Сценарий физкультурного досуга

Автор: Желобанова Александра Николаевна

Организация: Детский сад №4

Населенный пункт: Ленинградская область, г. Волхов

Цель: Формирование познавательной и интеллектуальной активности дошкольников.

Задачи:

1. Уточнение знаний детей о профессии , закрепление знаний о ПДД.
2. Развитие физических качеств (ловкость, быстрота).
3. Воспитание командного духа, сплоченности, умению договариваться в совместных действиях.

Проблема : К детям в детский сад приходит за помощью Кощей Бессмертный. Он хочет пойти учиться в автошколу, но не знает получиться ли из него водитель. Он просит детей помощи –немного рассказать об этой профессии и познакомить его с правилами.

Дети с воспитателем предлагают посмотреть и поучаствовать К.Б. в интересных соревнованиях. Действие происходит в спортивном зале .

Дети по считалке делятся на две равные команды.

Краткий ход.

№1.Задание. «Отгадай загадку» . Узнать по описанию профессии, связанные с различными видами транспорта. Загадки зачитываются поочередно каждой команде .

1.Стук летит из под колес,

Мчится вдаль электровоз.

Поезд водит не таксист, не пилот, а …. (машинист).

2. Он водил вокруг Земли и суда и корабли.

Повидал он много стран, мой знакомый… (капитан )

3.Держит он штурвал в руках,

в кресле, сидя в облаках,

Он не дремлет на работе, на работе он в полете. (пилот)

4. Я стучу, стучу, стучу, в дальний путь тебя качу.

Мимо леса, мимо гор, я гоню во весь опор.(поезд, машинист)

5. Я в машине за рулём

Утром, вечером и днём.

Вместе с мамами ребят

Отвожу я в детский сад.

Вот включаю я мотор,

Эй, поехали,...(ШОФЁР)

6. На бескрайних он просторах
Днём и ночью пашет поле.
Он рычит на всю округу,
Пашет поле острым плугом.
(Трактор. тракторист)

№2.Задание. Эстафета «Доставь груз».

Ребята, водитель может управлять не только легковым автомобилем, но и грузовым. Сейчас нам предстоит доставить необходимый груз.

Эстафета выполняется параллельно двумя командами. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Инструкция : каждый член команды должен перенести по одному предмету (деталь конструктора) в обруч, преодолевая препятствия (спортивные ворота).

№3.Задание.

Конструирование «Собери машину по схеме».

Каждой команде предлагается набор деталей конструктора, из которого необходимо по схеме построить транспорт.

Побеждает команда, которая точнее соберет по схеме транспорт.

№4.Музыкальная пауза .Танец с движениями по показу «Бибика».

№5.Задание. «Помоги с ответом К.Б.» (ситуации).

(каждой команде К.Б.поочередно предлагает ситуацию, в которой необходимо представить правильный вариант ответа).

1.Если в автобус вошел пожилой человек ,а ты сидишь на сидении, что необходимо сделать?

2.На дороге нарисованы полоски черно-белого цвета. Что это? И для чего они нужны?

3.Около дороги висят разноцветные лампочки, что означает каждый цвет?

4.Подъехал автобус, на остановке много народу, я всех растолкал и первый вошел в автобус? Правильно я поступил?

5.Мне купили велосипед, и я поехал на нем по проезжей части ? Правильно ли я сделал?

6.Я люблю прицепиться сзади за автобусом и бесплатно покататься? Ведь я молодец?

7.В футбол удобно играть на проезжей части.

8.Ночью я одеваюсь в черную одежду, что бы прятаться от водителей..

№6.Задание.Эстафета. «Проеду в тоннель».

Инструкция: член каждой команды пролезает через тоннель в руках с рулем, при возвращении обратно обегает змейкой препятствия.

№7.Подвижная игра «Светофор».

Инструкция: 1 команда –водители,2-команда-пешеходы. Вед.показывает детям поочередно круги разного цвета (желт,зел,красный).В соответствии с показанным цветом, дети выполняют соответствующие движения-

кр.цвет -едут машины,

зеленый цвет – идут пешеходы,

желт.цв- все стоят.

 

Итог досуга: Кощей Бессмертный благодарит детей за помощь в новых знаниях и обещает хорошо учиться в автошколе , не нарушать правил дорожного движения.

Атрибуты и материалы:

1.Загадки.

2.Делали конструктора,2 обруча,4шт.воротиков.

3.Два образца постройки транспортного средства.

4.Ситуации.

5. Два тоннеля, фишки.

6. Три круга из бумаги (зеленый, желтый, красный).

7.Музыка.

 

1. file0.docx (18,9 КБ)

Опубликовано: 12.11.2021