Технологическая карта занятия. Конспект совместной деятельности взрослых и детей старшей группы
Автор: Ольга Евгеньевна Малиновская
Организация: МАДОУ № 23
Населенный пункт: Кемеровская область, г. Кемерово
- Тема: «Березовая роща»
- Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «познавательное развитие»
- Виды изобразительной деятельности: рисование, аппликация
- Вид занятия: одновидовое
- Тип занятия: ЗПЗ
- Подготовительная работа: написание конспекта, подготовка материала, рассматривание репродукций, слайдов с зимними пейзажами, наблюдение на прогулке, чтение стихотворений о березе.
- Материалы и оборудование
Раздаточный: бумага тонированная голубая, гуашевые краски, кисти, баночки с водой, вата, клей-карандаш
Демонстрационный: образец, репродукции картин, слайды с зимними пейзажами
- Цель занятия: Закрепление умений детей изображать березу.
- Задачи занятия
Образовательная: закреплять умение передавать настроение в рисунке с помощью средств выразительности живописи и аппликации: цвета, линии, композиции, техники
Развивающая: развивать воображение, творчество, эмоционально-эстетическое отношение к образам природы.
Воспитательная: воспитывать самостоятельность, потребность в творческой самореализации
- Словарная работа: пейзаж, березовая роща, кайма, бахрома
- Планируемый результат занятия: иллюстрация к стихотворению, дети имеют представление о березовой роще зимой.
- Ход занятия:
Полный текст статьи см. в приложении.
Приложения: