Конспект образовательной деятельности по приобщению к истокам народной культуры с детьми средней группы на тему: «Веселая ярмарка»
Автор: Козлова Татьяна Петровна
Организация: МАДОУ №7 «Сказка»
Населенный пункт: Липецкая область, г. Данков
Цель: Формирование у детей представлений о культуре и традициях русского народа, народного фольклора, изделиях народных промыслов
Задачи:
Образовательные:
- Формировать знания детей о русских традициях, ярмарке
- Знакомить с изделиями народных промыслов: матрешкой, деревянными ложками, дымковскими игрушками.
- Закреплять умения сравнивать предметы по величине, раскладывать их в определённой последовательности от самого большого до самого маленького
Развивающие: - Расширять словарный запас - Развивать и активизировать речь детей, мышление, память - Продолжать развивать умение детей подыгрывать простейшие мелодии на деревянных ложках. - Развивать художественно - эстетический вкус
Воспитательные: Воспитывать любовь к Родине, русскому народу, народному фольклору, уважение к традициям.
Оборудование:
Русские народные костюмы для мальчика и девочки, атласные ленты, кепки, презентация «Веселая ярмарка», две матрешки, деревянные ложки (по количеству детей), дымковские игрушки: лошадка, барышня, индюк, разрезные картинки дымковских игрушек, расписные платки, игрушки: курица, утка, сапожок, корзинка, скоморох (кукла би-ба-бо), угощение для детей
Предварительная работа: Чтение потешек, загадок про ярмарку, игрушки, рассматривание дымковской лошадки,
Ход занятия
Приветствие:
С добрым утром! С новым днём!
С новым солнцем за окном!
Утро доброе встречай!
День хороший начинай!
Слайды: Ярмарка
(Звучит русская народная мелодия Ярмарка, мальчик и девочка в русских народных костюмах встречают детей).
Мальчик: Внимание, внимание!
Начинаем веселое гуляние.
Солнце яркое встает,
Спешит на ярмарку народ.
Девочка: На ярмарку, на ярмарку!
Спешите все сюда.
Здесь шутки, песни, сладости
Давно вас ждут, друзья.
Мальчик и девочка: Здравствуйте, ребята!
- Здравствуйте, добрый молодец и красная девица!
- Откуда вы приехали? (Из старой Руси)
- Ребята! Русь! Так называлась наша страна очень давно. А сейчас она как называется? (Россия).
- Вы так красиво одеты!
Мальчик и девочка: Так одевались люди на Руси.
Мы приглашаем вас на веселую ярмарку
-Ребята, а вы знаете что такое ярмарка? (Ответы детей)
Слайды: Ярмарка
- С давних пор на Руси был обычай устраивать веселые ярмарки. Ярмарка – это настоящий праздник. Здесь люди веселились, шутили, пели да плясали.
Можно было купить и доброго коня, и звонкую балалайку, и одежду
- Вы хотите отправиться на ярмарку? (ответ детей)
- Тогда, красные девицы, наряжайтесь, добры молодцы, собирайтесь!
(Девочки повязывают на голову ленты, мальчики надевают кепки.)
- Попасть на ярмарку, нам поможет волшебный платок.
(мальчик и девочка в русских народных костюмах накрывают детей расписным платком)
Вот платочек расписной.
Он волшебный, не простой.
Будем с вами мы играть
Всех платочком накрывать.
Раз два три, платочек, ярмарку нам покажи
- Вот мы и на ярмарке!
(товар на столах накрыт расписными платками)
Скоморох: (кукла би-ба-бо)
- честные господа! К нам пожалуйте сюда, подходите, примечайте, все что нужно выбирайте. А купить товар вам помогут загадки, потешки, игры, хороводы
(Подходим к первому столу)
Дети: Скоморох, ты платочек подними и товар нам покажи.
Скоморох: проявите смекалку, отгадайте загадку
Загадка:
- гости к нам пришла игрушка Не лошадка не петрушка. Алый шелковый платочек, Яркий сарафан в цветочек,
Разрумянилась немножко.
Наша русская...( Матрёшка.)
- Правильно, матрешка.
(открываю на столе матрешек, тихо звучит русская народная музыка.)
- Ребята, что вы знаете про матрешку? (Ответ детей)
- Матрешка - это деревянная кукла. Изображает она русскую девушку.
Очень давно художник Сергей Васильевич Малютин придумал веселую матрешку для русских детей. Кукла с чудесным сюрпризом: внутри первой куклы сидела кукла поменьше, а в той еще поменьше, и еще, и еще.
Каждую красавицу нарядил художник в расписной сарафанчик, в яркий платочек и пестрый передничек. Наградил матрешек русской красотой – чёрными бровями, румяными щёчками, синие глаза прикрыл длинными ресницами.
