Демонстрационный материал.

Лес. Макет дома с загоном для животных. Муляжи овощей и фруктов. Ковёр с заплатками. Магнитофон с записями детских песен.

Раздаточный материал.

Карточки с изображением приметы осени. Набор для рисования и лепки, заготовки печенья из солёного теста.

Предварительная работа.

Во время прогулок наблюдали, выделяли приметы осени.

Читали и учили стихи об осенних приметах.

Изучали свойства меха животных, трогали руками, давали определение.

Смотрели видеофильмы о жизни диких животных.

1.Утренняя традиция «Приветствие»

По традиции нашей группы предлагаю вам собраться в наш дружный круг. Сегодня, когда шли в детский сад, вы заметили, как светило солнце? Давайте вспомним, с кем дружит солнце и тогда оно обязательно появится, когда пойдем на прогулку.

Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
 

2. Дидактическое упражнение «Осенняя картина»

Сегодня я так торопилась к вам, что не успела собрать осеннюю картину.

Знаю, что вы мои друзья, вы поможете собрать осеннюю картину.

Возьмите каждый по 1 карточки.

Рассмотрите карточки, подумайте какая примета осени изображена, и потом по очереди мы начнём составлять нашу осеннею картину. Начинаем….

Положите те картинки, на которых, по вашему мнению, изображены приметы осени. («Все ли правильно в нашей картине? А можно, я у вас уточню, почему …..»)

Ребята, какая чудесная осенняя картина у нас получилась!

3. Традиция «Почтовый ящик»

Ребята, а сегодня почту кто-нибудь проверял?

Сони давно не было в детском саду, вы не против, если она проверит почту?

-Что сегодня в почтовом ящике?

-Может открытка? (Нет)

Как вы думаете, что это?

Это, ребята, телеграмма. Телеграмма – это такое сообщение на почтовом бланке, которое очень быстро доставляется адресату. (Давайте вместе проговорим новое слово «Телеграмма»).

Интересно, от кого она могла прийти (варианты ответов)

Давай прочитаем, узнаем от кого.

«Ребята, приезжайте ко мне в деревню. Срочно нужна ваша помощь. Бабушка Маша»

4.Ситуация размышления

5. Музыкальная игра «Вот поезд наш едет»

-Что будем делать?

-А на чем можно отправиться в деревню? (Варианты ответов детей)

Сколько видов транспорта вы предложили!

На всем хочется покататься. Я так давно не ездила на поезде, предлагаю поехать в деревню на поезде, а назад вернуться на мотоциклах.

Чтобы выбрать машиниста, вспомним считалку. Сегодня машинистом будет Коля. Пока Коля наряжается в машиниста, мы с вами занимаем места в вагонах. Коля, будь внимателен, сегодня ты поведешь по зеленому пути.

Все готовы, да!

Поехали.

Вот поезд наш едет. Колеса стучат, а в поезде нашем ребята сидят. Чу-чу спешит паровоз, далеко, далеко ребят он повез. Ну, вот остановка, закончился путь выходим ребята, пора отдохнуть.

6.Игровая ситуация «Лес»

7. Дидактическая игра «Найди животного по меху»

-Ребята, а где мы остановились? (в лесу)

-А кто живёт в лесу? (волк, заяц и т.д.)

-А что растет в лесу? (деревья, какие?)

-Как изменились деревья после лета? А вот куда делись бабочки, жучки?

-Как хорошо в лесу, какой свежий воздух!

-Вы слышите, кто-то плачет?

-Это белочка! Хочет что-то сказать нам. Что она вам говорит? (Дети говорят свои варианты)

Тебе нужна помощь? Не можешь раздать приглашения на свой день рождения своим лесным друзьям?

Ребята, поможем белочке?

(В корзинке – картинки с приглашением для медведя, лисы, зайцев белого и серого, лося, + под елкой – ежик, за - …..; за деревьями прикреплены шкурки меха этих зверей)

Потрогайте, что вы ощущаете?

8.Физкультминутка

Белочка благодарит вас за помощь, давайте на прощание расскажем ей наше любимое стихотворение. («Зайка серенький сидит»)

9. Музыкальная игра «Вот поезд наш едет»

10.Игровая ситуация «Помоги бабушке»

11.Продуктивная деятельность «Укрась печенье»

Машинист, пора в путь! Дальше мы едем по КРАСНОМУ пути.

Вот поезд наш едет. Колеса стучат, а в поезде нашем ребята сидят. Чу-чу спешит паровоз, далеко, далеко ребят он повез. Ну, вот остановка, закончился путь выходим ребята, пора отдохнуть.

Превращение в бабушку.

-Здравствуйте ребята, как доехали? Я рада вас всех видеть. Мне очень нужна ваша помощь!

У меня очень много дел, боюсь, что одна не справлюсь:

1. -Порвался ковер, его надо починить.
2. -Домашние животные куда-то разбежались.
3. -На огороде поспел урожай, надо собрать в корзину овощи, фрукты.
4. Выберете, какое дело вам больше понравилось и вы хотите его выполнить.

Спасибо, вы очень, сегодня, мне помогли. Сколько сделали добрых дел! Я приготовила для вас печенье, но украсить не успела. Вы готовы мне помочь еще раз. Тогда выберите себе понравившееся печенье для украшения.

Приглашаю вас к столу.

Нам пора возвращаться. Ведь впереди нас ждут много добрых дел.