Смешанное образование в детском саду

Автор: Ануфриенко Елизавета Владимировна

Организация: МБДОУ №37 «Теремок»

Населенный пункт: Железногорск

«Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так,

как учили этому вчера».

Джон Дьюи

Именно поэтому в детском саду реализуется новая форма работы с детьми – Смешанное образование.

Смешанное образование — это сочетание традиционных форм обучения и элементов электронного обучения, в котором используются специальные информационные технологии, такие как компьютерная графика, аудио и видео, интерактивные элементы и т.п.

Для чего детям смешанное образование? Во-первых, это освоение дошкольниками информационных технологий. Переход школьников на дистанционное обучение показал, что дети неподготовлены к онлайн обучению и испытывают сложности. Во-вторых, использование информационных компьютерных технологий в сфере образования позволяет повысить эффективность образовательного процесса и способствовать сохранению здоровья обучающихся за счет максимального использования тех преимуществ, которые привносит в образовательный процесс компьютер, обеспечивая должное соответствие образовательных программ индивидуальным особенностям и способностям детей. В-третьих, этот способ доказал свою актуальность при обучении детей с ОВЗ и детей-инвалидов. При смешанном обучении содержательный материал занятий дистанционно отрабатывается с ребенком с ограниченными возможностями здоровья накануне образовательной деятельности в ДОУ. Так же, из-за необходимости посещения дополнительных процедур, связанных со здоровьем, часто дети с ОВЗ пропускают образовательную деятельность в ДОУ. Дистанционные встречи позволяют детям не отставать от своих сверстников и продолжать жить с группой «на одной волне».

Образовательная деятельность для таких детей проходит в игровой форме. Такое обучение позволяет закрепить результат изучения материала и учитывать возможности восприятия каждого конкретного ребенка.

Варианты онлайн работы:

◦ Возможность подключение ребенка и родителя к деятельности в группе детского сада онлайн, если ребенок не посещает в данный момент детский сад (отпуск, больничный).

◦ Узкие специалисты продолжают индивидуально работать с детьми, даже если ребенок отсутствует в детском саду.

◦ Банк видеоматериалов – можно его предложить родителям детей, не посещающих детский сад.

◦ Поскольку в связи с карантином по Covid-19 запрещены массовые мероприятия в детском саду, то часть событий детского сада можно провести в режиме онлайн.

◦ Использование развивающих компьютерных игр позволяет расширить творческие возможности педагога и оказывает положительное влияние на различные стороны психического развития старших дошкольников.

Смешанное образование можно считать тем современным способом

передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития ребенка. Этот способ позволяет ребенку с интересом учиться, находить источники информации, воспитывает самостоятельность и ответственность при получении новых знаний, развивает дисциплину интеллектуальной деятельности. А самое главное, реализовать индивидуальный подход к каждому ребенку.

 

Список используемой литературы

1. https://www.menobr.ru/ — информационный портал «Менеджер образования», статья: Смешанное обучение детей в школе .

1. file0.docx (14,5 КБ)

Опубликовано: 31.05.2021