Проект «Патриотизм прививаем с детства»
Автор: Шавшаева Наталья Петровна
Организация: МБДОУ «ЦРР — д/с «Сказка» ОП «Д/с «Теремок» комб. вида»
Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Ковылкино
Цель проекта: Формирование у детей дошкольного возраста системных знаний по истории родного края, чувства любви к своему Отечеству, любви к своим близким на основе разнообразных форм работы.
Задачи:
1.Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
2.Воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания.
3.Воспитание гражданско-патриотических чувств через изучение государственной символики
Учитывая возрастные, психологические особенности дошкольников в рамках данного проекта были определены следующие области:
1. «Моя семья» знакомит детей с понятием родословная, уточняет у детей знания о своей семье, о профессиях своих близких, о работе детского сада, знакомит детей с социальными объектами родного города, обогащает представления о себе и своих сверстниках.
2. «Моя страна – Россия» расширяет элементарные представления о России, о ее столице – город Москва; знакомит детей с историей русской народной культуры, ее традициями и обычаями, с историей Великой Отечественной войны; ознакомляет детей с государственной символикой: флаг, герб, гимн; раскрывает перед детьми ценности окружающего мира.
3. «Богатыри земли русской» рассказывает о историко- культурном наследии России.
4.«Мой край - любимая Мордовия» включает в себя: формирование знаний об историческом прошлом и настоящем родного края; расширение знаний о богатствах и достоянии Мордовии и города Ковылкино; знакомит детей с земляками и знаменитыми людьми; формирует у детей любовь родной природе.
5.«Наши праздники» включает в себя элементарные представления о праздниках и традициях.
Проект состоит из трех этапов.
1 этап - информационный.
1. Изучение и подбор методической литературы по теме проекта.
2. Преобразование игровой среды (создание центра «Моя Родина»)
3. Беседа с детьми «Как они представляю такое понятие как «патриоты», «Дети – войны», «Моя малая Родина» и др.
4. Подбор иллюстраций, фотоматериала, создание альбомов по областям проекта: «Моя семья», «Наши праздники », «Мой край - любимая Мордовия», «Богатыри земли русской», «Моя страна – Россия».
2 этап - содержательный
План работы с детьми по теме проекта
«Патриотизм прививаем с детства»
Области проекта |
Содержание
|
Участники |
«Моя семья»
|
Беседы: «Моя дружная семья», «Что означает мое имя?», «Родословная моей семьи», « Мой любимый детский сад», «Профессии наших близких», «Прогулка по родному городу». |
Воспитатели, дети
|
НОД: «Все профессии нужны, все профессии важны»; рисование «Моя мама», «Мой дом», « Как я помогаю няни», «Мой любимый детский сад»; аппликация «Семейное древо», «В деревне» и др. |
||
Чтение художественной литературы: белорусская народная сказка «Пых», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», стихотворение А. Барто «Как Вовка бабушек выручил», В. Сухомлинский «У бабушки дрожат руки», В. Драгунский «Денискины рассказы», Р. Гамзатов «Мой дедушка». |
||
Игры: сюжетно - ролевые игры «Семья», «Больница», «На работе», «Магазин» «Дочки - матери»; дидактические игры: «Собери портрет из деталей», «Кто старше?», «Кто младше?», «Радость - или огорчение?» «Профессии», «Чей малыш», «Назови, как тебя ласково называют дома?» |
||
«Моя страна – Россия» |
Беседы: «Тот герой, кто за Родину горой», «Беседа о Волге», «Москва - столица нашей Родины», «Моя многонациональная России», «Что я знаю о России», «Обычаи русского народа». |
Воспитатели, дети, родители.
