Вечерние посиделки

Автор: Курицына Евгения Петровна

Организация: МАДОУ 21

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Армавир

Я хочу рассказать о своей педагогической находке. Я использую нетрадиционную технику лепки для детей и их родителей на «Вечерних посиделках». Совместное проведение времени помогает сплотить коллектив группы, детей и родителей. Поэтому мы проводим такие интересные вечерние встречи.

Я использую технику Тестопластика – лепка из соленого теста. Техника тестопластики интересна, многообразна. Изделия, выполненные из соленого теста приносят радость взрослым и детям, и украшают жилище или становится хорошим подарком для родных и друзей.

Нетрадиционные техники позволяют детям и родителям больше времени проводить вместе. Совместный труд объединяет, раскрепощает и знакомит с разнообразными пластическими и вспомогательными материалами, что способствует повышению выразительности лепных образов, поддерживанию детей эмоционально – положительному отношению к данному виду деятельности, способствует удовлетворению потребности детей в художественном выражении.

В процессе нетрадиционной лепки, дети учатся рассуждать, делать выводы, задавать вопросы. Участвуя в творческом процессе, дети и родители становятся ближе друг к другу. Это позволяет по-особенному смотреть на всё их окружение. Прививает любовь ко всему живому.

Чтобы провести наш «Вечер посиделок» мы предварительно сообщаем родителям по ватсаппу, или вывешиваем на стенде для родителей, информацию о том какого числа и времени будет проводиться наша встреча. Родителям с собой необходимо взять только хорошее настроение. Все, что необходимо для нашего вечера я подготавливаю заранее на каждого родителя и ребенка.

Необходимый материал, который я использую для нашего вечера: соленое тесто; клеенки; салфетки; краски гуашевые; кисти; вода; стеки; шпажки; веревка; картинки с изображением разных техник нетрадиционной лепки; спокойная музыка.

В назначенное время родители и дети приходят в нашу группу, и после того, как все собрались мы начинаем наш вечер. Начало нашего вечера проводим с приветствия, рассказа о нетрадиционной лепке из соленого теста и о том, что мы будем сегодня лепить – например «подкову». Включаю спокойную музыку (спокойный вечер, теплая ночь и др.) и приступаем к изготовлению наших поделок. Мы будем лепить «Подкову» - символ приносящий счастье. Дети совместно с родителями выполняют пошагово все мои рекомендации. При необходимости отвечаю на возникшие в ходе работы вопросы родителей и детей. В процессе выполнения работы дети и родители обсуждают, договариваются, как лучше украсить поделку. По завершению работы, родители и дети показывают получившуюся поделку друг другу. Получаются очень красивые и интересные фигуры из соленого теста. Пока высыхают наши работы, мы все вместе пьем чай с конфетами, и обсуждаем наши получившиеся работы. После высыхания, родители с детьми раскрашивают свою работу и забирают ее домой на память. Вечер проходит весело, легко на позитивных нотах. Дети и родители остаются в восторге от такой встречи. После таких «Вечерних посиделок» наши родители и дети стали дружнее и отзывчивее в решении разных групповых вопросов. Мы стали одной большой и дружной семьей!

Я бы хотела всем посоветовать, попробовать провести такие интересные вечерние посиделки, которые помогут найти и наладить общий язык с родителями, и подружить детей друг с другом.

1. file0.docx (17,7 КБ)

Опубликовано: 17.05.2021