Часть

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организационный момент

(на экране слайд №1)

(на экране слайд №2)

Ребята сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие. А к кому в гости мы отправимся, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и ёлочек, я …
(Осень)

На экране появляется соответствующее изображение.

- Осень

Основная часть

(на экране слайд №3)

(на экране слайд №4)

(на экране слайд №5)

(на экране слайд №6)

(на экране слайд №7)

(на экране слайд №8)

(на экране слайд №9)

(на экране слайд №10)

(на экране слайд №11)

(на экране слайд №12)

(на экране слайд №13)

(на экране слайд №14)

(на экране слайд №15)

(на экране слайд №16)

(на экране слайд №17)

(на экране слайд №18)

Да, мы с вами отправляемся в гости к осени. Посмотрите на осень и скажите, какая она?

Да она такая красивая, что многие поэты написали про неё стихи. Послушайте, я прочту вам одно из многих стихотворений.

Осень

Падают, падают листья -

В нашем саду листопад...

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают -

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем,

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибом.

М. Ивенсен

О чём говорится в стихотворении?

Осень царствует сейчас повсюду. Давайте ещё раз вспомним, какие явления происходят в природе с приходом осени.

- Солнце светит не ярко, часто прячется за тучи и меньше греет.

– Всё чаще моросят дожди, иногда и снег.

– Листья окрашиваются в жёлтый, красный, оранжевый, коричневый цвета. Ещё говорят, что листья позолотились.

Послушайте, о каком явлении говорится в стихотворении?

Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют … («листопад»)

(О.Киселева)

Правильно, это листопад!

- Дует сильный, холодный ветер.

- Трава желтеет, и увядают цветы.

- Перелётные птицы улетают в тёплые края.

А что делают насекомые осенью?

Правильно, насекомые прячутся в траве, под кору деревьев, в норки.

А давайте подумаем, что делают животные осенью, чем они заняты.

Да, медведь, барсук, ёж нагуливают жир, чтобы спать всю зиму.

А другие звери? Посмотрите, что делают белка и мышь?

Другие животные запасают корм на зиму. А что происходит с зайчиком и белкой?

Да, они линяют, меняя цвет шерсти. Их новая шёрстка становится более густой и пушистой. А как вы думаете, зачем они сменил шубки?

Дети высказывают предположения. Воспитатель задаёт детям наводящие вопросы. И подводит к пониманию того, что звери подстраиваются к изменениям природы, маскируются от врагов.

Зайчикам так понравились наши ребята, что они решили с вами поиграть.

Физкультминутка «Зайчики»

• утром рано встали,
  Весело в лесу играли.
  По дорожкам прыг-прыг-прыг!
  Кто к зарядке не привык? (Прыжки на месте)
  Вот лиса идет по лесу.
  Кто там скачет, интересно? (Ходьба на месте)
  Чтоб ответить на вопрос,
  Тянет лисонька свой нос. (Потягивания – руки вперед)
  Но зайчата быстро скачут.
  Как же может быть иначе? (Прыжки на месте)
  Тренировки помогают!
  И зайчата убегают. (Бег на месте)
  Вот голодная лиса (Ходьба на месте)
  Грустно смотрит в небеса. (Потягивания – руки вверх)
  Тяжело вздыхает. (Глубокие вдох и выдох)
  Садится, отдыхает. (Дети садятся за столы)

Молодцы!!! Все зайчики убежали от лисы?

Ребята, Осень приготовила ребята для вас загадки. Загадки о дарах, которые нам дарит Осень. Вы любите отгадывать загадки?

А что бы отгадать загадку, что нужно сделать?

Если вы правильно отгадаете загадку, на экране появится картинка.

1 загадка

Под кустами, под листами

Мы попрятались в траву.

Нас в лесу ищите сами,

Мы не крикнем вам: «Ау!» (грибы)

2 загадка

В зной, в жару на огороде

Ждут полива, помощи

Огурцы и помидоры

И другие…(овощи)

3 загадка

Груша, яблоко, банан

Ананас, из жарких стран

Эти вкусные продукты

Вместе все зовутся…(фрукты)

Вот какой урожай мы собрали!!! Молодцы!

Но вот беда…И овощи, и фрукты перепутались. А урожай такой большой, что Осень не успевает. Что же делать?

Посмотрите, сначала нам надо собрать в машину только овощи.

Затем проверяются оставшиеся изображения, чтобы убедиться в правильности ответов.

С овощами мы справились. А вот фрукты надо собрать в корзину.

Задание выполняется аналогично.

Ребята, какие вы замечательные помощники. Посмотрите, как осень вам улыбается. Она благодарит вас за помощь. Осень приглашает вас потанцевать. Представьте, что вы превратились в осенние листочки. 1,2,3 – повернись и в листочек превратись. Давайте вместе проговорим слова.

Танец под музыку П.И Чайковского «Времена года», «Осенняя песня».

Понравилось вам танцевать с осенью?

Но вот Осень с нами прощается. У неё ещё много дел. На прощание осень угощает вас своими дарами. Что надо сказать Осени?

- Красивая, с разноцветными листьями, нарядная…

Дети выполняют физкультминутку.

Ответы детей.

Дети смотрят на экран и называют приметы осени. Если дети затрудняются, то воспитатель задаёт наводящие вопросы.

- Листопад.

- Животные готовятся к зиме.

- Собирают орехи, грибы.

- Зайчик становится белым, а белка – серая.

- Да!

- Да!

- Внимательно слушать, не выкрикивать дослушивать загадку до конца.

- Помочь Осени.

- Да!

Дети по очереди называют овощи и «загружают» их в грузовик.

Дети проговаривают заклинание, поворачиваются вокруг себя.

Детям предлагается передать в движении характер музыки

- Понравилось.

- Спасибо.

Заключительная часть

У кого в гостях мы сегодня побывали? Чем занимались? Как мы помогли осени? Что вам больше всего понравилось?

Дети отвечают на вопросы, объясняю, что им больше всего запомнилось и почему.