жесты, движения. интонацию, пантомиму в отображении характерных особенностей персонажа;

- развивать эмоциональную выразительность речи, мимические движения характеризующие образ.

- совершенствовать умения детей водить персонажи теневого театра, театра кукол-марионеток, ростовых кукол.

3. Воспитательные:

- воспитывать любовь к устному народному творчеству;

- воспитывать желание участвовать в театрализованных играх;

- воспитывать дружеские взаимоотношения между участниками .

Оборудование:

Атрибуты и маски к драматизации сказки «Теремок». Куклы-марионетки :кот, петух, лиса для кукольного театра «Кот, Петух и Лиса». Ширма для театра теней и фигурки теневого театра для сказки «Гуси-лебеди». Ростовые куклы для сказки «Три медведя». Кукла-бибабо Домовёнок Кузя. Декорации теремка, избы, леса, печки. Детские народные костюмы, 4зелёных платья с венками для танца помощниц Весны, костюм Весны-красны, Змея Горыновича, богатыря Алёши Поповича. «Карусель» с разноцветными лентами для заключительного танца.

Ход развлечения:

(Дети входят по музыку; мальчики –выход на две колонны, затем ручеёк; девочки –проход под ручейком, затем расходятся на две колонны , становятся рядом с мальчиками)

1реб: К ребятне стучится сказка,

Надо нам её впустить?

Знают взрослые и дети –

Лучше сказки не найти !

2 реб: В ожиданье волшебства

По тропинке мы пойдём,

Хоть весь мир мы обойдём -

В сказке – чудо мы найдём!

(дети расступаются)

Под музыку выходит Сказочница. Декорация дома(лавки ,печка)

Сказочница:Здравствуйте, гости дорогие! Гости желанные, гости долгожданные!

Я очень рада видеть вас в моем тереме. Дорогим гостям и двери настежь! Рассаживайтесь поудобнее. Посидим рядком, поговорим ладком. Милости прошу!

(дети садятся)

Я – сказительница, хранительница сказок, приглашаю вас отправиться в гости к сказкам. Думаю, добрым молодцам и красным девицам придется по душе путешествие за зеленый лес, за чистое–чистое поле, за дальнюю дорогу, в тридевятое царство, в тридесятое государство.

Я для вас неспроста открываю ворота:

В сказку, прошу, заходите, хорошенечко глядите!

Сказочка — потешка, с намеком, конечно.

С хитрым намеком, с веселым уроком,

А про что да о чем, догадайтесь потом.

Ребята! А хорошо ли вы знаете русские народные сказки? (Ответы детей). А вот сейчас мы проверим, так ли это! Для начала отгадайте – ка мои загадки!

Рос на поле колосок,

Нашёл его Петушок

Из муки испёк пирог…

А мышата всё играли,

Петушку не помогали…(Круть и Верть)

Вот вам новая загадка:

Плачет баба, плачет дед,

Плачет целый белый свет:

На полу лежит яйцо-

Вмиг разбилось оно! ( Курочка Ряба)

Что за сказка:

Все пошли на огород –

Дружно тянут корнеплод.

Тянут-тянут – вот беда.

Без мышки вытянуть нельзя!(Репка)

Сказочница: Вы, ребята, молодцы!

Были трудные загадки,

Дали быстрые отгадки!!!

Ну, тогда я предлагаю вам отправиться в путешествие по русским народным сказкам. Согласны? (ответы детей).

Сказка,сказка,появись!

Сказка,сказка, покажись !

Двери в сказку открываем,

Нашу сказку начинаем !

Под музыку входит Богатырь

Богатырь:Я – былинный богатырь Алёша Попович!

Я защитник земли русской

Сын ростовского попа.
Для меня любая ноша
Легче мелкого клопа.
Ни один лихой боярин
Передо мной не устоит;
Под мечом моим тугарин
Потерял копьё и щит.

Но случилось вдруг несчастье
На Руси явилось зло -
Огнедышащего Змея
Тёмной силой занесло:

Не одну унес девицу
Он за синие моря.

Взял в полон Весну-сестрицу,

Что же делать мне, друзья?

Без неё ведь не настанет

Долгожданная весна!

Сказочница: Ой, ой, ой! Какая беда приключилась! Ну,что, ребята, поможем Алёше Поповичу отыскать и возвратить Весну - красну ?

