Интеллектуальная игра «Родной край»

Автор: Иванова Анна Николаевна

Организация: МОУ «Рождественская СОШ»

Населенный пункт: Московская область, г.о.Истра, с.Рождествено

Нравственно-патриотическое воспитание ребёнка — сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств, чувство Родины. Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

В последнее время воспитание чувства патриотизма приобретает всё большее общественное значение, акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Ведь, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце.

Через свой проект мы постараемся расширить круг представлений детей о родном крае, дать о нем некоторые доступные для дошкольника исторические сведения. Тем самым заронив в детское сердце искорку любви к своей малой Родине.

Знакомясь с Истринским районом, его достопримечательностями, дети научатся осознавать себя живущим в определённый временной период, в определённых этнокультурных условиях.

 

Актуальность темы

У каждого счастливого человека есть свой любимый город (село). Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом городе. Причем этому городу вовсе не обязательно быть столицей или городом-миллионером. Он может быть тихим, заброшенным городком и в то же время являться самым любимым городом, так как с ним связано много приятных впечатлений.

У каждого любовь к городу проявляется по-разному. Например, поэты сочиняют стихотворения о любимом городе, композиторы пишут музыку, художники рисунок картины, тем самым прославляя город и увековечивая память о нем на многие годы. Мы хотим, чтоб нашим ребятам село, в котором они живут, стало бы любимым! Этот проект посвящается Истринскому району и селу Рождествено, которое является малой родиной наших воспитанников.

 

Проблема

 

Большое значение для познавательного, социального и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным селом, его достопримечательностями, историей улицы, на которой проживает ребенок.

Родители сами часто имеют недостаточно знаний о районе и селе, в котором проживают, они не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

Следовательно, я считаю данную проблему актуальной не только для нашего детского сада, но и для общества в целом.

 

Цель проекта:

Приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.

 

Задачи проекта:

 

Образовательные:

• познакомить дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием Истринского района, рассказать о культуре и традициях.
• дать знания детям об истории, символике, достопримечательностях, промышленных объектах, природе и др.
• познакомить с именами тех, кто основал и прославил город Истру и с.Рождествено.

Развивающие:

• развивать умение вести диалог между воспитателем и ребенком, между детьми;
• вызвать у детей познавательный интерес, желание узнать новое о том, где они родились и живут;
• развивать мышление.

Воспитательные:

• воспитание у детей любви и привязанности к семье, родному дому, детскому саду, улице, селу;
• помочь воспитанникам научиться видеть и понимать красоту и величие родных мест (родного края, малой Родины), воспитывать бережное отношение к истории, культуре и природе родного края;
• продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.

 

Участники проекта

 

Дети 6-7 лет (подготовительная группа)

Проект предусматривает участие детей, родителей и воспитателя.

 

Срок реализации проекта

 

Ноябрь 2020 г. – апрель 2021 г.

 

 

Предполагаемый результат

 

- дети имеют представление об истории, традициях Истринского района, в том числе и через знакомство с произведениями писателей и поэтов родного края, у детей сформированы знания о родном селе, районе;

- испытывают интерес к событиям, происходящим в селе, более уважительно относятся к традициям и культуре местных жителей;

- интересуются окружающей природой; выполняет установленные нормы поведения, заботятся о природных и культурных ценностях;

- у воспитанников проявляется чувство патриотизма, гордости свою за малую Родину.

 

Перспективное планирование по проекту

«Истра – место, где мы живем»

Месяц	Неделя	Тема месяца	Тема	Цель
Ноябрь	1 неделя	Официальные символы страны, области и района	Геральдика России	Познакомить детей с гербом и флагом России. Дать краткую историческую справку.
	2 неделя	Консультация для родителей см.приложение	Геральдика МО	Познакомить детей с гербом и флагом Московской области. Дать краткую историческую справку по МО.
	3 неделя		Геральдика го Истра	Познакомить детей с гербом и флагом го Истра. Дать краткую историческую справку по Истре.
	4 неделя		Геральдика Снегири, Рождествено.	Познакомить детей с гербом и флагом Снегирей, Рождествено. Дать краткую историческую справку по Снегирям и Рождествено.
Декабрь	1 неделя	Природа края	«Голубые источники жизни»	Знакомить детей с водоемами района и их значением.
	2 неделя	Консультация для родителей см.приложение	«Лесное царство»	Знакомить детей с животными края.
	3 неделя		«Чик-чирик»	Знакомить детей с птицами, живущими в наших краях.
	4 неделя		«Зелёный мир»	Рассказать о растительном мире края.
Январь	1 неделя	Достопримечатель- ности округа.	«Мы знаем, мы помним..»	Познакомить с мемориалами, посвященные ВОВ
	2 неделя	Консультация для родителей см.приложение	«Духовная красота района»	Дать информацию о Храмах района
	3 неделя		«Культурно-архитектурное наследие»	Познакомить с памятниками, скульптурами и важными архитектурными объектами.
Февраль	1 неделя	«Православная жемчужина»		Новоиерусалимский монастырь
	2 неделя	Консультация для родителей см.приложение		Познакомить с историей монастыря
	3 неделя			Рассказать про жизнь монастрыря и в монастыре.
	4 неделя			Музей «Экспонариум»
Март	1 неделя	«Война не бывает красива»		Ленино—Снегирёвский музей
	2 неделя	Консультация для родителей см.приложение		Трофейные экспонаты, личные вещи, оружие, письма, фотографии.
	3 неделя			Боевая техника и артиллерия
	4 неделя			Общая информация
Апрель	1 неделя	Известные люди, бывавшие в нашем округе	Истра литературная	Чехов, Блок, Лермонтов
	2 неделя	Консультация для родителей см.приложение	Истра живописная	Левитан
	3 неделя		Истра музыкальная	Музыкальные моменты в жизни района
	4 неделя		Итоговое занятие по проекту Интеллектуальная игра «Родной край»

 

1. file0.docx (24,5 КБ)
2. file1_0cafb171-5244-4603-a73c-97a9b24f789d.pptx (39,5 МБ)

Опубликовано: 27.10.2021