Словесная экологическая игра «Волшебное дерево»

Автор: Мананкова Лилия Александровна

Организация: МБДОУ ДС КВ «Родничок»

Населенный пункт: Ростовская область, п. Усть-Донецкий

Цели: Закрепить понятия о том, что в природе нет ничего лишнего, все нужны друг другу;

- Развивать память, внимание;

- Развивать связную речь;

- Желание беречь природу.

Материал: Дерево, воздушные шары, карточки с вопросами, письмо, шкатулка, проектор, ноутбук, медали.

Ход игры: Раздается видео звонок. Воспитатель предлагает детям присесть и прослушать видео звонок.

Воспитатель: - Нам позвонили наши друзья- Эколята, защитники природы.

На экране появляются Эколята: -

«Здравствуйте ребята, наша дошколята!

Хотим проверить вас друзья

С природой вы дружить готовы?

Заданья наши выполняйте.

Медали дружно получайте!

Воспитатель: -Ребята, вы готовы выполнять задания? (Да)

Мы друг другу улыбнемся.

Дружно за руки возьмёмся.

На друг друга поглядим

О нашей природе поговорим.

Воспитатель: -Посмотрите, какое волшебное дерево прислали вам наши друзья. На дереве не листочки, а воздушные шарики.( К каждому шарику прикреплена карточка с вопросом).

Дети по одному подходят к дереву, берут воздушный шарик. Воспитатель помогает прочитать вопрос. Если ребенок не знает ответа, ему помогают друзья.

Воспитатель: - Федя, шарик в руки возьми и задание получи.

- Гриша, шарик возьми и новое задание получи. И т.д.

Карточка №1.

Лесной пожар называют стихийным бедствием. Что, или кто может стать причиной пожара?

Карточка №2.

Золотые шарики на серебряных нитях. Будто волшебник – ювелир сотворил невиданное украшение. А на самом деле это…

Карточка №3.

Красная книга. Что это за книга?

Карточка №4.

Кто носит на крыльях буквы латинского алфавита?

Карточка №5.

Лесная аптека. Что это?

Карточка №6.

Чем именно дорог нам лес?

Карточка №7.

Санитары леса. Кто они?

Карточка №8.

Кит и дельфин — это рыба?

Карточка №9.

Какие грибы ядовитые? Какие нет?

Карточка №10.

Почему погиб лес, когда вырубили старые дуплистые деревья?

Карточка №11.

С прилета каких птиц считаем начало весны?

Карточка №12.

Назовите речных рыб.

Карточка №13.

Почему у бабочек разноцветные платья?

Карточка №14.

Воздух, вода, пение птиц, аромат лугов, шелест листьев – все это щедро нам дарит природа, что она просит взамен?

Карточка №15.

Как сделать воздух чистым и свежим?

Карточка №16.

Что такое экибана?

Карточка №16.

Экологические знаки. Расскажи о них.

Воспитатель: - Вот и последний шарик сняли с дерева. На все вопросы мы ответили. Посмотрите, под деревом лежит сундучок.

Дети: Давайте посмотрим, что там.

Воспитатель: - Здесь письмо.

« Дорогие наши друзья. На все вопросы вы ответили. Вы настоящие знатоки природы. Мы вас поздравляем и дарим вам медали (шоколадные)»

Игра окончена. Можно игру проводить по темам: «Жизнь водоема», «Луг и его обитатели», «Лесное царство» и др.

 

 

Используемая литература:

1. В союзе с природой. Грехова Л.И. М-Ставрополь 2000г.
2. Не просто сказки. Рыжова Н.А. М.Линка-пресс 2002г.
3. Мир природы и ребенок. Маневцова Л.М. С-П 2004г.
4. Прогулки в природу. Шишкина В.А. М.2002г.

1. file0.docx (15,7 КБ)

Опубликовано: 23.11.2021