Весна-волшебница

Автор: Гацко Илона Эммануэльевна

Организация: МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 139»

Населенный пункт: Краснодар

Задачи: проверить и закрепить знания детей о весне; формировать умение передавать в аппликации красоту природы, развивать эстетическое восприятие; продолжать учить детей вырезать цветы и листья из квадратов и прямоугольников, сложенных пополам; солнце - из квадрата, сложенного по диагонали; учить детей создавать из бумаги разные кораблики; продолжать осваивать технику обрывной аппликации; учить детей скатывать трубочки из бумаги (бумагопластика); вспомнить технику лепки насекомых и животных; закреплять умение создавать коллективную композицию.

Материалы: подготовленная заранее основа для аппликации, цветная бумага, ножницы, клей, зубочистки, салфетки, пластилин, дощечки для лепки, фломастеры.

Предварительная работа:

Воспитатель обращается к детям: Кто—то бросил мне в оконце, посмотрите, письмецо. Может это лучик солнца, что щекочет мне лицо? Может, это воробьишко, пролетая, обронил? Может, кто письмо, как мышку, на окошко заманил? От кого пришло письмо, вам ведь хочется узнать? Тогда надо постараться вам загадку отгадать:

«Если снег повсюду тает, превращается в ручей,

Травка робко вылезает, день становится длинней,

Если солнце ярче светит, если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер, значит, к нам пришла…

Ответ детей: Весна!

Воспитатель:

Правильно, молодцы, письмо пришло от весны. Она приходит с ласкою и со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнёт, в лесу подснежник расцветёт! Давайте прочитаем, что она нам пишет:

«Дорогие ребята! Вы все рады

весеннему солнышку, звону

капели, бегущим ручьям?

Приглашаю вас к себе на весеннюю лужайку.

Буду рада вас видеть у себя»… Весна.

Воспитатель обращает внимание на экран (пейзаж весны): Ребята, назовите, пожалуйста, названия весенних месяцев по порядку.

Ответы детей: март, апрель, май.

Воспитатель: Давайте рассмотрим весну и назовём изменения в природе, которые произошли с наступлением весны! (Показ слайдов)

Воспитатель: В марте, кто главный помощник весны?

Ответ детей: Солнышко! Оно ярко светит, греет, тает снег, распускаются почки, появляются первые проталинки, из снега растут первые цветы – подснежники.

Воспитатель: В апреле – солнце ещё ярче светит, снег превращает в воду, бегут ручьи, бурлят реки, на озерах тает лёд, звери меняют мех на более лёгкий, меняют окрас, у животных появляются детёныши, птицы возвращаются из дальних стран, строят гнёзда, выводят птенцов. А что же происходит в мае?

Ответ детей: В мае – на деревьях появляются первые листочки, зелёная травка, цветут деревья и кусты, просыпаются разные насекомые, цветут цветы, ярко светит солнце, вокруг зелено, красиво.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами сделаем свою весеннюю полянку?

Физкультминутка:

Я крадусь по лесам, (дети идут по кругу на полусогнутых ногах)

Много птичек там. (скрещивая большие пальцы рук изображают птичку)

Все порхают и поют, (делают взмахи руками, изображая полёт)

Гнезда теплые вьют. (скрещивают все пальцы сжимая и разжимая ладони)

Дети рассаживаются за столы.

Продуктивная деятельность: воспитатель спрашивает у детей, какой элемент будущей полянки они хотят сделать. Напоминает, как вырезать предметы из бумаги, сложенной вдвое, из квадратов и прямоугольников; показывает как правильно складывать лист по диагонали для вырезания солнышка; учит бумагопластике; показывает способы создания корабликов. Дети приступают к работе, воспитатель помогает по мере необходимости. После того, как все составляющие элементы готовы, воспитатель предлагает разложить их на подготовленной основе. Дети располагают детали в понравившемся им порядке и крепят все элементы на свои места. После изготовления поделки воспитатель проводит рефлексивный круг, где ребята делятся впечатлениями о проделанной работе.

Список использованной литературы:

1. Сборник загадок «Лесные загадки», Солошенко Данил, издательство «Феникс-Премьер», 2012 г.
2. «Художественно-эстетическое развитие детей 5-7 лет», Леонова Н. Н., издательство «Учитель», 2019 г.
3. «Физкультминутка! 100 стишат для малышат», Субботина Е. А., издательство «Феникс», 2015 г.

1. file0.docx (18,1 КБ)

Опубликовано: 22.11.2021