Методическая разработка интеллектуальной игры «Знатоки дорожной науки»

Автор: Берюляева Екатерина Владимировна

Организация: МБДОУ ДС № 9 «Садко»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Альметьевск

Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, культурного и безопасного поведения на улице, дороге и транспорте.

Задачи:                                                     

Образовательная: закрепить и повторить у детей знания правил дорожного движения, назначении дорожных знаков; подводить детей к осознанию о необходимости соблюдать правила дорожного движения.

Развивающая: продолжать развивать зрительное и слуховое восприятие, словесно-логическое мышление, память; развивать наблюдательность, умение предвидеть и разрешать опасную ситуацию, быть внимательным, сосредоточенным.

Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к партнерам по игре, чуткость, отзывчивость; учить соблюдать правила игры.

Предварительная работа: Повторение с детьми правил дорожного движения: правила поведения на улице, в машине, в общественном транспорте, правила перехода через улицу; наблюдение за машинами и пешеходами на улицах города; чтение соответствующей литературы по данной теме. Встреча с сотрудниками ГИБДД.

Материал для игры: Эмблемы команд. Конверты с вопросами. Аудиозапись запись музыки игры «Что? Где? Когда?», видеозаписи вопросов. Игровое поле, волчок со стрелкой.

Методы и приемы: игровой, наглядный, практический, словесный, вопросы детям.

Ход игры:

Ведущий: Добрый день, ребята. Я предлагаю вам поиграть в интерактивную игру — «Знатоки дорожной науки». Против телезрителей играют знатоки группы «Солнышко», а против знатоков играют телезрители – родители, педагоги и эксперт ГИБДД.  Предлагаю вам посовещаться и выбрать капитана команды, а затем занять свои места за игровым столом.

Под музыку из игры «Что? Где? Когда?»  команда  занимает места за столом.

Ведущий: Уважаемые знатоки, сегодня Ученый Кот будет следить за  соблюдением правил игры и  подсчитывать баллы. Давайте его поприветствуем!

Ученый Кот: Здравствуйте ребята, запомните, пожалуйста правила игры:

1.Давать полные ответы.

2.Не перебивать своих товарищей.

3.Не выкрикивать ответы.

За каждое выполненное задание вы будете получать один балл.

Ведущий: Внимание! Наша игра «Знатоки дорожной науки» начинается. Все задания и вопросы находятся в конвертах, на игровом поле. Порядок выполнения заданий будет выбран при помощи волчка. Решение задачи обсуждает вся команда, а ответ на вопрос дает один из игроков.

Ведущий: Начинаем игру!

(Ведущий вращает волчок).

Вопрос № 1.

Против вас играет родитель старшей группы «Дельфин» - Загидуллина Лилия Владимировна.  Внимание вопрос.

(На экране появляется видеозапись вопроса. Вопрос: Добрый день уважаемые знатоки, у меня такой вопрос: Две дороги долго шли, и друг к другу подошли. Ссориться не стали, пересеклись и дальше побежали. Что это за место, Всем нам интересно. Ответ: Перекресток.  На экране появляется картинка)

(Дети отвечают на вопрос, ведущий оценивает ответ, вручает балл за правильный ответ и снова вращает волчок, выбирает конверт с заданием).

Вопрос №2.

Против вас играет воспитатель 1младшей группы «Русалочка» - Рузаева Лейсан Фаритовна.  Внимание вопрос.

(На экране появляется видеозапись вопроса. Вопрос: Приветствую вас знатоки, у меня такой вопрос: Как правильно переходить проезжую часть?  Ответ: Проезжую часть нужно переходить по пешеходному переходу и на зеленый сигнал светофора. Если светофора нет, то нужно посмотреть налево, дойти до середины – посмотреть направо и переходить дальше).

(Дети отвечают на вопрос, ведущий оценивает ответ, вручает балл за правильный ответ и снова вращает волчок и выбирает конверт с заданием).

Вопрос № 3.

Против вас играет родитель 1 младшей группы «Русалочка» - Алексеева Ольга Владимировна.  Внимание вопрос.

(На экране появляется видеозапись вопроса. Вопрос:

Здравствуйте юные знатоки. Мой брат художник и рисует картинки к детским книжкам. На одной из его картинок я обнаружила ошибку, а сможете ли вы ее найти?  Ответ: Дети должны перейти дорогу по подземному переходу.

(Дети отвечают на вопрос, ведущий оценивает ответ, вручает балл за правильный ответ и снова вращает волчок и выбирает конверт с заданием).

Воспитатель ставит знак «Скрипичный ключ на игровое поле и объявляет музыкальную паузу:

Физминутка: «Пешеходы».

Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте).

Людям машет: Не ходи!

(Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбка)

Приглашает нас идти (Шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите (Хлопки руками)

Пешехода пропустите! (Прыжки на месте).

Ведущий: Отдохнули, ребята? Размялись? Давайте продолжим. Занимайте свои места за игровым столом.

(Ведущий продолжает крутить волчок).

Вопрос № 4. Блиц-вопрос.

Юные знатоки в блиц-вопросе играет один из вас. Его задача ответить быстро и верно на 3 вопроса.  Против вас играет эксперт ГИБДД – Кадриева Валентина Ивановна. Внимание на экран.

(Знатоки выбирают кто будет отвечать на блиц-вопросы).

(На экране появляется видеозапись вопроса. Вопрос: Добрый день юные знатоки, ответьте мне на вопросы: 1. Какие части дороги вы знаете? Ответ: Проезжая часть, тротуар и велодорожка. 2. Как осуществляется перевозка детей в автомобиле? Ответ: Перевозка детей в автомобиле осуществляется в автокресле. 3. Назовите какие бывают виды транспорта? Ответ: Гужевой, наземный, водный, воздушный и подземный).

(Дети отвечают на вопрос, ведущий оценивает ответ, вручает балл за правильный ответ и снова вращает волчок и выбирает конверт с заданием).

Вопрос № 5. Черный ящик.

Против вас играет педагог подготовительной группы «Солнышко» - Иванова Любовь Георгиевна Внимание вопрос.

(На экране появляется видеозапись вопроса. Вопрос: Здравствуйте знатоки ответьте, пожалуйста, на мой вопрос: Без чего не обойтись на улице пешеходу и велосипедисту в темное время суток? Ответ: Без световозвращающих элементов).

 (Дети отвечают на вопрос, ведущий вручает балл.)

Ведущий: Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы. Но наша игра подошла к концу. Сейчас Ученый Кот подсчитает баллы и скажет, кто победил в сегодняшней игре.

Ученый Кот: Сегодня у вас были сложные задания, но вы справились отлично.  В этой игре со счетом 5:0 побеждает команда знатоков. Позвольте вручить вам дипломы победителей и памятные призы. (Вручает детям дипломы и фликеры.)

 

Используемая литература:

1. Т.Ф. Саулина «Ознакомление дошкольников с ППД», 2013.

2. Пикулева Н. "Дорожная азбука".

3. Н.В.Елжова "ПДД в детском саду", 2013.

4. Козловская Е.А.. Козловский С.А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника. Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования/Под общ. ред. В.А. Федорова.- М.: Издательский Дом Третий Рим, 2002.

5. Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения для школьников / Н.В. Ковалева – Изд. 3-е – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 160 с.

6. Саулина Т.Ф.Три сигнала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. – М.: - Мозаика – Синтез, 2009. – 112с.

7. Азбука пешехода: для дошкольников.- М.: издательский Дом Третий Рим, 2007. – 60 с.

1. file0.docx (163,9 КБ)

Опубликовано: 23.11.2021