Мой любимый детский сад. Сегодня и в будущем

Автор: Даниленко Светлана Владимировна

Организация: МБДОУ №8

Населенный пункт: Красноярский край, г. Боготол

Вид проекта: Познавательно-творческий.

Участники проекта: воспитатель, родители, дети.

Цель: Обобщение знаний детей о профессиях сотрудников детского сада.

Задачи:

1. Воспитывать уважительное отношение детей к труду взрослых.
2. Воспитывать интерес к разным профессиям.
3. Познакомить детей с работой детского учреждения.
4. Обогатить словарь (заведующий, завхоз, секретарь, мясорубка, дуршлаг, половник, машинист по стирке белья, пищеблок )

Актуальность.

В детском саду дети проводят много времени, поэтому важно, чтобы дети знали о своём «втором доме» как можно больше полезного и интересного. Каждый день ребят встречают взрослые, которые стараются, чтобы малышам в детском саду было уютно и весело. Поэтому важно, чтобы ребята знали, кто их ждёт в детском саду и как эти люди готовятся к их приходу, чем занимаются.

Ценность и значимость знакомства детей с профессиями работников детского сада заключается в том, что ребята приобретают коммуникативные навыки и уважение к труду взрослых.

Ожидаемые результаты:

- Знание детьми информации о профессиях , медсестра, повар, дворник, завхоз, прачка и т.д.

- Понимание значения слова «профессия»

- Сформированы элементарные представления о профессиях детского сада;

- Вызван интерес к труду взрослых;

- Обогащение словарного запаса, развитие связной речи, памяти, коммуникативных навыков.

Скоро выпускной вечер и ребята будут прощаться с любимым детским садиком. Всю неделю вместе с ребятами ходили в экскурсию по нему.

Детки в садике живут.

Формы работы:

1. Экскурсии.

2. Интервью - рассказ о своей профессии сотрудников детского сада.

3.Игровая деятельность (настольно-печатные и сюжетно-ролевые игры, дидактические и театрализованные игры)

4. Продуктивные виды деятельности – рисование.

 

15апреля.

1.Беседа «С чего начинается детский сад» (профессия – заведующий дет.садом)

2.Экскурсия в кабинет заведующего.

3. Экскурсия в кабинет секретаря.

4. Экскурсия в кабинет завхоза.

16 апреля.

1.Беседа «Все профессии нужны, все профессии важны»

2. Экскурсия в кабинет к логопеду

3. Экскурсия в кабинет к психологу.

4.Знакомство с профессией – сторож

17 апреля.

1.Чтение стихотворений о профессиях.

2.Экскурсия в пищеблок.

3. Знакомство с профессией - дворник.

4. Игра «Угадай профессию».

18 апреля.

1.Загадки о профессиях.

2.Экскурсия в мед. пункт.

3.Экскурсия в прачку.

4. Беседа «Какая экскурсия понравилась больше и почему?» (ответы детей - рисунки)

19 апреля

1.Беседа «Какие профессии есть в детском саду»

2.Беседа «Детский сад сегодня и в будущем» (рисунки детей)

3.Сюжетно-ролевая игра «Детский сад для зверят».

4. Театрализованные игры - «Профессии в детском саду» (по желанию ребят)

 

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад - второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

15апреля. Экскурсия в кабинет заведующего, секретаря, завхоза.

 

Любят детки Детский Сад,

Он всегда ребятам рад.

Их с улыбкою встречает,

Улыбаясь, провожает.

Потому что там живет,

Трудиться из года в год,

Я скажу вам по секрету,

Лучший персонал на свете!

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx (1,5 МБ)

Опубликовано: 19.05.2021