Путешествие Капитошки и его друзей

Автор: Пруцакова Светлана Леонидовна

Организация: ГБОУ ЛНР <Дошкольное учебное учереждение <Ивушка>>

Населенный пункт: Луганская Народная Республика, город Ровеньки

Цель: Сблизить взрослого и детей, а также детей друг с другом.

Игра построена на выполнение движений под определенный текст.

Способствует развитию образного мышления, развивает связную речь, воображение, являясь подвижной, игра способствует выработке хорошей координации движений, настраивает на положительные эмоции.

Оборудование: мыльные пузыри, шарики четырех цветов, воздушные шары, игрушка Капитошка, настольное пособие, трубочки коктейльные, пена для ванны.

 

Ход игры.

В начале игры ведущий, читает стихотворение:

 

В прекрасный день светило солнце

И дождик моросил немножко

К послушным нашим деткам крошкой

Приходит в гости Капитошка.

 

Капитошка выбегает на сцену. Выполняет движения под музыку.

 

Капитошка дарит детям шапочки, дети при помощи взрослого надевают их, Капитошка предлагает спеть песню и потанцевать.

 

Дети поют и весело танцуют вместе с Капитошкой под песню « Капитошки»



 

Рано утром по траве и по солнечной дорожке,

Улыбаясь всем вокруг, пробежался Капитошка.

Он попрыгал на листе, покачался на ромашке,

И помчался кто вперёд с самой маленькой букашкой.

 

Капитошка, Капитошка, Капитошка,

Поиграй со мной, прошу, ещё немножко.

Разноцветный справа, слева Капитон.

У меня в ладошке весело поёт.

 

В каждый красочный цветок Капитошка залезает,

Закрывает лепесток и спокойно засыпает.

Если пасмурно с утра, гром гремит в моём окошке,

В каждой капельке дождя будет новый Капитошка.

 

Капитошка, Капитошка, Капитошка,

Поиграй со мной, прошу, ещё немножко.

Разноцветный справа, слева Капитон.

У меня в ладошке весело поёт.

 

Капитошка, Капитошка, Капитошка,

Поиграй со мной, прошу, ещё немножко.

Разноцветный справа, слева Капитон.

У меня в ладошке весело поёт.

 

После песни Капитошка предлагает отправиться в путешествие и немного поиграть, дети соглашаются и маршируют под мелодию со словами:

 

Мы идем, мы идем

Никогда не устаем

Все преграды на пути

Можем запросто пройти

 

Дети приходят на поляну где живет Мыльный пузырь.

Капитошка обращается к детям:

«Ребята, мы пришли в гости, а, чтобы узнать к кому, вы должны отгадать загадку»

Легче пуха я летаю,
Ярче радуги сияю.
Раздуваюсь вширь
Потому что я ...?

Дети отгадываю загадку. Появляется под музыку Мыльный Пузырь, он идет грусный.

 

Капитошка обращает внимание детей на то что Мыльный Пузырь грустный и предлагает детям поинтересоваться, почему у Мыльного Пузыря нет настроения.

 

Дети спрашивают: «Что случилось почему, ты грустный?»

Мыльный Пузырь: У меня был лучший друг, мы летали с ним, но вдруг, друг мой к небу полетел, я лететь не захотел. Вот поэтому грустно мне и одиноко. Я хочу поиграть, а не с кем.

Капитошка: Я кажется знаю как тебе помочь Мыльный Пузырь. Наши дети любят играть, и они знают очень интересную игру, которая называется

« Пузырь».

Мыльный Пузырь: Ребята, вы правда поиграете со мной?

Дети: Да.

 

 

 

Игра «Пузырь»

Воспитатель: мы ходим по кругу и говорим слова, Мыльный Пузырь стоит в середине круга. Кого Мыльный Пузырь задевает рукой, тот выбывавет из игры.

Ход игры:

Раздувайся пузырь, раздувайся большой, оставайся такой да не лопайся.

Когда ведущая говорит «Пузырь лопнул, пузыри разлетаются», а Мыльный Пузырь их ловит.

Капитошка: Мыльный Пузырь, тебе понравилось играть с нами?

Мыльный Пузырь: Да, мне очень понравилась игра обо мне.

Капитошка: Мыльный Пузырь, ты не устал? Может еще поиграем?

Мыльный Пузырь: С радостью.

Капитошка: мы знаем еще одну игру которая называется, как дети?

Дети: « Поймай мыльный пузырь»

 

Капитошка с детьми дуют на пузыри и щекочут его. Пузырь веселиться и играет с детьми в игру «Поймай мыльный пузырь».

Капитошка: Мыльный Пузырь, нам пора с тобой прощатся, дети давайте попращаемся с Мыльным Пузырем.

Дети: До свидания Мыльный Пузырь.

Мыльный Пузырь: До свидания ребята, спасибо что вы подняли мне настроение, возьмите с собой в дорогу пузыри.

После чего Капитошка просит детей взять с собой пузыри и оправиться дальше путешествовать.

