В двух ролях. Случай на выпускном

Автор: Волкова Ирина Васильевна

Организация: МБДОУ «Колосок» с. Володина Кривошеинского р–на Томской области

Населенный пункт: Томская область, с. Володино

Я работаю уже 40 лет музыкальным руководителем в одном и том же детском саду, ставшим мне вторым родным домом – детском саду «Колосок» села Володина Кривошеинского района Томской области.

Я думаю, все знают, что работа в детском саду полна неожиданностей, непредсказуемых ситуаций и сюрпризов. А педагоги в силу специфики работы должны быть готовы ко всему, этого просто требует жизнь и практика работы.

В моей работе во время праздничных утренников было много курьезных случаев, которые проходили гладко и практически незаметно для окружающих, за некоторыми исключениями.

Например, вдруг с пианино пропали ноты…. Исключили номер из праздника. В этом случае, конечно, знали об этом только ведущий и я. После длительного поиска после праздника, оказалось, они упали за пианино.

Неожиданно отключили электричество, и именно тогда, когда надо включить аудиозапись….здесь мне пришлось ПЕТЬ музыку. Дети танцевали под мое пение.

Но есть в моей практике работы довольно сложная ситуация, в которой мне пришлось во время утренника побыть в двух ролях. Произошло это около 20 лет назад, на выпускном утреннике. В подготовке праздника участвовали два воспитателя, один - ведущий, второй готовил роль персонажа, я, как музыкальный руководитель - аккомпаниатор, и на еще одну роль была приглашена девочка старшеклассница. Наступил назначенный день утренника. Все готово, дети нарядные, родители в ожидании, ждем только девочку школьницу. Время начинать, а ее еще нет, сотовые телефоны тогда еще были не у всех. После сложных поисков и телефонных звонков, обнаружилось, что она не придет. Что делать? Брать другого человека на роль - неоткуда и некого. Воспитатели заняты, больше никто не знает сюжета и слов. Выход был только один – брать мне роль персонажа на себя, сюжет и слова я знаю. А роль предстояло мне исполнить старухи Шапокляк. Реквизит для переодевания был готов – длинная юбка на резинке, пиджак и шляпа. На мне была надета блузка и брюки.

Положительным моментом и спасением в этой ситуации стала конструкция нашего музыкального зала – в районе моей рабочей зоны с пианино располагается большая широкая колонна. Вот за этой колонной я и расположила себе реквизит для переодевания. В сценарии праздника также присутствовали перерывы от моего исполнительства на пианино.

Дальнейшее выглядело так: идет утренник по сценарию– я сыграла на пианино – встала – зашла за колонну, надела юбку, пиджак, шляпу – вышла в зал, исполнила свою мизансцену – зашла за колонну, сняла юбку, пиджак, шляпу – и снова села за пианино. И так несколько раз.

Этот случай был единичным, но как показывает жизнь, и такое бывает. И доказывает, что работа в детском саду всегда полна неожиданностей и педагог должен быть готов их разрешить, так как наша работа требует от педагога творчества, активности, любознательности, различных способностей.

1. file0.docx (13,6 КБ)

Опубликовано: 17.05.2021