Занятие-путешествие для детей 2 младшей группы «На лесной тропинке» (дистанционно)

Автор: Моргалюк Ольга Александровна

Организация: МБДОУ № 37 «Солнышко»

Населенный пункт: Иркутская область, г. Усть-Илимск

Цели и задачи:

- вызвать интерес к занятиям по ознакомлению с окружающим миром;

- знакомить с правилами поведения в природе, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда;

- закреплять названия диких животных и лесных птиц;

- развивать зрительную память, внимание, моторику рук, связную речь;

- воспитывать в детях доброту, формировать заботливое отношение к животным.

Материал и оборудование:

- игрушка или картинка (ворона, сорока, зайка);

- картинка с изображением леса, волшебного клубочка, моркови;

- гуашь, кисточки, карандаши, фломастеры и др.;

- конструктор.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые родители и дорогие наши дети!

Предлагаю вам сегодня попутешествовать в лесу. Но перед этим рассмотрите картинку и спросите у ребятишек, что они на ней видят, какое время года изображено.

https://crosti.ru/patterns/00/15/50/ac6afc0f29/preview.jpg

Однако, перед тем как отправиться в путешествие, надо тепло одеться.

Имитационное упражнение «Одеваемся на прогулку».

https://oblacco.com/wp-content/uploads/2017/05/o5-tp-algoritm-odevaniya-ziney-odezhdy-0.jpg.pagespeed.ce.By8BBVMKZs.jpg

Назовите вместе с детьми элементы осенней одежды и обуви, имитируйте одевание на прогулку (колготы, гамаши, носки, свитер, шапка, ботинки, сапожки, пальто, куртка, комбинезон и т. д.).

Вот теперь мы оделись по погоде и можно отправляться в путь.

Представьте, что вы находитесь в сказочном лесу, изображенном на картинке. Вы гуляете по лесной тропинке и встречаете сороку.

Ворона: Здравствуйте, ребята! Что вы делаете? (ответы детей)

Ворона: А я летаю по лесу, у нас прохладно, но очень красиво. Кругом золотые, зеленые и красные деревья и полянки с разноцветными коврами. Моя знакомая Сорока приглашает вас к себе на ягодный пирог и вкусный, ароматный чай.

Родители и дети: В такую погоду хорошо было бы погреться с кружкой ароматного чая. Мы бы хотели его попробовать.

Воспитатель: Предложите детям дальше прогуляться по лесу, сходить в гости к Сороке, и узнать, какой же она чай пьет.

Родитель: Ворона, скажи, пожалуйста, как нам добраться до домика Сороки?

Ворона: Волшебный клубочек поможет вам найти дорогу.

https://sun981.userapi.com/impf/c854524/v854524751/e9f4/C9JWqmFC5ac.jpg?size=516x367&quality=96&sign=dfdf6693440ee70da73d087e18b52194&type=album

Воспитатель: По пути вы встречаете Белого зайчика, который сидит и горько плачет.

Разыграйте сценку из «Сказки о том как поссорились два друга».

Белый зайка: Был у меня друг – Серый заяц. Мы с ним поссорились, и мне стало так грустно, что мы перестали с ним дружить.

Родитель: Не плачь, Зайка! Мы тебя помирим с Серым зайкой, потому что лучше дружить, чем ссориться! А пока поиграй с нами!

Игра «Зайка серенький сидит»

https://thepresentation.ru/img/thumbs/2825ff58cd9197d4c0ae16bfd7d40fb1-800x.jpg

Воспитатель: Уважаемые родители, предложите малышам помирить двух друзей. Спросите у зайцев, что случилось между ними.

Серый зайка: Я не хочу больше дружить, хотя я даже не помню, почему мы поссорились с Белым зайцем.

Родитель и ребенок: Зайки, вы же были лучшими друзьями, надо мириться.

Зайцы: Ладно. Прости меня! Зайка, давай мириться.

Воспитатель: Спросите у зайчиков, знают ли они, где живет сорока?

Зайцы: Идите по тропинке, следом за клубочком. Только никуда не сворачивайте, а то можете заблудиться. Пройдете мимо большого дуба и увидите там домики наших зайчих. Они вам и покажут, как добраться до домика сороки. Только зайчихи любят угощения, дайте им эти сочные морковки, они будут очень рады.

Воспитатель: Поблагодарите зайчиков и предложите ребятишкам украсить морковку для зайчих. Готовые формы моркови украсьте простыми узорами (линии, круги и т.д.).

https://3.bp.blogspot.com/-kgaorvFbdsQ/X0TJyjH3J-I/AAAAAAACSU4/f9k-cDZAXikP7jLVCXndmsfFRrJqAPz_ACLcBGAsYHQ/s1600/Morkov-Raskraska-Dlia-Detei-5225.jpg

Воспитатель: Морковки готовы и теперь можно дальше отправиться в путешествие по тропинке. По дороге встречаем зайчих. Предложите им морковки, которые передали зайцы, они обрадуются и покажут дорогу к сороке.

Зайчихи: Спасибо, ребята! Мы так любим угощения. А что вы здесь делаете?

Дети: Идем в гости к Сороке. Покажи, где ее домик.

Зайчихи: Живет она рядом, только добраться до нее трудно, так как она живет высоко. Для того, чтобы к ней попасть, нужно построить лесенку, она вам поможет.

Воспитатель: Постройте лесенку из любого конструктора. После того, как построите лесенку, пройдитесь по ней и так вы попадете к вороне.

Сорока: Здравствуйте, ребята! Как вы добрались? (устали). Я вам очень рада. Заходите, я вас сейчас угощу ароматным чаем.

Воспитатель: Попросите Сороку научить вас заваривать чай.

Сорока: Ароматный чай можно заваривать любым способом. Рассыпной чай засыпьте в заварочный чайник и укутайте его, чтобы чай лучше заварился. Если у вас чай в пакетиках, его опустите в кружку и залейте кипятком. Этого будет достаточно. Чай бывает разных вкусов, на ваш выбор. Обратите внимание, что водичка поменяет цвет.

Воспитатель: Заварите вместе с детьми вкусный и полезный чай, как предлагает сорока. Поощрите их за проделанную работу.

 

 

Список литературы:

1. О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением» (для занятий с детьми 3-4 лет). М.,«Мозайка-Синтез, 2019;

2. С.И. Газукин «Сказка о том как поссорились двое друзей». Издательство: «Мои волшебные сказки», 2019 г;

3. Электронные образовательные ресурсы.

1. file0.docx (20,7 КБ)

Опубликовано: 27.10.2021