Дети: Поможем !

Сказочница: Мы с вами, дети, будем путешествовать по сказкам, может быть нам кто-то и подскажет, где Змей Горыныч прячет нашу Весну-красну. Для того чтобы отправиться в путь, нужен нам волшебный клубочек. А помогут нам в этом наши девицы - прялицы.

Танец «Прялица» девочки

По окончании танца вручают волшебный клубочек Сказочнице.

Сказочница: Тик-так, тик-так! Волшебные часы начинают отсчитывать время нашего путешествия…

Тра–та–та, тра–та-та! Открываем ворота!

Ты катись, клубок волшебный, побыстрее в этот час!

Приведи ,клубок волшебный, в сказку русскую ты нас!

Дети идут за Сказочницей под музыку «Калинка-малинка» ,обходят зал.

Декорация леса (поворот ширмы ) Возле теремка стоит корзинка с масками.

Сказочница: Посмотрите, куда же мы попали?

Дети:В сказочный лес.

Сказочница: Вот и корзинка здесь чья-то стоит…Давайте посмотрим, что в ней?

(В корзинке маски Волка, Лисы, Медведя) Вывести Мышку за ширму

Сказочница: Ребята, оденем маски и посмотрим в какую сказку мы с вами попали.

Сказка «Теремок»

Музыка. На сцене появляется Лиса, затем Волк.
Волк : О-па! На ловца и зверь бежит!

Лисавета, здравствуй!
Лиса : Здравствуй,друг зубастый!

Как идут твои дела: голова еще цела?
Волк : Да на месте!...Лисавета…

Я хочу просить совета:

В поле, там – изба стоит…
Лиса: Где стоит?
Волк: Из трубы - дым густой валит…
Лиса: Как валит?
Волк: А живут в избушке:

Мышь-норушка,

Да зелёная Лягушка
Петух песни им поёт,

Заяц – пироги печёт.

Избу теремком зовут

И наводят там уют!

Лиса: Ты мой миленький, хвостатенький,
Как же я хочу я зайчатинки!
Волк: Да и я поесть хочу -
Всех их разом проглочу!

Только есть одна забота –

У них заперты ворота!

Твоя помощь мне нужна…
Лиса: Что ты? Что ты? Я – слаба!

Ломит лапы, хвост болит,

А в глазах туман стоит!..

Ты бы, Мишеньку позвал, -

Он ворота бы сломал !

Волк:

Где же мне его искать?

Давай вместе Мишку звать!

 

Вместе : Мишка,Мишка, отзовись!

Где ты есть – покажись!

Из леса выходит Медведь.
Медведь:Кто зовёт меня в лесу?

Вижу только Волка и Лису…

Я искал в лесу колоду,
И хотел отведать меда .

Ничего я не нашёл,

Лишь голодный к вам пришёл!

Для чего меня вы звали?

Вы мне только помешали!

Волк: Твоя помощь нам нужнв!

Лиса: Помоги открыть ворота,

Очень кушать нам охота !

Волк:Видишь, в поле там изба стоит?
Лиса: А из трубы – дым густой валит?
Волк: А живут в избушке :

Мышь, зелёная Лягушка…

Лиса: Заяц,Петя-Петушок…

Пора проведать их, дружок!

Медведь: Да! Зайчатина – прекрасная еда!

Что мы ждём? Быстрей идём туда !

Вместе : В этот терем мы войдём,
И ворота отопрем!

Идут за ширму. Поворот ширмы – декорация дома.

Сказочница: Ребята! Да ведь это же сказка «Теремок»!

Почему же звери попасть захотели

В сказочную избу – терем - теремок? (ответы детей)

Правильно, ребята!

Пироги пекут в печи,

Варят кашу в ней и щи!

Голос: (из-за печки, ворчливо) Ишь чего удумали !Как бы не так!

Сказочница: Кто это со мной разговаривает?

(Из-за печки выбегает Мышка)

Мышка: Я – серенькая мышка,

Мышка – малышка!

Я везде бываю, всюду поспеваю,

И секретов много я на свете знаю!

Я храбрее всех на свете, никого я не боюсь!...

Сказочница: Даже кошку ?...