 

Дети соглашаются.

 

Маршируют под мелодию со словами:

 

Мы идем, мы идем

Никогда не устаем

Все преграды на пути

Можем запросто пройти

 

На пути детей встречаются мыло и полотенце.

Мыло: Здравствуйте ребята, мы рады видеть вас. Хотим представится.

 

Полотенце: Я Мягкое, пушистое
Беленькое, чистое.
В душ меня возьми с собой
Будешь чистый и сухой. Кто Я?

Дети: Полотенце

Полотенце: Молодцы отгадали, теперь отгадайте кто мой друг.

 

Мыло: Не люблю грязнуль, нерях,
Грязных шортиков, рубах.
Чтоб без сажи были лица,
Предлагаю всем умыться.
А чтоб тело чистым было,
Вам поможет в этом Кто Я?

Дети: Мыло.

Мыло: Совершенно верно.

-Ребята, наш дядя Мойдодыр не любит грязнуль, а вы грязнули или чистюли?

Дети: Чистюли.

-А вот сейчас мы это и проверим.

(Мыло и полотенце загадывают детям загадки)

 

Плещет теплая волна

В берегах из чугуна.

Отгадайте, вспомните:

Что за море в комнате?

Ответ: Ванна

 

 

 

 

В доме небольшом

Полно людей живет,

Все честны да просты,

Все прозрачны да чисты,

А как гость придет –

Выбежит народ,

На гостя накинется –

Да гость не обидится,

Раз обнимется, другой –

Засияет чистотой.

Ответ: Душ

 

 

Серебряная труба,

Из трубы – вода,

Вода бежит и льется

В белизну колодца,

На трубе – два братца,

Сидят да веселятся.

Один в кафтане красном,

Второй – в голубом,

Оба друга-брата

Заведуют водой.

Ответ: Умывальник

 

 

Посмотрите, посмотрите -

Тонет в речке и в корыте!

Почему ж оно всегда

Только там, где есть вода?

Ответ: Мыло

 

 

Возьмите меня,

Умывайтесь, купайтесь,

А что я такое -

Скорей догадайтесь,

И знайте:

Большая была бы беда,

Когда бы не я да не вода.

Ответ: Мыло

 

 

 

Резинка Акулинка

Пошла гулять по спинке.

И пока она гуляла,

Спинка розовою стала.

Ответ: Губка

 

Худая девчонка –

Жесткая челка,

Днем прохлаждается.

А по утрам да вечерам

Работать принимается:

Голову покроет

Да стены помоет.

Ответ: Зубная щетка

 

 

 

 

Говорит дорожка -

Два вышитых конца:

«Помойся хоть немножко,

Чернила смой с лица!

Иначе ты в полдня

Испачкаешь меня».

Ответ: Полотенце

 

На стене висит, болтается,

Всяк за него хватается.

Ответ: Полотенце

 

Зубастая пила

В лес густой пошла.

Весь лес обходила,

Ничего не спилила.

Ответ: Расческа

 

 

 

Деревянный забор

Ограждает двор,

Во дворе – табун коней,

А в заборе – сто дверей,

Чтобы выбраться на волю

Да побегать в чистом поле.

Кони ринулись волной,

Потекли живой рекой.

Ответ: Волосы и расческа

 

Лег в карман и караулю –

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос.

Ответ: Носовой платок

 

Там, где губка не осилит,

Не домоет, не домылит,

На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру,

И коленки оттираю,

Ничего не забываю.

Ответ: Мочалка

 

Железный ежик

С резиновой кожей,

Вниз иголками идет,

Иглами траву гребет.

Ответ: Массажная щетка

 

- Какие вы молодцы, отгадали все загадки, теперь мы точно знаем, что вы чистюли а не грязнули.

 

Капитошка: Мыло и полотенце наши ребята очень любят играть, давайте вместе поиграем?

Мыло: Мы тоже очень любим играть.

Полотенце: С удовольствием с вами поиграем.

 

Капитошка предлагает пошалить и сделать мылу и полотенцу бороду при помощи настенного пособия, коктейльных трубочек и пены для ванны.

Дети дуют в трубочки, делают мылу и полотенцу бороду, любуются ею.

Капитошка: Вам понравилось снами играть?

Мыло: Очень понравилось

Полотенце: Нам было так весело с вами играть.

Капитошка: Мы бы поиграли с вами еще, но нам пора идти дальше.

Мыло: Очень жаль

Полотенце: Мы будем рады вас видеть снова. Спасибо вам ребята, за интересную игру, мы теперь будем играть со свами друзьями. До новых встре6чь

Дети: До свиданья.

 

Дети отправляются путешествовать, дальше маршируя под мелодию:

 

Мы идем, мы идем

Никогда не устаем

Все преграды на пути

Можем запросто пройти

 

 

Приходят в гости к Шарику Смешарику.

(Шарик Смешарик ищет своих детей Шариков)

Капитошка: Шарик Смешарик, что у тебя случилось, почему ты расстроенный?

