В гостях у зайки Пети
Автор: Даниленко Светлана Владимировна
Организация: МБДОУ №8
Населенный пункт: Красноярский край, г. Боготол
Цель: Создание у детей хорошего настроения
Задачи:
-Развивать внимание, наблюдательность.
-Учить помогать друг другу, поддерживать во всех делах.
-Воспитывать любовь к музыке, развивать чувство ритма.
Материалы: шапочки разных зверей , шарики-мячики, шарики нарисованные из картона, восковые мелки, конфеты Чупа-чупс, корзинки, чудесный мешочек, письмо.
Ход:
Дети сидят в приемной.
Вед: Ребята, сегодня почтальон принес нам письмо. Давайте посмотрим, от кого оно(читает письмо)
«Я на праздник для зверят,
Приглашаю всех ребят.
Будем веселиться,
Петь, плясать, кружиться.
Приходите поскорей!
Зайка ждет своих друзей »
Вед: Ой, а как же мы найдем дорогу в лес к зайке? (заглядывает в конверт)
Да здесь подсказки есть! Зайка следы свои оставил. Вот по ним и пойдем. Дети по следам заходят в группу. На стульчике сидит грустный зайка.
Вед: Что случилось? Ты почему такой грустный?
Зайка: В гости ждал я своих друзей - зверят, а они вдруг заболели. И вот теперь я сижу один, скучаю. Ох!!!
Вед: Зайка, а хочешь, мы превратимся в зверят и поиграем с тобой? Я знаю волшебные слова. Стоит их сказать, как все ребята станут зверятами.
Зайка: Ой, это было б так здорово!
Вед: Закрывайте, детки, глазки!
Раз, два, три, четыре, пять.
Начинаю превращать.
Были вы ребятами,
Стали вы зверятами!
Дети надевают шапочки, превращаясь и стают в хоровод.
Вед: Ребята, надо нам зайку развеселить. Давайте поиграем с ним. Очень грустно жить без друзей. А мы же с вами ведь дружная группа.
Игра «Зайка беленький сидит»
Зайка беленький сидит, дети сидят на корточках, подняв руки к
- ушами шевелит. голове. и шевелят руками.
Вот так и вот так,
И вот этак, и вот так!
Зайке холодно сидеть, хлопают в ладоши.
Надо лапочки погреть.
Вот так и вот так,
И вот этак ,и вот так.
Зайке холодно стоять, скачут на двух ногах на месте.
Нужно зайке поскакать.
Вот так и вот так,
И вот этак, и вот так.
Кто-то зайку испугал, ведущий с игрушкой-медведем
- – прыг и убежал. догоняет детей и зайку.
(дети убегают на стульчики)
Вед: Ой, что-то зайка совсем не развеселился.
Зайка: Лапки у меня неуклюжие, танцевать я не умею.
Вед: Что ты, зайка, лапки у тебя ловкие. Давай с ребятами потанцуем веселый танец «Буги-вуги».
Танец «Буги-вуги»
Зайка:
Хотел подарить вам шарики.
Большие шары и маленькие.
Но ветры налетели,
Шары все улетели.
Были желтые, синие, красные,
А стали белые, однообразные.
Помогите их раскрасить,
И тогда вернется Праздник.
Вед: Давайте поможем зайке раскрасить шарики, чтобы они снова стали разноцветными. Желтые, синие, красные - разные, разные.
Дети подходят к столам, на которых лежат белые шарики из картона и восковые карандаши и раскрашивают шарики по своему желанию.
Зайка: Вот здорово! Как красиво! Знаете, ребята, а эти шарики не простые, а волшебные. Надо сказать слова и они превратятся в настоящие воздушные шары.(говорит слова)
В небе шарики летали,
Всех ребяток удивляли,
Стали разноцветные,
Яркие, приметные.
Закрывайте, детки, глазки,
Вы попали словно в сказку!
Я в ладоши хлопну- раз!
Я в ладоши хлопну- два!
Я в ладоши хлопну- три!
Что же стало- посмотри!
Дети закрывают глаза, зайка хлопает в ладоши. Ведущий вносит мешок с шариками - мячиками.
Зайка: (задумчиво) Что-то пошло не так, совсем не так…
Вед: А давайте с этими шариками - мячиками поиграем!
Игра « Кто больше соберет мячиков»
Зайка: Попробую еще раз, уж очень хочется мне вам подарок сделать.
В небе облачком летали,
Всех ребяток удивляли,
Стали разноцветные,
Яркие, приметные.
Я в ладоши хлопну - раз!
Я в ладоши хлопну - два!
Я в ладоши хлопну - три!
Сколько стало - посмотри!
Дети закрывают глаза, ведущий вносит мешочек с угощение (чупа-чупс)
Хоть и не воздушные, но тоже шарики. А какие вкусные!
Угощайтесь! (ведущий вместе с зайкой раздает угощение)
Зайка.
Спасибо вам, ребята, что пришли сегодня ко мне в гости. Без друзей жить на свете скучно и не интересно. Но вам пора возвращаться назад в группу, в ваш детский сад.
Дети прощаются с зайкой. Зайка машет им лапкой и уходит.
Вед: Закрываем глазки!
Раз, два, три, четыре, пять-
Начинаю превращать!
Были вы - зверятами,
Стали вновь ребятами!
Дети снимают шапочки.
Вед: Ну, ребятки, понравилось путешествие к зайчику?
Полный текст статьи см. в приложении.