Мышка: Что там кошка…Даже тигра не боюсь!

Сказочница: А что ты умеешь делать, Мышка – малышка??

Мышка: В теремке, за печкой, в норке

Я живу в своей коморке.

Целый день люблю трудиться,

Не могу ведь я лениться!

Много зёрен собираю

И в муку их превращаю.

Мы с Лягушкою вдвоём

Пирогов всем напечём!

А ещё люблю играть,

Песни петь и танцевать.

Ну – ка, дети, детвора,

Есть для вас одна игра.

Собирайся народ-

Мышь с платочком идёт!

Игра «Я с платочком иду» под русскую народную мелодию

(Правила игры: Дети становятся в круг. Водящий с платочком идет за кругом со словами :

Я по кругу иду, и платок в руке несу,

С кем дружу – не скажу,

Лишь платочек положу.

Раз, два, три- попробуй ,догони!

Кладёт платок на плечо одному из детей и быстро бежит по кругу. Ребёнок, кому положили платок, берет его в руку и бежит за водящим.Оба стараются занять свободное место в круге.

Сказочница: Спасибо тебе, Мышка-малышка, развеселила нас! Но надо нам с ребятами дальше идти.

Ты, Мышка, везде бываешь,

Много видишь, много знаешь!

Не встречала - ли ты Змея Горыныча?

Мышка:

В моей сказке не встречала,

Не слыхала, не видала!

(Мышка убегает )

Сказочница: Ну- ка, где там у меня волшебный клубочек? (берет из корзинки клубочек, бросает его, под музыку с детьми обходят зал и подходят к театру марионеток).Поворот ширмы – декорация леса. Вывети кота,Лису ,Петушка.

Вот мы с вами и попали в другую сказку.

Сказка,сказка,появись!

Сказка,сказка, покажись!

Двери в сказку открываем,

Нашу сказку начинаем!

Сказка «Кот ,петух и лиса»

Театр марионеток

Реб сказочник; Жили были кот и петушок. Жили дружно, весело, помогали друг другу. Вот однажды котик собрался в лес за дровами и говорит петушку…

Кот: Ты, Петушок, садись на печи и ешь калачи, а я пойду за дровами далеко в лес. Смотри, если придёт хитрая Лиса – дверь не открывай, Лису не впускай!(уходит)

Реб сказочник: Только котик ушел – а Лиса –тут как тут!

Лиса: Петушок, Петушок –звонкий голосок!

К оконцу подойди, ставенки отвори!

Петушок: Ток ,ток, ток – не велел Коток !

Лиса: Петя, Петя ,Петушок- золотой гребешок,

Масляна головушка, шелкова бородушка!

Ты к оконцу подойди,

Ставенки - то отвори :

Куры всё зерно склюют,

А тебе не дадут!

Реб сказочник: Тут наш Петя-Петушок

С той печи к окошку скок…

Петушок: Как так- куры всё склюют?

А мне не дадут!

Реб сказочник: Здесь его Лиса схватила,

В лес далекий потащила!

Несёт его, старается,

А Петя Котика зовёт,

Громко песенку поёт…

Петушок: Котик мой, Братик!

Несёт меня Лиса в кленовые леса,

За крутые горы , за быстрые реки – спаси-и-и меня !

Кот возвращается из леса

Кот: Ой, горе-то какое! Схватила Лиса моего братца Петушка! Надо её догнать и Петушка отобрать!!! (Кот убегает)

Сказочница: Вы, ребята ,узнали эту сказку? (Ответы детей)

Но Кот наш очень быстро побежал петушка спасать, и мы у него не спросили о Змее Горыныче! Что же делать?

В руки я клубок возьму
Волшебство я позову,
Чудо в гости к нам придет,
В сказку всех нас унесет.

А чтоб было веселей идти –

Потанцуем мы в пути !

Хоровод«Прилетели жаворонки» . Поворот ширмы- декорация дома. Печка выдвигается немного вперёд.

(Сказочница катит клубок к печке)

Сказочница: Ребята, посмотрите, наш волшебный клубочек привёл нас к этой русской печи! Чем же она нам может помочь ?

Голос: (обиженно) Ты только погляди !...Пришли к печи , помощь им нужна…

Может ещё и приказывать будете:

Туда-сюда повернись.

