Творческий проект с детьми старшего возраста «Письмо Деду Морозу»
Автор: Шпак Марина Николаевна
Организация: МАДОУ «Детский сад №404» г. Перми
Населенный пункт: г. Пермь
Возраст детей: 5-7 лет.
Срок реализации: с 1 по 15 декабря 2019 года.
Аннотация. Новый год является удивительным праздником, который поднимает настроение и детям, и взрослым. Новый год - день, которого дети ждут с нетерпением, надеждой, верой в чудо. Встреча Нового года похожа на сказку. Все наряжают елку и ждут в гости Деда Мороза с внучкой Снегурочкой. Взрослые и дети радуются празднику, поздравляют друг друга и дарят подарки. Каждый ребенок мечтает получить подарок от Деда Мороза и дети с надеждой пишут ему письма с просьбой исполнить их самые заветные желания. Пусть дети воспринимают Деда Мороза реальным персонажем, который осуществляет все мечты ребёнка, пусть даже совсем неосуществимые, здесь главное поддерживать веру детей в чудо и Деда Мороза как можно дольше. Это необходимо для нормального психоэмоционального развития ребёнка, для раскрытия творческого потенциала, для развития фантазии. И в наших силах побывать в роли Деда Мороза и подарить ребёнку лучший подарок – исполнение детской мечты.
Цель проекта: расширять представления детей о праздновании Нового года и его традициях.
Задачи:
-развивать у детей речь, обогащать их словарный запас;
-развивать фантазию, творческие способности и воображение;
-побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми;
-дать возможность почувствовать радость от совместного творчества;
-создать условия для развития творческой активности детей и родителей;
-развивать коммуникативные навыки;
-воспитывать внимательное, доброжелательное отношение к окружающим.
Описание проекта.
Тип проекта: творческий, художественно – речевой.
Сроки реализации проекта: с 1 по 15 декабря 2019г.
Продолжительность: краткосрочный.
Участники проекта: воспитатели группы, воспитанники и родители подготовительной группы.
Возраст детей: дети 5-7 лет.
Методы и приёмы:
Наглядные (организация выставок, презентаций, книжных уголков, и т.д.)
Словесные (беседы, чтение художественной литературы, литературные загадки, дидактические игры и т.д.)
Практические (познавательно-речевая, продуктивная деятельность детей).
Этапы проекта.
1 этап – подготовительный (с 1 по 5 декабря)
ï определение целей и задач;
ï создание необходимых условий для реализации проекта (подбор и изготовление необходимого материала для творчества);
ï подбор детской литературы дидактических пособий и игр, атрибутов;
ï перспективное планирование проекта.
2 этап – основной (с 6 по 12 декабря)
ï торжественное открытие «Почты Деда Мороза»;
ï ведение календаря ожиданий;
ï чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, пословиц о зиме, о новогоднем празднике;
ï беседы и просмотр видеопрезентаций о зиме, Новом годе, Дед Морозе;
ï дидактические игры, пальчиковые игры, музыкальные игры;
ï творческая мастерская «Письмо Деду Морозу»;
3 этап – заключительный.
ï творческая мастерская с родителями «Снеговик-почтовик»;
ï творческая выставка «Письмо Деду Морозу»;
ï новогоднее развлечение «Снеговик-почтовик в гостях у ребят».
Работа с родителями:
-консультация для родителей «Что и как дарить ребёнку на Новый год»;
-привлечение родителей к оформлению группы к Новому году;
- творческая мастерская «Снеговик-почтовик».
Ожидаемые результаты:
ï расширение представлений детей о празднике Новый год;
ï совместная творческая деятельность детей, родителей и воспитателей создаст теплую, предновогоднюю атмосферу;
ï «письмо Деду Морозу» поможет родителям воспитанников определиться с выбором подарка для своего ребенка.
Продукты проекта:
- творческая мастерская с родителями «Снеговик-почтовик»;
- «Письмо Деду Морозу»;
- коллаж «Пишем письмо Деду Морозу»;
- новогоднее развлечение «Снеговик-почтовик в гостях у ребят».