Секрет моей работы - это поиск нового, необыкновенного и увлекательного..

Автор: Анна Сергеевна Калиниченко

Организация: МАДОУ «Детский сад № 13 г.о Кашира»

Населенный пункт: Московская область, г. Кашира

Я хочу поделиться своим опытом работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Каждый день мы парим с ними над необъятными просторами знаний, умений и навыков. Я всегда нахожусь в поисках нового и интересного, узнаю секреты современных технологий и методик.

Одна из таких технологий- это технология скрайбинг. Искусство отражать речь в рисунках. Процесс происходит параллельно с докладом говорящего.

В своей работе я использую рисованный, аппликационный и ИКТ-скрайбинг.

Особенность этой технологии заключается в том, что появляется возможность в процессе деятельности задействовать одновременно слух, зрение, речь и воображение ребенка. Это способствует лучшему пониманию и запоминанию.

Сначала мы разбираем этапы работы, а в дальнейшем дети следуют инструкции на экране и выполняют задания самостоятельно.

Такие занятия позволяют вести подгрупповую работу, учитывая интересы и возможности каждого ребенка.

Подобное занятие длится 5-7 минут. После него провожу гимнастику для глаз.

Очень важно в работе с дошкольниками использовать упражнения на релаксацию. Это благоприятно отражается на их здоровье.

Изо дня в день дети хотят узнавать что-то новое, стремятся к открытиям. Их любознательность, потребность в умственных впечатлениях, позволяют мне постоянно экспериментировать. Использовать в образовательной деятельности современное, развивающее оборудование.

Это- цифровая лаборатория НАУРАШа, электронный конструктор, серия опытов от Буки фирмы БОНДИ-БОН.

Совсем недавно я начала занятия с песком, ведь это хороший способ поднять детям настроение. Это игра, полет фантазии, творческий процесс, который формирует чувство комфорта.

Песок-это загадочный материал. Он обладает необыкновенной способностью завораживать, принимая любые формы. Игра с песком захватывает дух у детей и у взрослых. Игра с фигурками вовлекает в процесс детей особенно тревожных или застенчивых, которым трудно выразить свои мысли с помощью слов.

Ах, как же дети любят играть!

Она отражает представление детей об окружающем мире. Игра не только развивает детей, но и является элементом образовательного процесса в детском саду, помогая мыслить не шаблонно. И уверенно предлагать свои решения выявляя ту или иную проблему.

Проводя занятия по развитию речи, я использую интерактивную доску- применяя метод СИНКВЕЙН.

Это прием технологии развития критического мышления, он развивает умение детей работать с информацией, формирует умение анализировать, удовлетворяет потребность в творчестве, развивает способность к изложению мыслей в устной форме.

Метод Синквейна учит детей находить связь между поступком, действием и результатом.

Ребятам очень нравятся такие занятия. В заключении мы обязательно смотрим любимые мультфильмы, они ждут их с нетерпением.

Коллективное творчество - самый лучший способ объединить детей. Он учит работать вместе, уступать друг другу, помогать, подсказывать, радоваться успехам своих товарищей. Ведь именно в детском саду ребенок учится жить среди людей.

Мой важнейший педагогический инструмент- это умение глубоко уважать человеческую личность в каждом воспитаннике. И у меня есть цель! Проявить в ребенке желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать.

Наш полет еще не окончен, мы продолжаем парить и делать все новые и новые открытия.

А во всех начинаниях мои главные помощники – это родители. Я стараюсь быть с ними на одной волне, делаю их своими единомышленниками, показывая всю важность нашей работы. Для более полного раскрытия возможностей и способностей наших детей мы принимаем участие в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах, таких как:

Конкурс-фестиваль театрализованных постановок «Экологический серпантин», Всероссийский детский экологический форум «Зеленая планета, Фестиваль «Играй и двигайся с ГТО!» и многие другие.

Конечно, работа воспитателя не ограничивается одной групповой комнатой.

Всевозможные вебинары, методические объединения, семинары, мастер-классы, участие в различных конкурсах дают мне прекрасную возможность развивать свой опыт и делиться им с другими. Ведь сейчас мало научиться чему-то один раз и быть успешным специалистом. Необходимо идти в ногу со временем и заниматься саморазвитием. Ещё я веду работу в рамках дополнительного образования детей дошкольного возраста: Спортивный кружок «Здоровячок» на базе детского сада. Руковожу детским объединением естественнонаучной направленности «Занимательная наука» на базе детского экологического центра городского округа Кашира.

Наша работа циклична! Младшая группа, средняя, старшая, подготовительная и снова младшая. Но главное, чтобы нам не показалось, что это точка.

Сделаем выдох, чтобы сделать вдох!!!

1. file0.docx (15,2 КБ)

Опубликовано: 20.10.2021