Деловая игра для родителей «Азбука финансовой грамотности»

Автор: Касатова Анастасия Александровна

Организация: МБДОУ №11

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Усть-Лабинск

Актуальность: работа по экономическому воспитанию детей дошкольного возраста невозможна без участия родителей, их заинтересованности, понимания важности проблемы.

Семья – это реальная экономика, «в семье не учатся жить, а живут»

Дети видят настоящие деньги, труд своих близких, их трудовые доходы, принимают участие в покупках и приобретениях для членов семьи.

Приобщая детей к экономике родители помогут им стать самостоятельными, научат ценить свой труд и труд других людей, отличать истинные ценности от мнимых. Дети вырастут социально адаптированными, успешными людьми, будут легче преодолевать жизненные невзгоды, а финансовые проблемы не покажутся им беспросветной трагедией.

Цель: Вовлечение родителей в понимание важности финансово-экономического образования дошкольников.

Задачи:

• Сформировать элементарные экономические знания у родителей.
• Привить бережное и экономное отношение детей к деньгам, через взаимодействие с семьёй.
• Расширить представление родителей об их роли в развитии финансовой грамотности дошкольников.

Материал: Конверты синего и зеленого цветов, купюры доллара и рубля по количеству конвертов, фишки или купюры «Умник», мешочек, предметы: ножницы, кондитерский шприц, фотоаппарат, бумага А4, цветные карандаши, медали «Знаток финансов», буклет-памятка «Как можно сэкономить деньги в семье»

Ход деловой игры.

Родители, перед входом в зал, выбирают себе конверт синего или зеленого цвета.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья. Мы очень рады встрече с вами и надеемся, что эта встреча будет для вас интересной, увлекательной и пройдет с пользой как для вас, так и для нас. А назовем мы наше мероприятие «Финансовая грамотность». Многие из вас сейчас про себя подумали: «Какая финансовая грамотность для наших малышей?» Чтобы разобраться в этом вопросе внимательно вслушайтесь в фразу: «Финансовая грамотность – это особое качество человека, которое формируется с самого малого возраста и показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять. Не стоит пренебрегать финансовым обучением Вашего ребенка, так как это может определить его будущее. И если вы не отнесетесь к этому со всей серьезностью, плоды придется пожинать не только ему, но и вам. Финансовое воспитание подразумевает не просто разговоры, но и реальные действия. Сейчас наши детки - еще малыши. И начнем мы с азов. Наша с вами совместная задача - воспитание бережного отношения к игрушкам, вещам, предметам окружающего мира, природе, прививать у детей привычку к труду. Но сегодня наша встреча - это не лекция. Мы начнем, дорогие друзья нашу финансовую грамотность с себя. И для начала взгляните на те конверты, которые вы взяли вначале. Откройте их и разделитесь на команды, согласно той валюте, которая находится в вашем конверте. (В конвертах зеленого цвета находятся доллары, в конвертах синего цвета – рубли.)

Предлагаю каждой команде выбрать себе название и капитана.

Сегодня у нас необычная встреча. В финансовую игру поиграем. Кто во что горазд, узнаем. Не доллар, не рубль, не финт и не тугрик. Знакомьтесь, наша валюта – умник! Почет и хвала тому будет, кто больше умников добудет.

Задание 1. Разминка «Закончи предложение».

Команда, которая быстро и правильно продолжит предложение, зарабатывает 1 умник.

Люди ходят на базар………..там дешевле весь товар.

Мотоцикл экономит время, а…………. велосипед экономит деньги,

Чтобы дом купить я смог,……………..взял кредит, внеся залог.

За сметану, хлеб и сыр,……………… в кассе чек пробил кассир.

Мебель купили, одежду, посуду…………………брали для этого в банке мы ссуду

И врачу, и акробату……………………. выдают за труд зарплату.

На товаре быть должна…………………обязательно цена.

Чтобы партнёров не мучили споры,……………….пишут юристы для них договоры.

Задание 2. Начни свой бизнес.

В чудесном мешочке лежит несколько предметов. Предлагаю капитанам команд выбрать на ощупь по одному из них.

Капитаны выбирают предмет из мешочка.

Ваше задание состоит в том, чтобы используя предмет, который вы выбрали, начать свой бизнес и рассказать, как можно заработать денег.

На выполнение задания дается 5 минут, после капитаны команд рассказывают о своем бизнесе.

За выполненное задание команда получает 3 умника.

Ведущий: Как сказал Томас Маколей - «Делать деньги без рекламы может только монетный двор»

Задание 3. Реклама.

На столе у вас лежат бумага и цветные карандаши. Ваша задача придумать рекламу к вашему бизнесу.

За самую яркую рекламу команда получает 2 умника, другая команда получает 1 умник.

Задание 4. Кто последний?

Все мы знаем, что у каждой страны есть своя валюта. Но все ли знают, как она называется? Сейчас мы это проверим. Команды по очереди будут называть валюту разных стран, проигрывает та команда, от которой не поступило очередного названия.

Команда, которая выиграла, получает 1 умник.

Задание 5. Финансовые ребусы. Перед вами ребусы. Ваша задача отгадать их и дать определение этих терминов.

Каждой команде дается по 2 ребуса. За каждый разгаданный ребус команда получает по одному умнику.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (243,4 КБ)
2. file1.docx (278,1 КБ)

Опубликовано: 16.11.2021