Путешествие в стану Фольклорию
Автор: Полянская Елена Анатольевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №1 «Звёздочка»
Населенный пункт: Тамбовская область, г. Рассказово
Цель: Закрепление знаний об устном народном творчестве.
Задачи:
- дать детям представление о многообразии видов устного народного творчества;
- продолжать знакомить их с различными жанрами русского народного фольклора (сказки, потешки, загадки, пословицы и поговорки, народные игры);
- обогащать словарный запас детей за счёт новых слов;
- прививать любовь и уважение к народному творчеству.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество, физическое развитие.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, заучивание потешек, поговорок.
Материал и оборудование: презентация, мультимедийное оборудование.
Содержание.
- Ребята, вы любите путешествовать?
- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по необычной стране, которая называется Фольклория. А как вы думаете, почему эта страна так называется? Не догадываетесь? Ну, тогда поехали, а в конце путешествия, вы мне скажете, почему же ее так назвали.
На чем же нам отправится в путешествие? Подумайте и скажите, как люди в стародавние времена передвигались по миру.
- Пешком и на лошадях.
- Какое сейчас время года?
- Зима.
- Так давайте отправимся на тройке с бубенцами.( демонстрация слайда 1)
Вот и первая остановка деревня Потешкино.
Тень-тень-потетень,
Выше города плетень,
Все мы вышли под плетень,
Похвалялись весь день.
Здесь живут потешки. Потешка – это жанр устного народного творчества, которая развлекает и развивает малыша.
Вспомните, какие потешки вы знаете? Я начну, а вы продолжите:
- Сорока, сорока… (дети продолжают, по окончании показ слайда 2)
- Ладушки, ладушки…(дети продолжают, по окончании показ слайда 3)
- Водичка, водичка…(дети продолжают, по окончании показ слайда 4)
- Пошел котик на торжок…(дети продолжают, по окончании показ слайда 5)
Отправляемся дальше…(демонстрация слайда 6)
Следующая остановка озеро Загадочное.( демонстрация слайда 7)
Загадки просто и красочно повествуют о конкретных явлениях природы, о животных и птицах, хозяйстве и быте. В них - богатая выдумка, остроумие, поэзия, образный строй живой разговорной речи.
Чтобы перебраться через него надо отгадать загадки.
- Лес валит,
А не лесоруб,
Плотины строит,
А не гидростроитель.
- Бобер. (демонстрация слайда 8)
- По тропинкам, по низинкам
Ходит лесом невидимка,
Повторяя вслед за мной
Все слова в тиши лесной.
- Эхо. (демонстрация слайда 9)
- Мчусь, как пуля, я вперед,
Лишь поскрипывает лед,
Да мелькают огоньки.
Кто несет меня?
- Коньки. (демонстрация слайда 10)
- Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь-лесной...
- Медведь. (демонстрация слайда 11)
- Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я!
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом?
- Лыжи. (демонстрация слайда 12)
- Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка,
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы...
- Санки. (демонстрация слайда 13)
Вот и перебрались . Можем отправляться дальше.(демонстрация слайда 14)
Следующая остановка лужайка Игровая. Народные игры вобрали в себя лучшие национальные традиции. Давайте с вами вспомним, в какие народные игры мы с вами играли.
- «Два Мороза», « Мороз Красный нос», «Жмурки, «Бабка Ежка», «Ястреб», «Бубенцы», «Салки», «Гуси-лебеди», «Мыши и кот», «Лапта» и др.
А сегодня мы с вами поиграем в русскую народную игру «Пирог». (демонстрация слайда 15)
Описание: Играющие делятся на две команды. Команды становятся друг против друга. Между ними садится «пирог» (на него надета шапочка). Все дружно начинают расхваливать «пирог»:
Вот он, какой высоконький,
Вот он, какой мякошенький,
Вот он, какой широконький.
Режь его да ешь!
После этих слов играющие по одному из каждой команды бегут к «пирогу». Кто быстрее добежит до цели и дотронется до «пирога», тот и уводит его с собой. На место «пирога» садится ребенок из проигравшей команды. Так происходит до тех пор, пока не проиграют все в одной из команд.
(Демонстрация слайда 16). Нас снова ждет наша тройка. Едем дальше.
Вот мы с вами на станции Поговоркино.
Пословицы и поговорки – это лаконичные, выразительные народные толкования, итог долгих наблюдений, воплощение житейской мудрости.
Продолжите пословицу:
- Без труда …….не выловишь и рыбку из пруда. (демонстрация слайда 17)
- Любишь кататься — ….люби и саночки возить. (демонстрация слайда 18)
- Семь раз отмерь,…………… …один — отрежь. (демонстрация слайда 19)
- Тише едешь —……………….. …дальше будешь. (демонстрация слайда 20)
- Поспешишь — ………………людей насмешишь. (демонстрация слайда 21)
- Не откладывай на завтра то,……………. что можно сделать сегодня. (демонстрация слайда 22)
- Делу время,……………………………. потехе час. (демонстрация слайда 23)
(Демонстрация слайда 24). Едем дальше.
Вот и наша последняя остановка гора Сказочная. (Демонстрация слайда 25).
Вспомните, какие бывают сказки.
Сказки о животных. Здесь главные персонажи - это животные. Какие сказки о животных вы знаете.
- "Теремок", "Репка", "Колобок", «Лиса и козел», «Кот, петух и лиса», «Волк и семеро козлят» и др.
Социально-бытовые сказки , в них показана реальная жизнь, высмеиваются отрицательные человеческие качества. Лучшими качествами в таких сказках обладают люди из народа.
- "Каша из топора","Барин и плотник", "Мужик и поп", «Семилетка» идр.
Сказки волшебные. В таких сказках обязательно есть положительный герой, его помощники и волшебные предметы. Герои волшебных сказок борются со злом и несправедливостью во имя добра и любви.
- «По щучьему веленью», «Морозко», «Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Сивка - Бурка», «Крошечка Хаврошечка» и др.
Отгадайте о героях каких сказок пойдет сейчас речь:
Сидит парень на печи,
Уплетает калачи,
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(По-щучьему велению) (Демонстрация слайда 26).
Нравом зол, цветом сер,
Семерых козлят он съел.
(Волк и семеро козлят) (Демонстрация слайда 27).
У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Та с подружками играла,
Братца Ваню проморгала.
(Гуси-лебеди) (Демонстрация слайда 28).
Что за гостья в дом пришла
К трём лесным медведям?
Там поела, попила,
В трёх кроватях поспала,
А хозяева вернулись –
Еле ноги унесла!
(Три медведя) (Демонстрация слайда 29).
Не послушался братишка
Старшую сестрицу
И попил из лужицы
Мутную водицу.
Много горя принесла
Им нечистая вода.
(Сестрица Алёнушка и
братец Иванушка) (Демонстрация слайда 30).
(Демонстрация слайда 31)
Вот и подошло к концу наше путешествие. По какой стране мы сегодня путешествовали?
- По Фольклории.
Что же это за страна?
Это страна устного народного творчества.
А какие еще остановки мы с вами могли сделать? Какие жанры устного народного творчества вы знаете еще?
- Колыбельные песни, скороговорки, заклички, считалки, небылицы, былины.
-Туда мы с вами отправимся в следующий раз.