Шарик Смешарик: мои дети меня не слушают, они разбежались кто куда и я не могу их найтию

Капитошка: Мы с ребятами тебе поможем. Правда ребята?

Дети: да, поможем.

 

Играют в игру «Непослушные шары». (Собирание шаров по цветам).Затем ведущий предлагает детям рассмотреть воздушных человечков и доклеить недостающие детали.

Дети рассматривают человечков, доклеивают улыбки.

Ведущий предлагает потанцевать с воздушными человечками веселый танец, под музыку из мультфильма Капитошка.

Шарик Смешарик: спасибо вам ребята, за что вы помогли мне найти моих не послушных детей, без вас бы я не справился. А вы слушаете своих родителей?

Дети: Да, слушаем.

Шарик Смешарик: Тогда вы легко сможете научить моих детей вести себя в общественных местах:

Капитошка: конечно научим, ведь наши ребята знают много стихотворений о хорошем поведении.

(Дети рассказывают стихотворения)

 

 

 

Ребенок1

Хорошо послушным быть -

Не шалить и не грубить.

Все слова не тараторить,

С воспитателем не спорить!

 

Ребенок 2

Мы в концертный зал зашли
И места свои нашли.
Не свистят здесь и не пьют,
Не кричат и не жуют

 

Ребенок 3

По музею мы идём -

Не шалим и не поём.

Тишина. Паркет скрипит,

Рыцарь доблестный стоит.

 

Ребенок4

Солнце утром рано встало,

Нас на пляж с собой позвало.

Осторожней, дети, будьте -

Зонт и кепки не забудьте!

 

Ребенок5

Магазины, магазины!
Ярко светятся витрины.
Все товары ровно в ряд
Для продажи здесь стоят.

Как вести себя я знаю!
И не бегаю по залу:
Не ворчу и не кричу -
Быть капризным не хочу!

Ребенок6

В парк пришли мы всей семьёй –
С папой, мамой и сестрой.
Тут машинки, карусели,
Горки, лесенки, качели!

Всюду клумбы и беседки.
Тут сорить не нужно, детки!
По дорожкам мы гуляем -
Как вести себя мы знаем!

Ребенок7

Мы на рельсах не сидим,
Не играем, не стоим.
Эй, котёнок, убегай!
- Динь! Динь! Динь! – звенит трамвай!

Ребенок8

Я мороженое съела
И немножко заболела.
Надо мне идти к врачу –
Быть здоровой я хочу!

Жарким днём, в разгаре лета,
Мы сидим у кабинета
И листаем с мамой книжки.
Рядом с нами – ребятишки.

Малышам сказала я:
Бегать здесь совсем нельзя
Ведь в больнице не шумят,
Не ревут и не галдят!

Шарик Смешарик: Спасибо вам ребята, какие вы умные и воспитанные, теперь благодаря вас мои дети знают, как себя вести в общественных местах. Вы очень помогли мне и моим детям. Мои шарики очень любят петь, давайте споем вместе?

Капитошка: Наши дети тоже любят петь. Правда ребята?

Дети: да, мы очень любим петь.

Капитошка: Тогда давайте споем вместе.

(Дети вместе с Шариком Смешариком и его детьми поют песню )

Песня «Шарики воздушные»

 

1. Шарики воздушные в небо улетят.

Шарики воздушные не вернуть назад.

Красный, желтый, голубой - радуги цвета.

Посмотри - над Землей какая красота!

Посмотри - над Землей какая красота!

 

Припев: Шарики воздушные,

Ветерку послушные,

Улетают шарики

В сказочную даль.

Шарики воздушные

Словно птицы, кружатся!

Расставаться, шарики,

С вами очень жаль!

Расставаться с вами очень жаль!

 

2. Шарики воздушные выпустим из рук,

Шарики воздушные разлетятся вдруг...

Люди улыбаются, глядя в небеса.

Дарят всем шарики детства чудеса!

Дарят всем шарики детства чудеса!

 

Припев:

 

Летят шары по небу, словно облака,

Под тихий шепот ветерка...

 

После песни дети прощаются с Шариком Смешариком и его детьми.

 

Капитошка: Ребята, к сожалению наше путешествие подошло к концу и нам свами пора прощаться. Но мы обязательно встретимся с вами вновь, до скорых встреч

Дети: До свидания Капитошка, приходи поскорей.

 

 

 

 

 

Литература

Л.В. Артемова Дидактические игры и упражнения в детском саду.

Издательство Советская школа/Киев-1977г

 

А.М. Богуш Методика развития речи в детском саду. Издательство Высшая школа/Киев-1977г

 

Стихотворение-визитка «Капитошка»/Олеся Емельянова

 

Песня «Капитошки». Издательство Монолит/сл. Осонник Н./муз. Осонник В.

 

Ольга Корнеева. «Стихи о послушании»

 

Анна Петряшева/Песня «Шарики воздушные»

 

 

 

 

1. igra-razvlechenie.docx (30,2 КБ)

Опубликовано: 26.10.2017