Авторская картотека электронных игр по полиэтнокультурному воспитанию детей дошкольного возраста

Автор: Александрова Анна Вячеславовна

Организация: МБДОУ детский сад №51

Населенный пункт: Владимирская область, г. Муром

1. Название игры: «Народы России»

https://learningapps.org/8781710

Цель: обобщить знания детей о национальных костюмах людей, проживающих на территории РФ, которые имеют свою интересную культуру и обычаи.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми 5-6 лет.

 

2. Название игры: «Репка»

https://learningapps.org/8821845

Цель: формировать интерес к книгам, произведениям устного народного творчества - сказкам, упражнять в умении воспроизводить последовательность действий героев сказки, побуждать детей к пересказу знакомой сказки, создавать условия для творческого самовыражения.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми от 5 лет.

 

3. Название игры: «Народная роспись»

https://learningapps.org/8781803

Цель: обобщить знания детей о народных росписях, об элементах росписей, расширить знания детей об истории некоторых видов народного промысла.

Кем используется: игра может быть использована педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми 6-7 лет.

 

4. Название игры: «Заюшкина избушка»

https://learningapps.org/8821996

Цель: формировать интерес к книгам, произведениям устного народного творчества - сказкам, упражнять в умении воспроизводить последовательность действий героев сказки, побуждать детей к пересказу знакомой сказки, создавать условия для творческого самовыражения.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми от 5 лет.

 

5. Название игры: «Угадай, откуда я приехал?»

https://learningapps.org/8811932

Цель: обобщить знания детей о разных народах мира, расширять представления детей о значении колористки флагов.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми 6-7 лет.

 

6. Название игры: «Изба утварью богата»

https://learningapps.org/8810280

Цель: формировать умение классифицировать предметы по функциональному назначению, закрепить различия между современным домом, его оснащением и традиционной русской избой с предметами старинного быта.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми от 5 лет.

 

7. Название игры: «Гжель-Хохлома»

https://learningapps.org/8811554

Цель: закрепить знания об основных мотивах русских народных росписей, формировать умение классифицировать предметы по принадлежности росписи, развивать чувство колорита

Кем используется: может использоваться педагогами и родителями во время индивидуальной и совместной деятельности с детьми 5-7 лет.

 

8. Название игры: «Курочка Ряба»

https://learningapps.org/8822013

Цель: формировать интерес к книгам, произведениям устного народного творчества - сказкам, упражнять в умении воспроизводить последовательность действий героев сказки, побуждать детей к пересказу знакомой сказки, создавать условия для творческого самовыражения.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми от 5 лет.

 

9. Название игры: «Сказка-загадка»

https://learningapps.org/8812224

Цель: обобщить знания детей о сказках и сказочных героях, расширять представления детей о разнообразии сказок.

Кем используется: игру можно использовать в индивидуальной и совместной деятельности с детьми 5-7 лет педагогами и родителями.

 

10) Название игры: «Теремок»

https://learningapps.org/8822537

Цель: формировать интерес к книгам, произведениям устного народного творчества - сказкам, упражнять в умении воспроизводить последовательность действий героев сказки, побуждать детей к пересказу знакомой сказки, создавать условия для творческого самовыражения.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми от 5 лет.

 

11) Название игры: «Чей дом?»

https://learningapps.org/8812841

Цель: закрепить знания детей о разновидности домов народов мира, формировать представление о взаимосвязи климата, образа жизни народа с типом и видом жилья, развивать представление об общем и особенном в культуре народов мира.

Кем используется: игра может быть использована педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми от 5 лет.

 

12) Название игры: «Маша и медведь»

https://learningapps.org/8822511

Цель: формировать интерес к книгам, произведениям устного народного творчества - сказкам, упражнять в умении воспроизводить последовательность действий героев сказки, побуждать детей к пересказу знакомой сказки, создавать условия для творческого самовыражения.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми от 5 лет.

 

13) Название игры: «Колобок»

https://learningapps.org/8822701

Цель: формировать интерес к книгам, произведениям устного народного творчества - сказкам, упражнять в умении воспроизводить последовательность действий героев сказки, побуждать детей к пересказу знакомой сказки, создавать условия для творческого самовыражения.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми от 5 лет.

 

14) Название игры: «Дымка-Филимоново»

https://learningapps.org/8811733

Цель: закрепить знания об основных мотивах русских народных росписей, формировать умение классифицировать предметы по принадлежности росписи, развивать чувство колорита

Кем используется: может использоваться педагогами и родителями во время индивидуальной и совместной деятельности с детьми 5-7 лет.

 

15) Название игры: «Русская матрешка»

https://learningapps.org/8821186

Цель: познакомить детей с историей матрешки как видом народного промысла, закреплять умение различать роспись по цветовой гамме и узорам.

Кем используется: может использоваться педагогами и родителями во время индивидуальной и совместной деятельности с детьми 5-7 лет.

 

16) Название игры: «Эти праздники народные»

https://learningapps.org/8821665

Цель: формировать представления детей о значении и традициях православных праздников и соответствующих им символам.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми 5-7 лет.

 

17) Название игры: «Узнай национальную одежду»

https://learningapps.org/8822283

Цель: познакомить детей с национальной одеждой татарского, русского, чеченского, калмыцкого, чукотского, башкирского народов в целом и по частям, воспитывать уважение к представителям разных национальностей, их культуре.

Кем используется: игру можно использовать педагогами для игрового момента в НОД и самостоятельной деятельности детей с детьми 5-7 лет.

 

Список используемой литературы:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: Приказы и письма Минобрнауки РФ. - М.: ТЦ Сфера, 2017.
2. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. — М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. — 333с.

Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет. ФГОС ДО/учебно-методическое пособие, Вострухина, Кондрыкинская, Сфера, 2018

1. file0.docx (19,9 КБ)

Опубликовано: 26.11.2021