День группы «Лимпопо»

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары
СЕРТИФИКАТ слушателя
ПОЛУЧИТЬ СЕЙЧАС >>>

Автор: Билалова Фанзия Рифгатовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №123 комбинированного вида»

Населенный пункт: Республика Татарстан, город Казань

Сценарий игры-развлечения для 2 младшей группы

«День группы «Лимпопо»

Билалова Фанзия Рифгатовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 123 комбинированного вида» Авиастроительного района города Казани

Цель: доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Задачи:

Обобщить и закрепить знания с помощью дидактических игр.
Обучение умению соблюдать правила во время игры.
Знакомить с загадками.
Закрепить цвет, форму, величину предмета.
Научить соотносить движения в соответствие с текстом.

Действующие лица: Жираф, Зебра, Слон, Бегемот, 4 обезьяны.

Музыкальный зал украшен по-праздничному. По середине зала в одном ряду стоят стульчики, по краю зала полукругом стоят столы. Каждый стол подписан цифрами: 1 (один), 2 (два), 3 (три), 4 (четыре). Под музыку заходят дети, все одеты нарядно и садятся на стулья. За ними заходит воспитательница (ведущая).

Ход:

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Какие вы сегодня красивые, нарядные пришли! А что за праздник сегодня у нас?

Ответы детей.

Ведущая: Правильно! А как наша группа называется?

Ответы детей.

Ведущая: Молодцы, ребята! А вы подумали, как мы будем праздновать наш день рождение?

В это время в зал заходит почтальон и передает ведущей телеграмму. Ведущая открывает телеграмму и читает:

- Дорогие дети группы «Лимпопо»! Мы, жители Лимпопо, слышали, что сегодня у вашей группы день рождение! И хотели бы вас пригласить к нам, праздновать!

Ведущая: Поедем?

Ответы детей

Ведущая: А как мы туда поедем? А-а в конверте еще что-то лежит. Ну-ка посмотрим, это же карта! Почему-то здесь кусочек только, а остальная часть где, интересно. Подождите, здесь что-то написано:

«Остальные части карты вы можете найти, пройдя испытания. Желаем всем удачи!»

Дети и ведущая подходят к первому столу. На столе лежит записка. Ведущая берет и читает:

Ведущая: Есть такой большой великан,

Шея как подъемный кран,

С рожками и пятнистый,

И ходит он не очень быстро.

Отгадайте, кто это?

Ответы детей.

Ведущая: Правильно жираф!

И откуда-то появляется жираф.

Жираф: здравствуйте, ребята! Куда вы собрались такие нарядные?

Ответы детей (идем праздновать день рождение нашей группы в страну Лимпопо).

Ведущая: Но, уважаемый жираф, мы дорогу не знаем. Нам надо найти остальные части карты.

Жираф: возьмите меня, пожалуйста, с собой, я вам помогу. Но сначала вам придется пройти испытание, иначе я не могу вам часть карты отдать. Вы готовы?

Ответы детей.

Жираф: на столе лежат карточки: красного, желтого, зеленого цветов. Они все разной формы: круг, квадрат и треугольник. Все они запутались. Разложите все карточки на свои места.

Дидактическая игра « Запутанные цвета и формы».

Лежащие на столе все карточки надо собрать по цвету и форме ( красный круг - в коробочку с красным кругом, зеленый квадрат – в коробочку с зеленым квадратом)

Жираф: спасибо, вы мне помогли. Вот ваш кусочек карты. Пойдем дальше.

Все подходят ко второму столу. Ведущая читает вторую загадку:

У этой лошадки

Одежда в полоску.

Похожа одежда ее

На матроску.

Кто это?

Ответы детей.

Ведущая: правильно!

Появляется Зебра.

Зебра: добрый день, мальчики и девочки! Куда путь держите?

Дети: в Лимпопо! День рождение нашей группы праздновать.

Зебра: Там моя родная земля. Вижу, вы карту ищете, третья часть его у меня. Пройдите мое испытание. И я вам отдам карту. У меня было очень много фотографии моих друзей, но когда меня не было, кто разрезал их пополам. Помогите мне, найти все пары.

Дидактическая игра «Найди мне пару».

На столе лежат разрезные карточки, дети должны собрать их по парам.

Ведущая: наши ребята, молодцы! С заданием справились. Спасибо тебе, Зебра! Ребята, возьмем Зебру с нами!

Ответы детей.

Ведущая, дети, Жираф, Зебра подходят к третьему столу. Ведущий читает загадку:

Нос – как хвост, под ним - рога,

Каждая столбом нога,

Сам огромный, словно дом!

Кто это? Конечно ….!

Ответы детей.

Выходит Слон.

Слон: здравствуйте, ребята!

Ведущая: здравствуй, слон! Мы вот хотим в страну Лимпопо попасть. Но, к сожалению, у нас часть карты не хватает. Вот ходим, ищем.

Слон: знаю я, где часть карты. Пройдете испытание, я вам отдам. Но я тоже с вами хочу пойти в Лимпопо.

Ведущая: мы согласны.

Слон: как вы знаете, слоны все очень большие и медленно ходят, но у нас еще есть маленькие слоники, которые как вы очень любят поиграть и бегать. Вам придется их изображать.

Дидактическая игра «Большие ноги – маленькие ножки».

Ведущий хлопает и приговаривает: «Большие ноги идут по дороге». Дети под эти слова ритмично хлопают и медленно идут. «Маленькие ножки бегут по дорожке». Дети ритмично хлопают и быстро бегут.

Ведущая, дети, Жираф, Зебра, Слон подходят к четвертому столу. Ведущий читает загадку:

По земле идет живот,

И потом как поплывет,

В грязи любит поваляться,

И в болоте искупаться,

Удивляется народ:

- Вот ленивый …..

Ответы детей.

Ведущая: молодцы, и бегемота отгадали.

Выходит бегемот.

Бегемот: Добрый день, всем! Что ищете ребята, куда путь держите?

Дети: мы идем праздновать день рождение нашей группы в страну Лимпопо.

Ведущая: только у нас не хватает последней части карты. Может, ты нам поможешь, Бегемот?

Бегемот: конечно, помогу, потому что она у меня. Пройдите испытание, и я вам отдам. Вы уже большие и много чего умеете, вот на этих карточках изображены люди которые чем-то занимаются, а на других карточках вещи, которые нужны для этой работы. Надо собрать все комплекты правильно.

Дидактическая игра «Профессии».

Дети должны собрать все карточки по правилу: «кому, что нужно для работы».

Ведущая: наши ребята, умницы! Бегемот, мы тебя приглашаем на день рождение нашей группы.

Бегемот: спасибо вам, девочки и мальчики!

Ведущая: вот наша карта целая стала. Ой, ребята, смотрите, страна Лимпопо! Вот мы и дошли. И кто нас тут встречает?

Выходят четыре Обезьяны.

Обезьяны: привет, ребята! Поздравляем вас с днем рождения вашей группы!

Желаем, чтоб вы росли большими, здоровыми, умными! И всегда дружили друг другом.

Все обнимаются, поздравляют друг-друга.

Обезьяны: давайте, мы с вами споем нашу песню «Лимпопо»!

Звучит песня «Лимпопо».

Обезьяны показывают движения, дети повторяют.

Вот так висят на ветке обезьянки в Лимпопо,