Влево - вправо поклонись!...

Сказочница: Ой, а кто это говорит?

Голос: Кто, кто… Я говорю!

Сказочница: Да кто же ты такой? Мы тебя не видим, и не знаем!

Из-за печки выходи,

С нами ты поговори.

Голос: Я стесняюсь!...

Сказочница: Ну, выходи к нам, не стесняйся.

Из печки появляется Домовой Кузя.

Кузя: (неуверенно) Здра-а-асте,

Я стеснительный такой –

Кузя – добрый домовой!

Я люблю поговорить,

И немного пошалить!

Сказки могу рассказать,

И в игрушки поиграть.

Будете меня хвалить –

Буду всех я вас любить!

Дом ваш буду охранять,

От беды оберегать!

Сказочница: Так вот ты какой ,

Наш друг - Домовой!.

Кузя: Раз назвали меня другом –

Подставляйте свои руки:

У меня про запас

Есть подарочек для вас! (выносит из-за печки решето)

Сказочница: Здесь простое решето,

Чем поможет нам оно?

Кузя: Не простое, посмотрите,

Мой подарок оцените…

В моём решете – одно волшебство,

Вам поможет оно : в нём песни, да пляски, да разные сказки.

Сказочница: А какая там сказка? (заглядывает в решето и достаёт фигурки теневого театра к сказке «Гуси-лебеди»)

Да это же ! И что это значит, Кузя?

Кузя: А вот что:

Решето, решето, свежим лыком обвито.

Обвито-обвито, снегами умыто!

Хочу, чтоб сказка к нам явилась! Выдвинуть теневой театр.

Выходят дети – артисты теневого театра, также и 3 медведя за ширму.

Теневой театр по сказке «Гуси лебеди» Возле ширмы стоит Алёнушка

Алёнушка: Послушайте, гости дорогие, какая беда со мной приключилась…Мои батюшка и матушка отправились на базар нам гостинцев с братиком Ванечкой купить. Да приговаривали «Береги братца! Не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек». Я посадила братца на травку под окном, а сама с подружками заигралась.Тут налетели гуси-лебеди, унесли моего братика!( по ширме пролетают гуси-лебеди с Ваней)

Бросилась я догонять их. Бежала, бежала, увидела - стоит печь.(Ставим печку)

Алёнушка: Здравствуй, Печка! Скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Печка: Здравствуй, Алёнушка! Съешь моего ржаного пирожка ,тогда и скажу.

Алёнушка: Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся…

Ничего мне Печка не сказала.(Убрать Печку, гуси пролетают)

Побежала я дальше. Смотрю, стоит яблоня. (Ставим Яблоню)

Алёнушка: Здравствуй, Яблонька! Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Яблоня: Здравствуй, Алёнушка! Поешь моего лесного яблочка ,тогда и скажу.

Алёнушка:— У моего батюшки и садовые не едятся…

Яблоня ничего мне не сказала.(Убрать Яблоню, гуси пролетают)

Побежала я дальше. Вижу…(Появляется Речка)

Течет молочная река в кисельных берегах.

Алёнушка: Здравствуй, Реченька! Молочная река, кисельные берега, подскажи мне куда гуси-лебеди полетели?

Речка: Здравствуй, Алёнушка! Поешь моего простого киселька с молочком ,тогда тебе и скажу.

Алёнушка:— У моего батюшки и сливочки не едятся…(Убрать Речку, гуси пролетают)

Долго я бегала по полям, по лесам. (Ставим избушку Бабы Яги)

Вдруг вижу - стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается. (Из избушки появляется Баба Яга )

Баба Яга: Чуфыр, буфыр! Что-то русским духом пахнет!!!

Алёнушка. Ой! Да это же гуси –лебеди моего братца Иванушку к Бабе-Яге принесли. Надо мне братца выручать.(Уходит за ширму)

Сказочница: И правда, Кузя, твоё решето волшебное. Да, вот мы и попали к Бабе Яге! Нам нужна нечесть, да только не такая! Может быть ты нам поможешь? Подскажи, пожалуйста, как нам попасть к Змею Горынычу!

Кузя: Рад бы вам помочь, друзья,

Где он живёт не знаю я .

Вам помогут три медведя

Отправляйтесь к ним, друзья!

Поворот ширмы Декорация леса

Сказочница:

Ты катись, клубок волшебный, побыстрее в этот час!

Приведи ,клубок волшебный, в сказку новую ты нас!

Дети идут за Сказочницей. из зала выходят 4 девочки к Весне

 

Театр ростовых кукол «Три медведя»

Сказочница: В лесу густом, еловом
Избушечка стоит.

А в той избе знакомой

Медведя три живут:

Медведь – Михаил Иваныч,

Мишутка – милый сын,

Медведица Настасья им создаёт уют.

Время близилось к обеду,

Все уже хотели есть;

И медведь Михаил Иваныч

За стол думал уж присесть.

Медведь: Ну, что жена Настасья,

Обедать нам дадут?

Медведица: Не торопись, Михайло,

Мне надо пять минут!

Мишутка: : Пять минут, пять минут –

Не хочу я ждать !

Я ещё чуть – чуть могу

До обеда погулять!
Медведь: Не успела мама молвить и словечка,

Как мой милый шустрый сын

Прыгнул на крылечко!

Топнул, лапой помахал,

В лес он быстро побежал!

Медведица: Ох и сын, егоза, просто ведь!

Когда вырастет – какой он будет медведь?
Медведь: Настасья Петровна,

Да ты не серчай!

Наш сын подрастёт и сам всё поймёт!

Медведица: Я просто волнуюсь,

Ведь скоро обед:

Щи быстро остынут с горою котлет!

Ну, что, Михаил Иваныч,

Ты в лес скорей иди,

Сынишку – медвежонка

Обедать вновь зови!

Медведица: Миша! Мишутка!
Медведь: Михаил, отзовись,

Дети поднимаются и выходят на полянку

Сказочница; Вот пришли мы к 3 медведям-

Помогите нам, медведи,

Заблудились мы в лесу:

Змея Горыныча мы ищем

И красавицу Весну!

Медведь: Обратились куда надо,

Мы готовы вам помочь

Мишутка: И укажем вам дорогу

В царство Змея мы точь в точь!

Медведица: Прямо, прямо и направо,

И ещё чуть -чуть вперёд…

Там гора, а в ней нора,

В ней Горыныч Змей живёт! Дети под музыку идут за сказочницей

Сказочница:

Долго-ль ,коротко, но всё же
Подошли и мы к горе:
Чёрный дым валит из входа,
Змей шевелится в норе…

Выходит Змей Горыныч
Змей Горыныч: Хороши на завтрак гости, -
Может всех сейчас и съем!

Сорок дней не ел мясного,
Даже брюхо подвело.
И ежа бы съел живого,
Если б так не повезло.
Богатырь: Помолчал бы, жив покуда,
У тебя, у Чуда-юда,
И зубов-то толком нет.
Выходи на честный бой!

Там посмотрим, кто герой !(выходит Змей Горыныч,берут булавы)

Битва с богатырём(пантомима)
Сказочница:
Богатырь устал уж биться,
И у Змея мощь сдала.
Порешили сговориться -
Не чинить друг другу зла:
Змей Горыныч:
Возвращаю вам Весну я,

Возвращаю навсегда!

Обещаю, что не буду

Больше я чинить всем зла! Под музыку выходит Весна с девочками

Танец Весны и девочек

Весна: Благодарна вам, друзья,

Освободили вы меня!

Я, Весна - красна, иду –

Всем тепло своё несу!

Под моими быстрыми шагами

Тает снег, быстрей ручьи журчат,

Из земли цветы все прорастают,

Листья на деревьях шелестят,

Птицы звонко песни распевают –

Приход весны все радостно встречают!

Богатырь: Спасибо вам, мои друзья!
В сказках разных побывал я.
Вы спасли мою сестрицу –

Весну – красную девицу !

Время подошло прощаться,
В путь-дорогу собираться.

Сказочница: На Руси не пишут сказки
Без счастливого конца;
И какой же пир без пляски,
Без красивого венца!
Танец «Карусель»

Ведущая: Верить в сказку-это счастье.

И тому, кто верит-

Сказка обязательно

Отворит все двери.

Перестроение и выход детей из зала под музыку

 

 

1. file0.docx (41,4 КБ)

Опубликовано: 04.05.2021