И назвали ее старинным русским именем – Матрешей.
- Матрешка – самый любимый русский сувенир. В нее играют дети в разных странах. А вы хотите поиграть?
Игра «Собери матрешку»
(Дети под музыку гуляют с матрешками)
- Расставьте матрешек по порядку: от самой большой до самой маленькой, назовите по величине
- Которая по счету самая высокая матрешка?
- Соберите матрешку
Скоморох: Молодцы! За хорошую игру вам матрешку продаю
(матрешку положили в корзинку)
- Пойдемте дальше, посмотрим еще товар.
Дети: Скоморох, ты платочек подними и товар нам покажи
Скоморох: отгадайте загадку:
Деревянная подружка,
Без неё мы как без рук.
На досуге веселушка,
И накормит всех вокруг.
Кашу носит прямо в рот
И обжечься не дает. (Деревянная ложка.)
- Что это? (открываю на столе деревянные ложки (по количеству детей))
- Ложки какие? (ответ)
- Эти ложки украшены хохломской росписью.
- А кто знает потешку про ложки?
(Ребенок берет ложки, читает потешку)
Ребенок: Ложки, ложки, расписные ложки!
Ложки золоченые, узоры крученые.
Хоть щи им хлебай,
а хочешь – музыку играй.
- Повеселим всех гостей.
(раздаю детям деревянные ложки, под музыку дети играют на ложках)
Оркестр: «Расписная ложка»
Скоморох: За веселую игру я вам ложки продаю
(Ложки положили в корзинку)
- Хотите ещё посмотреть товар на ярмарке? (Ответы детей.)
Тогда нужно отгадать необычную загадку.
(Презентация «Дымковские игрушки». Дети садятся перед экраном)
Жили в одном селе люди. Когда на улице было холодно, и зимний мороз сковывал землю, в домах затапливали печи. Дым окутывал крыши, да так, что ничего не было видно. Один дым… Вот и назвали то село Дымково. Трудились люди в том селе с утра до позднего вечера, а дети, играли на лугу, пели песни. Не было у них таких игрушек как у вас сейчас. И задумались взрослые, чем порадовать своих детишек. Набрали на берегу глины, вылепили разные забавные фигурки, обожгли их в печи, покрыли мелом, разведенным на молоке, расписали красками. Так и появились дымковские игрушки: лошадки, барашки, птички, дамы, индюки. Яркие, веселые, задорные игрушки – очень полюбились они детям.
Привезли мастера из села Дымково товар на нашу ярмарку. Хотите посмотреть? (подходим к столу с дымковскими игрушками, которые закрыты платком)
- Вы догадались что здесь? (дымковские игрушки)
- Кто это? (лошадка, барыня, индюк).
-Почему игрушки называют дымковские? (придумали в селе Дымково)
-Из чего делают дымковские игрушки? (Из глины).
- А какими узорами украшают? (Круги, точки, кольца, полоски, линии.) Какие цвета краски используют? (красный, желтый, синий, голубой)
Скоморох: Привезли мастера много дымковских игрушек на ярмарку, но злая фея все перепутала. Что же делать? (ответ)
Игра «Собери картинку»
(Разрезные картинки дымковские игрушки)
- Назовите игрушку (индюк, барышня, лошадка)
- Ай да молодцы, дымковские мастера, порадовали нас своими яркими игрушками.
Скоморох: Доброе дело без награды не остается.
За добрую игру я вам лошадку подарю
- Ребята, много у нас покупок?
- Давайте спросим, а что купил Иванушка?
Хороводная игра «Где был Иванушка»
- Где был Иванушка? – На ярмарке!
- Что купил Иванушка? – Курочку!
- Курочка по сеням зёрнышки клюёт, (дети показывают, как курица клюет)
Иванушка в горенке песни поёт!
- Где был Иванушка? – На ярмарке!
- Что купил, Иванушка? - Уточку.
Уточка по лужице (Дети показывают, как уточка плывет)
Взад — вперед плывет.
Иванушка в горенке
Песенки поет.
- Где был Иванушка? – На ярмарке!
Что купил Иванушка? – Сапожки!
А сапожки не простые,
В них застёжки золотые! (дети выставляют ноги)
Скоморох: За хороводную игру петушки вам продаю.
- Спасибо, Скоморох. Весело было на ярмарке.
И товар прикупили, и себя показали.
Пора домой собираться.
(накрываем детей платком)
Вот платочек расписной.
Он волшебный, не простой
Будем с вами мы играть
Всех платочком накрывать.
Раз два три, в д/сад нас верни
- Ребята, где мы были? (на ярмарке)
- Что вам понравилось на ярмарке?
- Где бы вы хотели оказаться в следующий раз? (ответы)