В мире электромагнитов

Автор: Галина Петровна Кувшинова

Организация: МБДОУ детский сад №38 «Сказка»

Населенный пункт: Кемеровская область, Калтан

Содержание

Введение…………………………………………………………………….	3
Глава 1. Сбор и обработка информации………………………………….	4
Глава 2. Проведение эксперимента………………………………………..	8
Заключение………………………………………………………………….	12
Список литературы…………………………………………………………	13

 

 

Введение

 

Однажды моя бабушка зашивала мои порванные штаны и уронила иголку на ковер. Мы долго искали иголку. Бабушка сказала: «Вот если бы у нас был дома магнит, мы бы быстро нашли иголку!». Я вспомнил, что в детском саду мы с ребятами изучали и исследовали магниты. У нас в группе в Лаборатории есть несколько кусочков магнита. Я помню, как магнит притягивает железные предметы и, действительно, с помощью магнита можно найти иголку на ковре.

Я задумался, а можно ли дома сделать магнит? Что для этого нужно? Будет ли он обладать свойствами магнита из магазина? Как люди используют магниты в своей жизни? Я решил найти ответы на свои вопросы и сделать магнит в домашних условиях.

Тема исследования: «Этот удивительный электромагнит!».

Проблема: что нужно, для того, чтобы сделать магнит дома.

Гипотеза: я предположил, что с помощью определенных предметов можно изготовить магнит, который будет иметь свойства магнитов из магазинов.

Цель исследования: изготовление магнита.

Задачи исследования:

1. Собрать информацию о магнитах из разных источников.

2. Выяснить, каким образом люди используют магниты в своей жизни.

3. Провести эксперимент и изготовить магнит.

4. Выяснить опытным путем свойства изготовленного магнита.

5. Обобщить полученные знания, сделать выводы.

Объект исследования: электромагнит и созданное им магнитное поле.

Предмет исследования: свойства электромагнита

Методы исследования: подумать самому, спросить у взрослых, прочитать в книге, найти в Интернете, посмотреть по телевизору, наблюдать, провести эксперимент.

Эта работа является первым моим самостоятельным исследованием, поэтому мне помогали мои родные и воспитатели группы. Они помогли мне составить план, определить цель, методы исследования, провести эксперимент, сделать выводы. Результаты исследования я заносил в Альбом исследователя.

 

 

Глава 1. Сбор и обработка информации

Я начал собирать информацию с того, что подумал: «А что я знаю о магнитах. Так, что же такое магнит?». Я знаю, что магнит – это камень, поверхность его холодная, гладкая, он тяжелый. Магнит обладает свойством притягивать железные предметы. В поисках ответа на свои вопросы мы с родными обращались к различным источникам. И вот что я узнал.

Магнит - это предмет, который обладает собственным магнитным полем. Магнит получил свое название от района где его обнаружили -Магнисия. Этот район находится в малой Азии. Там и были найдены в древности залежи магнетита.

Из Интернета я узнал, о старинной легенде. Мне она очень понравилась! В давние времена на горе Ида пастух по имени Магнис пас овец. Он заметил, что его сандалии, подбитые железом, и деревянная палка с железным наконечником прилипают к чёрным камням, которые в большом количестве валялись под ногами. Пастух перевернул палку наконечником вверх и убедился, что дерево не притягивается странными камнями. Снял сандалии и увидел, что босые ноги тоже не притягиваются. Магнис понял, что эти странные камни не признают никаких других материалов, кроме железа. Пастух захватил несколько таких камней домой, где показал их волшебные свойства соседям. Соседи очень удивились! От имени пастуха и произошло название «магнит».

Из энциклопедии я узнал, что магниты бываю разные. Это магниты прямоугольники; квадратные магниты (куб); магниты шайбы (диски) и прутки.

Оказывается, человек тоже является магнитом! В каждом из нас есть биотоки, которые текут внутри нас и создают магнитные поля. У некоторых людей эти токи такие сильные, что они могут притягивать металлические предметы, как обычные магниты. Эти магнитные поля называются «аура» - энергетическая оболочка человека, которую можно увидеть с помощью специального оборудования.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,5 МБ)

Опубликовано: 05.10.2021