Буккроссинг как средство возрождения традиции семейного чтения

Автор: Кочеткова Марина Сергеевна

Организация: МБДОУ Детский сад N14

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Саров

Проводя очередной мониторинг в группе мы отметили, что дети стали меньше обращать внимание на книги, без удовольствия разглядывали картинки и читали. Столкнувшись с такой проблемой мы начали искать пути её решения. Полистал методическую литературу и изучив опыт коллег наткнулись на интересное движение Буккроссинг. Что означает - книгообмен! Создали полочку для книг и предложили детям и родителям приносить книги из дома, которые они уже давно прочитали. У детей возник небывалый интерес к новым книгам, они с удовольствием начали брать книги домой, читать вслух своим друзьям, да и просто делились впечатлениями о книгах. Мы решили поддержать детскую инициативу. Стали устраивать настоящие творческие вечера, гостиные по прочитанным произведениям. Для того, чтобы не запутаться в уже прочтенных книгах на занятии по ручном труду сделали формуляры читателей, список названий книг и весёлый значки Буккроссинга, на обратной стороне которых можно было написать свое впечатление о прочитанной книге и вложить в неё значок. По количеству вложенных значков, мы с ребятами выбирали любимые книжки, рисовали к ним иллюстрации и даже завели дневник прочитанных книг. Родители и дети были очень заинтересованы, ведь каждый день их ожидали новые книги! Дети стали больше читать, увеличился словарный запас, техника чтения,а так же дети все больше и больше рассказывали о том, что читают дома вместе с родителями каждый вечер!

1. file0.docx (13,5 КБ)

Опубликовано: 17.05.2021