Дидактический синквейн - Дорожная азбука

Автор: Наталья Ивановна Литовцева

Организация: МБДОУ №145

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Кемерово

Цель: создание условий для знакомства и закрепления детьми азбуки дорожного движения, для уточнения, расширения и самосовершенствования словарного запаса.

Синквейн с французского языка переводится как «пять строк», пятистрочная строфа стихотворения. Это один из эффективных методов развития речи ребенка.

Схема составления синквейна следующа:

1 строчка (Кто? Что) - существительное - одно ключевое слово;

2 строчка (Какой? Какая? Какое) - два прилагательных, характеризующих первую строчку;

3 строчка (Что делает?) – три глагола, обозначающих действие, относящееся к теме;

4 строчка - предложение, показывающее отношение автора к теме;

5 строчка – одно слово (существительное) или словосочетание – ассоциация, синоним, который повторяет суть темы в 1-ой строчке.

Составление дидактического синквейна является формой свободного творчества, требующей от детей умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать. Умение сочинить дидактический синквейн требует от ребенка определённой подготовки. Для того чтобы наиболее правильно, полно и точно выразить свою мысль, ребенок должен иметь достаточный лексический запас.

Работу надо начинать с уточнения, расширения и совершенствования словаря и знакомством с понятиями «слова, обозначающие предмет», «слова, обозначающие действие предмета», «обозначающие признак предмета». Дети должны овладеть понятиями «живой и неживой» предмет, научиться правильно, ставить вопросы к словам, обозначающим предметы, действия и признаки предмета. Использование наглядно-графических схем помогают детям быстрее усвоить эти понятия (см. Приложение 1).

На начальном этапе обучения детей составлению синквейна используются следующие упражнения: («Подбери определения», «Узнай предмет по определению», «Кто что делает?», «Что чем делают?», «Назови часть целого»).

В работе с детьми по ПДД могут быть использованы следующие формы синквейна:

1. Составление синквейна в устной форме, фронтально по хорошо знакомым предметам с ярко выраженными признаками.

Автомобиль

Быстрый, комфортный

Едет, мчится, летит

Тише едешь – дальше будешь

Небезопасно

Светофор

Разноцветный, большой

Стоит, оберегает, спасает

Будь внимателен к нему

Безопасность

Велосипед

Быстрый, двухколесный

Едет, мчится, тормозит

Тише едешь – дальше будешь

Небезопасно

Пешеход

Опаздывающий, торопящийся

Спешит, бежит, перебегает

Торопливый пешеход перебегает дорогу

Нарушитель

Скорость

Быстрая, медленная

Увеличивается, уменьшается, меняется

Машины мчаться с бешеной скоростью

Движение

2. Коррекция и совершенствование готового синквейна.

Д.И.: «Отгадай синквейн загадку»

…..? (Знаки)

Квадратные, треугольные

Показывают, ориентируют, помогают

Без них не обойтись

Безопасность

…….? (Тротуар)

Асфальтированный, узкий

Оберегает, спасает, помогает

Есть не везде

Пешеходная дорожка

…….? (Светофор)

Радостный, Веселый, Светлый.

Смотрит. Мигает. Помогает.

Светофор очень умный.

Перекресток.

……….? (Автомобиль)

Четырехколесный, быстрый.

Едет. Гоняет. Мчится.

Едет по дороге.

Транспорт

………..? (Перекрёстки)

Регулируемые, нерегулируемые

Настораживают, пугают, затрудняют

Высокая степень опасности

Остановись!

Д.И.: «Закончи синквейн»

Регулировщик

Внимательный, строгий

Регулирует, направляет, указывает

Делает движенье безопасным

…?

Жизнь

Длинная, счастливая

Воспитывает, развивает, учит

Дана на добрые дела

…?

Пешеход

Опаздывающий, торопящийся

Спешит, бежит, перебегает

Торопливый пешеход перебегает дорогу.

…?

Руль

Круглый, удобный

Крутит, управляет, поворачивает

Похож по форме на колесо

…?

Инспектор ДПС

Бдительный, справедливый

Останавливает, говорит, пишет

Всегда на разных местах

…?

3.Составление краткого рассказа по готовому синквейну.

Дорога

Сухая, скользкая

Простилается, вьется, ведет

Без нее не было бы движения

Будь внимателен!

Дорога - это место для движения транспортных средств и пешеходов. Её нужно переходить внимательно и осторожно. Это не место для игр.

Пешеходный переход.

Полосатый твердый.

Работает, лежит, трудится.

Пешеходный переход помогает перейти дорогу.

Небезопасен

Пешеходный переход - это участок проезжей части, обозначенный зеброй и предназначенный для движения пешеходов через дорогу. Будь крайне внимателен, когда переходишь пешеходный переход!

4. Составление синквейна по прослушанному рассказу

Жила в пустыне маленькая зебра. Была она очень доброй и приветливой- дружила со всеми жителями пустыни: и с носорогом, и с жирафом, и даже с тетушкой слонихой. Жили они в своей пустыне весело и беззаботно. Но однажды в пустыню приехали рабочие и построили большую дорогу. По этой дороге стали ездить машины, автобусы и грузовики. Страшно было жителям пустыни переходить дорогу. И тогда полосатая зебра решила помочь своим друзьям. Она вышла на дорогу, и все машины остановились перед ней, потому что она была яркой и очень заметной, а пешеходы смогли перейти на другую сторону. С тех самых пор на дорогах рисуют полосатую « зебру» для того, чтобы 5 пешеходы без препятствий могли переходить дорогу. Все водители уважают нарисованную «зебру» и всегда останавливаются перед ней.

Зебра

Белая, полосатая

Помогает, оберегает, спасает

Крайне необходима на дорогах

Переход

Ходил-ходил медведь по лесу, устал и решил отдохнуть. Прилег он под елочкой и не заметил, как задремал. Спит Мишка и видит сон: «Подарили ему на день рождения велосипед. Рад медведь такому подарку – он давно о 8 нем мечтал. Сел Мишка на велосипед и поехал показать свой подарок друзьям – волку, ежу, зайцу. Все друзья жили в березовой роще и чтобы к ним добраться, надо обязательно пересечь широкую дорогу. Медведь был очень нетерпеливым и не стал дожидаться, когда на светофоре загорится зеленый огонек. Только он выехал на проезжую часть, как рядом появилась большая грузовая машина. Грузовик не успел затормозить и наехал на Мишку. Новенький велосипед сломался – рама погнулась, руль искривился, колеса отлетели, а сам Мишка попал в больницу». Проснулся медведь от испуга и решил, что никогда не будет нарушать правила дорожного движения.

ПДД

Важные, нужные

Предупреждают, запрещают, указывают

Правила дорожные помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда!

Безопасность

Список используемой литературы

1. Белая К.Ю. «Как обеспечить безопасность дошкольника», 2001

2. Елжова Н.В. «ПДД в детском саду», 2013

3. Методические рекомендации: формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах для педагогов общеобразовательных учреждений – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2007

4. Саулина Т.Ф «Ознакомление дошкольников с ППД», 2013

5.​ Хабибуллина Е.Я. «Дорожная азбука в детском саду», 2013

1. file0.docx (20,7 КБ)

Опубликовано: 22.10.2021