|
НОД: «Государственные символы России: герб, флаг, гимн», «С чего начинается Родина», «Богатыри земли русской», рисование «Наша Армия родная», «Это страшное слово Война», «С праздником Победы»; лепка «Военная техника»; конструирование «Поделки для пап и дедушек к 23 февраля». |
||
Семейное творчество: «Что я знаю о войне» |
||
Рассматривание картин Ю.М. Непринцев «Отдых после боя» А. Лактионов «Письмо с фронта», А. Дейнека «Оборона Севастополя», «Окраина Москвы». |
||
Чтение художественной литературы: Лебедев-Кумач. «Мы храбрые люди», А. Барто. «Кораблик», С. Маршак «Февраль», В. Гусев «Я русский человек», П. Воронько «Лучше нет родного края» |
||
Игры: игры – забавы «Мы веселые ребята», «Плетень», «Золотые ворота»; дидактические игры: «Что перепутал художник», «Узнай свой город», «Рыбы, птицы, небылицы», «Найди среди гербов разных стран, герб России», настольно- печатная игра «День Победы». |
||
Музыкально - физкультурное развлечение ко дню защитника отечества «Бравые солдаты» Праздничный концерт «9 мая - светлый праздник» |
Воспитатели, дети, родители.
|
|
«Богатыри земли Русской» |
НОД «Путешествие в историю» - богатыри земли русской просмотр мультфильма: «Илья Муромец» «На героя слава бежит», «Русь героическая», «Святые наши имена», «Культура и быт русского народа», «Русская изба», «Народные промыслы»; рисование «Жар птица», «Золотая хохлома», «Волшебная Дымка», Лепка и роспись дымковской уточки. |
Воспитатели, дети
|
Чтение художественной литературы «Князь Владимир», В. Воскобойников «Недаром помнит вся Россия», П. Ершов «Конек - Горбунок». |
||
Развлечение, посвящённое Дню Защитников Отечества «Богатырская наша семья» |
||
«Мой край - любимая Мордовия» |
Беседы: «Древняя мордва», «Саранск – столица Мордовии», «Государственные символы Мордовии», «Животные и птицы наших лесов», «Знаменитые земляки «Национальный костюм», «Реки и озера Мордовии». |
Воспитатели, дети
|
НОД: Экскурсия по городу «Герб и флаг», «Кукла в национальном костюме», «Мой город», «Красная книга Мордовии» «Народные промыслы Мордовии», рисование «Панар», Аппликация «Украшение платья мордовским орнаментом». Экскурсия с краеведческий музей. Знакомство с творчеством мордовского художника Ф. Сычкова. Знакомство с творчеством мордовского скульптора С. Эрьзя. |
||
Чтение художественной литературы: Я. Пинясов «О том, как зайчик хвост потерял», Т. Тимохина «Как зима Стёпку лечила», Чтение мордовских сказок, мифов, легенд. Знакомство с мордовскими пословицами, поговорками, скороговорками. Ю. Азрапкин «Наша речка». |
||
Подвижные мордовские игры: «В курочек», «Салки», «Круговой», «В базар», «Раю-раю». «В платки», «В ключи». |
||
Анкетирование родителей на тему «Что я знаю о Мордовии?» |
Воспитатели, дети, родители |
|
Тематическое развлечение «Цвети мой край Моя Мордовия». |
||
«Наши праздники» |
Беседы: «Что нам осень подарила», «День рождения родного города», «Традиции моей семьи», «Моя группа» «День Победы», «Наши папы самые отважные» |
Воспитатели, дети |
Праздники «Осенины», «Коляда, Коляда открывай ворота», «Синичкин календарь», «Праздник нашей группы», «9 – мая светлый праздник» , «С днем защитника Отечества» |
Воспитатели, дети, родители
|
|
Акции |
«Блокадный хлеб», «Окна Победы», «Свеча памяти», «Окна России», «Поем военные песни дома и в детском саду». |
Воспитатели, дети, родители
|
Для родителей |
Темы: |
семейные вечера родительские собрания музыкально-литературные композиции; тематические выставки; выставки рисунков, плакатов; консультации и рекомендации; анкетирование |
-Эта памятная дата -Патриотическое воспитание дошкольников -День защитника Отечества -Наши папы самые, самые Моя малая Родина «Национальный колорит прививаем с детства». «Формирование у детей знаний о войне»
|
3 этап – итоговый
1.Оформление папки-передвижки «Наш земляк – Ф. Сычков».
2.Оформление альбома «Знаменитые люди»
3. Обновление патриотического центра в группе.
4.Выставка совместного творчества детей и родителей «Мой дом».
5. Диагностика детей по теме: «Патриотическое воспитание дошкольников»
6.Анкета для родителей «Формирование у детей знаний о войне»