Социальное сиротство – проблема, которая требует решения

Автор: Антонова Анна Александровна

Организация: МБДОУ детский сад №137 «Веснушки»

Населенный пункт: г. Пенза

Все чаще и чаще в СМИ, по радио, телевидению можно услышать радующие душу слова: семья – это «ячейка» общества, и это успокаивает. Ведь любой здравомыслящий человек понимает. Что именно в семье все начинается и все «завершается», что семья – это прошлое, настоящее и будущее человека.

Но ум тревожат результаты исследований российских ученых, проведенные в конце XX – начале XXI в., которые показали, что социально – экономические преобразования в стране отразились на семье и происходящем в ней процессе воспитания детей далеко не лучшим образом.

Ведь наблюдается ухудшение состояния здоровья детей, увеличение социально – незащищенных семей, социально незащищенных семей, социально – психологическая тревожность и усталость от испытываемых взрослыми проблем, одиночество (особенно в неполных семьях), недостаток взаимопонимания, перераспределение материально – экономических функций внутри семьи (когда источником финансирования членов семьи становиться жена/мать), трудности строительства семейной жизни на фоне кризисов. Данная проблема актуальна еще и потому что ее затрагивают и глобальные «катастрофы»: экологические, психические, локальные и региональные войны; эпидемии, наркомания, алкоголизм; научно – технический прогресс, ведущий к быстрому старению знаний и др.

Я уверена, что мы, воспитатели, в данной сложившейся ситуации не должны оставаться в стороне, наше место в «первых рядах». Именно поэтому я работаю по проблеме «Эффективность форм взаимодействия ДОУ с семьей».

Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании дошкольников рассматривается как взаимная деятельность ответственных взрослых, направленная на введение детей в пространство культуры, постижение ее ценностей и смысла. Взаимодействие педагогов и родителей позволяет выявлять, осознавать и решать проблемы воспитания детей, а также обеспечивает необходимые глубинные связи между воспитывающими взрослыми в контексте развития личности ребенка. Как пишет в своей книге «Социальное развитие ребенка» Ш. Зауш – Годрон, что «ребенок пребывает в точке схождения семейной и внесемейной, общественной системы детского сада, находясь в гармонии или противоречии с ними».

Именно, данную схему Ш. Зауш – Годрона, я взяла за основу в своей работе; за отравительный плацдарм в построение системы взаимодействия с семьей.

Период пандемии как нельзя нагляднее продемонстрировал результативность моей работы за трехгодовой период. Я постаралась разработать систему взаимодействия с семьей, так, чтобы продвижение ребенка в проблемном поле взросления было успешным с приобретением нового качества жизни и без негативных последствий для здоровья.

В своей работе я старалась опираться на так называемое развивающее, продуктивное взаимодействие педагогов и родителей, которое призвано предупреждать возникновение проблем между родителями и детьми и помогать родителям осваивать продуктивные способы общения с ребенком.

В период пандемии при проведении дистанционных встреч с воспитанниками и их родителями мной была предложна проектная деятельность на тему: «Наш дом – планета Земля». Онлайн консультации, видео подсказки, дистанционные мастер классы в помощь детям и родителям, но главное совместная заинтересованная, захватывающе объединяющая работа таких «занятых» взрослых и счастливых детей.

Проектов оказалось довольно много. Был проведен просмотр, даны рекомендации, высланы призы и награды, но Вам я хочу представить один из них. Не потому, что он самый лучший ( все проекты оказались достойными внимания и похвалы) , а потому, что придумали его и подготовили в семье, где ребенком всегда занималась бабушка, а мама вела « иной» образ жизни. Я не хочу хвалиться, но к подготовительной группе мне удалось изменить взгляды на жизнь этой мамы. Нет, она иногда позволяет себе расслабиться, но сейчас она находит время для дочери, интересуется её успехами, оказывается рядом во время неудач, гордиться своей умной Сашенькой и безмерно благодарна нам за то, что показали ей оборотную сторону материнства. А это, согласитесь, настоящая победа.

Меняются ценности , приоритеты неумолимо бежит время, прогрессирует общество…, но неизменным остается теплота материнских рук, справедливое отцовское слово и неугасаемый огонь семейного очага.

 

 

1. file0.doc (1,2 МБ)
2. file1.ppt.zip (5,7 МБ)

Опубликовано: 23.05.2021